这天,老师突然问我们,下个月有英语竞赛,有谁参加?几位同学把手举了起来,一位、二位、三位……才有这几位学生,英语老师说道:“欧宇欣,你参不参加?”
我感到有点儿受宠若惊,因为我的英语成绩并不是很好,我犹豫了很久便举起手,我想机会也很难得呀!之后我每天都挤出1小时练习英文歌曲。
功夫不负有心人,我经过一个月的练习,不仅会唱,而且还加入了动作和表情。
终于到了英语竞赛的那天了,我紧张地来到考场,心想,我一定要取得好成绩,不能辜负老师的期望。我努力让自己心静下来,还告诉自己:千万不能紧张,一定要正常发挥。过了好一会儿,我被评为老师叫了进去,我先做了一个自我介绍,接着就陶醉地唱了起来,唱完后,我向老师深深地鞠了一躬,评为老师温和地对我说:“小姑娘,表现不错,老师给你满分!”
我高兴地对老师说:“谢谢老师!”
这次的英语竞赛,让我感到自豪,因为我充满了自信,经过努力取得了成功。
一提到绘画,我的心里就涌起一股自豪。
在三年级的时候,学校要求同学自己出黑板报,选谁呢?徐老师让我们民主选举。我周围的同学都知道的画画的很好,于是极力推荐我,“不行,我不行的。”我嘴上虽然这么说,但是心里还是开心极了,也期盼徐老师能选中我。我的心紧张的怦怦直跳,感觉脸在发烫。在众多的候选人中,我和周伊凡的票数最多,徐老师让我们画一副自己最拿手的画给她。我从来没有这么认真过画画,线条画了擦,擦了画,颜色是挑了又换。
下课了,徐老师走过走廊,我跑上去信心满满地递上我画的图画。一个中午,我都没有心思在走廊里玩,总想着画画的事,猜测徐老师会选谁呢?
终于,徐老师严肃地走进教室,我既紧张又兴奋,心里像是十五只吊桶打水——七上八下,眼睛死死地盯着徐老师看。
“苏逸岚和周亦凡画的画都非常好看”我一阵兴奋,太好了,看来徐老师也喜欢我画的图画。“但是我只能选一个同学,苏逸岚你做周伊凡的助手吧,怎么样?”
我有些小小的失望,但还是默默的同意了,其实都是帮班级做事嘛,没什么的。
每次出黑板报,我和周伊凡一起画图,有困难一起解决,感觉挺好。每期的黑板报可都有我的功劳呢,一想到能为班级争得荣誉,我心里一直很自豪。
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