重庆中考作文从未止步【一】
在百花盛开的春季，花香在春季的空气中弥漫，我站在迎春花树下，看着含苞待放的花朵，陶醉在这空气里。
迎春还是我前进的动力，也是我和爷爷一个没有实现的诺言。
“爷爷，您说它会活吗？它看起来好弱小呀。”我一边用收拍实迎春花树根旁的土，一边疑惑的问。“会，它一定会活的，因为它像你一样坚强呀！”爷爷看着刚在好的迎春花，笑着说。“爷爷，你可不许骗我，万一它要是不活，怎么办？”我嘟着嘴问。
“一定会的，只要你好好照顾它，然后每天都很快乐，它就一定会活的。而且我告诉你哟！它还会开花呢，可漂亮了。”
“真的？”我的眼里闪着愉快的光，“那……我们去给它浇水吧！”
爷爷笑了，眼角的皱纹挤在了一起，眼睛笑成了一条缝日渐消瘦的脸庞线条已不再明朗。只是，那是小小的我没有发现罢了。
爷爷给迎春花浇水，我在旁边看着爷爷的动作傻笑。“爷爷，等到迎春花开的\'时候，你再来我家和我一起看花，好不好？”
“好呀！到时候你可就上学了。”爷爷的脸上露出了一种名叫幸福的笑。
迎春花慢慢出枝，长叶，长大，而我也随这时间的流逝慢慢长大。
可是不久爷爷因为突发性疾病去世了，我没有哭，因为爷爷说过快乐才会让迎春花长大，我还要和爷爷一起看迎春花呢！
此刻的我站在迎春花丛中，迎春花又要再次开花了，我仰望天空，心里喊着：“爷爷，你看见了吗？迎春花要开花了，而我真的好快乐好快乐，因为这是一个我们永远的约定。”
春天，幸福的起点，而我陶醉在花海中，享受着只属于我和爷爷的快乐。
重庆中考作文从未止步【二】
初中三年的生活弹指之间，也有刻骨铭心的记忆，让我感觉这就是青春，这就是校园生活。
在上初一时，感觉一天的时间太过漫长，也许是因为小学升初中上学的时间的变化大，也许是因为厌倦了学习，期盼早点放学回到温暖的卧室里。可那时，我太小不懂得时间的宝贵。
在升到初二时，感觉自己的时间一大把，随意挥霍，毫不在意学习成绩的\'高低，总是认为初三就能补回来。可那时，我还不成熟。
到了现在，人生中的一个转折点，我才领悟"光阴似箭，日月如梭"的含义。现在我才长大。
每次一想还有不到一年时间就要与校园与同学分别的实事，我都不忍叹息。 叹息时间飞逝的残忍，时光一去不复返的任性。 现在每次放学零想起时，都会不自觉的叹气，看着越来越薄的日历，看着黄昏的孤独，我不禁打了个寒碜。 晚上睡觉前一定会在床上躺一会，幻想时间停留在现状的美好。 但幻想终究是凭空想象的，现状最好的办法就是去享受和珍惜这所剩无几的可怜的时光。
既然我不能去改变时间，那我就要借助时间改变自己。
重庆中考作文从未止步【三】
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材，从不同的角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
