前天傍晚,我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。
放学了,我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角,长的长着一对眼睛,还有一个很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的牙齿。于是,我就跑去问妈妈:“妈妈,蜗牛有牙齿吗?”妈妈回答说:“当然有了,而且还有26500颗呢!”“可我怎么一颗也找不到呢?”“蜗牛的牙齿很小,要用显微镜才能看到。”我还发现,蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料,知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔,既是它呼吸的地方,也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔,蜗牛用他繁殖后代。这时,妈妈问我:“你知道蜗牛是用什么爬行的吗?”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的`,有黏液。蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。所以,即使把它倒过来,它也不会掉下去。”
这次,我又去观察蜗牛,可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”,它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子,就告诉我:“把蜗牛放进水里,它会迅速醒来。”试了试,蜗牛果然醒来了。
通过观察蜗牛,使我增加了许多课外知识。
寒假过去了,可我还是在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮,我就在外婆家的“爆竹声”中度过的。
除夕那晚,我们一家人驱车来到外婆家。酒足饭饱后,我们都在客厅坐着聊天,舅舅也在。突然,舅舅的儿子吵着嚷着要去放鞭炮。刚好,我在来的途中买了一些鞭炮,妈妈便对我说,让我和弟弟跟他一起去放。
我们飞快地跑到外婆家的后院,迫不及待地打开了装鞭炮的纸盒子,鞭炮的种类可真是不少:有“冲天炮”、“轰炸机”、“地老鼠”、“降落伞”等等,最常见的就是火柴炮和沙炮了,烟花也有不少呢!
我们先点了一支香,当一切都准备就绪之后,我们便开始了。我正在想先放什么呢,表弟便对我说:“先放’降落伞’吧,我还没见过它是什么样子的呢?”就这么决定吧。我们把“降落伞”放在平地上。接着,点燃导火线,便跑到一边去,只见“降落伞”“呼”的一声,便飞到了空中。然后,“啪”的一下,散作五颜六色的花朵了,仿佛仙女散花。最有趣的来了,一个玩具小人乘着降落伞从天而降,就好像飞行员在做降落伞表演似的。大家看到了这个情形,都拍手叫好!
跟着,下个就放“地老鼠”,我把香给弟弟,让弟弟来放。他把“地老鼠”放在一片空地上,小心翼翼地点燃,便跑得远远的。“地老鼠”马上开始分散,还闪着各色耀眼夺目的火光,可一会儿就熄灭了。我想,它的生命虽然很短暂,但它却给了我们一个绚丽的瞬间。
之后,我们也玩了很多其他的鞭炮。不久,各家各户的烟花、鞭炮也开始燃放了。除夕的夜晚变得异常热闹了。空中时而“百花争艳”,时而“群星璀璨”,黑暗的夜空成了花的海洋,光的天堂。真是“火树银花不夜天,烟花飞舞迎新年”啊!
总之,这个新年我们过得很开心,很满足。
尊敬的家长:
您好,愉快且紧张的一学期学校生活已结束,快乐且宽松的寒假生活从x月xx日开始。经过一学期的努力,您的孩子在“讲文明、读好书、写靓字”校训的训导下,不断培植着“博学笃行、臻善至美”的良好校风,在“弘文、尚德悦美”办学理念的指导下,收获良多,不断成长着、进步着,作为家长的您,应感到欣慰。当您看到孩子期末检测的试卷,不管成绩怎样,都应该感到高兴,因为知识测试,只能说明一个方面,您的孩子知识测试可能分数低些,但他在体育方面有特长,在唱歌、跳舞等方面有潜质,在待人接物方面文明有礼,在帮助做家务有付出……不论怎样,孩子经过一学期的艰苦学习生活,都有所进步,应该得到您的鼓励、赞赏,与孩子一起高高兴兴共度佳节。
在假期,学校对学生提出几点要求:
①注意交通安全,谨防意外事故;
②注意消防安全,谨防火灾事故;
③注意煤气使用安全,谨防煤气中毒;
④注意防拐、防骗、防抢,谨防走失,财物损失;
⑤过春节,教育孩子不要暴饮暴食,避免伤害身体;
⑥培养孩子良好的交际能力,待人接物礼仪。也请家长作为孩子的监护人认真履行对孩子的监护责任。
为了让孩子在寒假过得充实、快乐、有意义;为了促进他们心灵的健康成长,我校倡导全体学生在寒假开展课外阅读活动,鼓励亲子共读。希望能得到您的理解与支持。阅读可以丰富人的心灵,陶冶人的性情,提升人的精神境界和塑造完美的人格。少年儿童时期的阅读,对于他今后成为什么样的人,影响很大。古人说:腹有诗书气自华。优秀的孩子往往是善于阅读的孩子。我们想利用寒假的大好时机,通过家长的支持,把同学们的美好愿望化为行动,变为现实。我们采用学校推荐,学生(家长自选,在家自读的办法,每位同学寒假至少读两本优秀读物。
尊敬的家长,为了孩子的成长,为了孩子在寒假多一份收获,期待着您对学校寒假课外阅读活动的大力支持!希望您与孩子一起共同读几本好书。还有要督促孩子每天安排一定的时间进行学习,下学期开学时,把寒假作业带回交给班主任,谢谢!
最后,祝合家幸福,新年快乐!
注:下学期x月xx日星期一(农历正月十七正式上课。
xx市xx学校
20xx年x月xx日
上课的时候经常会看到有小朋友一直在埋头写写写,偶尔会抬起头来看一眼黑板,有时候还会和老师说:“老师您挡到我了!”。看起来非常认真,好像是一种非常值得肯定的做笔记的态度,然而这其实是孩子们在做笔记的时候的一个误区。
首先说说这样满堂记的危害。小学低年级的孩子们,由于生理和心理上的特点,写字速度通常都比较慢。因此,当孩子们想要把课堂上涉及到的所有内容都记录下来时必然会耗费很大的精力。可以判断,如果孩子们整堂课都在记笔记,那听课效果是一定会受到影响的,也许在你回忆刚才老师说的话的时候,一个重要信息就被你忽视了。所以说,“满堂记”这样的做法是万万要不得的。
1、鼓励孩子积极参加各种有益的社会实践活动,养成勤俭节约,热爱劳动的良好习惯。。
2、了解和积累家乡节日文化,培养热爱家乡的情感,爱劳动,帮助家长干些力所能及的家务。
3、孝敬父母,尊敬长辈,礼貌待客,不说谎话,诚实守信。
参加力所能及家务劳动和社会公益活动,从小培养孩子的社会责任感,自觉自律的行为习惯和责任心。时时注意孩子的习惯养成和礼仪教育,教育孩子孝敬父母,尊老爱幼,关爱邻里;
不知不觉,时间过得真快,今天已经是2月6号了,也叫大年夜。我们一家人要到姑妈家去,因为今天不但是他们家过年,也是我那可爱的表弟过生日,真是双喜临门。
一大早,我们就来到表弟家里。只见姑父正在打扫卫生,表弟则在房间里玩着他那心爱的玩具,桌上还放着一个大蛋糕。
姑妈在厨房里忙着做饭。平常很少进厨房的我,系好围裙,也去帮忙了。红烧肉,炒菜,菜摆了一大桌,最令我满意的是那个我亲手做的水果盘。盘子的周边是一只只小橘子,里面是切成一片一片的西瓜。啊,真是漂亮,色香味俱全。看着这一桌我亲自和姑妈一起做的菜,我心里真是非常高兴。
吃过晚饭,姑父拿出了蛋糕。我和表弟一起插上了生日蜡烛,一支一支地点燃了。大家唱起了《生日歌》,乘着这时候,表弟许了一个愿望,就把蜡烛给吹灭了。然后,表弟拿起了刀切蛋糕,他把蛋糕一份一份地送到大家手里。表弟可高兴了,拿起蛋糕咬了一大口,顺手用沾在手上的奶油把我涂成了一个大花脸。大家看着我,都哈哈大笑。我也想涂表弟一下,他跑的快,没涂成,,弟弟更乐了。这时,欢声笑语充满了整个屋子……
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