五一假期,有幸读了梁衡先生的散文《把栏杆拍遍》。想来,读梁衡先生的文章不算早,先生以“一年一篇”的虔诚写作,给散文创作带来别样的文本,也为很多朋友带来了堪为“范本”的“工巧散文”。《把栏杆拍遍》使我沉醉,不能释手,通过此文我才真正了解辛弃疾充满豪情与苍凉的一生。
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子,把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
——辛弃疾《水龙吟》
虽很早就知道辛弃疾,但对他的认识仅止于一位著名的词人,一位壮志未酬的爱国将领,内心却不曾为他激荡过。而先生的文章,不仅让我重新阅读了辛弃疾的词,重新感受了一次辛弃疾,从而真正认识了悲壮得让人荡气回肠,执着得让人心痛不已的辛弃疾。在先生的笔下,他,真真切切得站在了我面前,一位沙场英雄,有着“封狼居胥”的壮志,有为君王赢得生前身后名的热血,然则现实却将这一切敲碎。爱国将军辛弃疾南归之后,手里立即失去了钢刀利剑,只剩下羊毫软笔,再没有机会奔走沙场,血溅战袍,他只能“像屈原那样仰问苍天,像共工那样怒撞不周。”感慨“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。”笔走龙蛇,泪洒宣纸.他的词,不是用笔写成,而是用刀和剑刻成的;他的词,不是用墨来写,而是蘸着血和泪涂抹而成的。“把吴钩看了,栏杆拍遍”,临江水,望长安,登危楼——他用尽一生都在等待一个能重新征战沙场,报效国家的机会。“可谁又能懂他这个游子,实际上有着亡国浪子的悲愤之心?”本想以身许国,泪洒大漠,如今却空有一身力、一腔志而无处使。唯有登上危楼,痛拍栏杆。江水悠悠,似词人长叹,掩埋在历史的长河中……从词中跨越历史去体会当年稼轩的心境,这是我所不曾体验过的。毕竟,历史早已蒙上了太多的色彩和渲染,而梁衡先生用丰富的想象和深刻的理解为我打开一扇窗,让我看到了一个“积300年北宋南宋之动荡,才产生”的,在文人中具有“唯一性”、历史上具有“独特地位” 把栏杆拍遍的沙场英雄和爱国将军——辛弃疾。
掩卷沉思,再三咀嚼。如不是有渊博的学识,深邃博大的思想,梁衡先生怎能从中发出如此多的感悟?《把栏杆拍遍》一文中富有哲理的句子如同一泓清泉沁人心扉,笔下所绘的稼轩一颦一笑若隐若现。于是,在梁衡先生字里行间所注入的无限深情中,真切感受到先生对词人的同情和惋惜。我想如果稼轩在世,也会有当年白乐天那种“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”的感慨。当然,更有知音为何在千年之后出生的余恨。而我在阅读此文时,时而为其绝妙的一笔而赞叹,时而在平淡中品味生活的哲理,真是“此中有真意,欲辩已忘言”。
从阿米尔和哈桑——一个哈扎拉的兔唇男孩谈起,两个幼小心灵的灌溉或许早就为后文埋下伏笔。在阿米尔心中,哈桑只是父亲的仆人哈里的孩子,是无聊时的消遣,是危险时的救星,是惩罚时的羔羊,是一个妥妥的“背锅侠”。他从来没觉得哈桑是朋友,是亲人。在哈桑心中,阿米尔是小主人,是永远忠诚的对象,是那个为你千千万万遍的人。南辕北辙的社会地位,两种截然相反的性格,在那个充满政治色彩的阿富汗小城,或许有些是没有办法改变的——他们本不能成为朋友。
从故事的跌宕起伏引出全书的主线?——风筝。哈桑为阿米尔追到蓝色风筝,赢得风筝大赛的关键时刻,被两人共同的宿敌阿瑟夫,而作为玩伴的阿米尔却懦弱的看完了这场竞争,而后选择默默无闻。是他懦弱,不敢为哈桑挺身而出,也或许是他觉得理所应当。(当然,我是不以最坏的恶意来推测主人公的。)接下来的几天,阿米尔一直处于内疚当中,情感的左右又让他犯下了另一罪过,他嫁祸哈桑偷盗,逼走了这个忠诚的“仆人”,那个愿意为他作出任何牺牲的好朋友。正所谓欲加之罪,何患无辞。哈桑走了,本以为就这样离开,足以掩盖曾经所有的过错,但上帝是公平的,阿米尔也为此付出了整整一生的代价。
战乱引起的迁徙,美国平安度日的生活,看似是完美,可这却如平静的湖面之前隐藏着更大的海浪,只是时候未到,不曾来袭。终于,借父亲朋友之口,那个曾经掩人耳目的弥天大谎终于拨云见日,哈桑是阿米尔同父异母的弟弟。更让人震惊,也终使父亲落泪的`是,哈桑为了守护主人的房子,与其妻子不幸去世,留下的儿子索拉博也经受了父亲小时的侮辱。终于,阿米尔在内疚和自责还有人性的成长成熟的推动下,将索拉博接回美国一起生活。这将是一个完美的结束,也是一段崭新的开始。
对阿米尔来说,风筝是他生命中不可或缺的一部分,是他一辈子永远追求的对象。我想,我们每一个人都是阿米尔,都是在不断追求那早已消逝的哈桑,或失望,或欣慰,或哭或笑,我们的人生也将在不断怀念和追逐中度过。我想,选择视而不见是阿米尔在危急关头最自然最不虚伪的性格的诠释,我想之后余生的自责和内疚也是在夜深人静时最深刻的扪心自问,或者说这是阿米尔,也是我们自己每一个人。此时,我不得不承认,胡赛克的笔犹如一把尖利的刻刀,将人性的真实刻画的淋漓尽致。
为你,千千万万遍。愿我们的风筝越飞越高。
现在已经八点半了,批完作业的爸爸开始对我进行惩罚了:“错这么多,不是粗心,而是你的态度问题,对作业不重视。听写错的词语每个抄20遍,快点!”我接过本子,上面的红圈不计其数,随意一数就有十多个。一个红圈就像一把剑,插进我心里。可我又有些难受与气愤,都这么晚了,不让我睡觉,还让我罚抄,也太不体谅我了。想着想着,金豆豆不禁落了下来,滴在本子上。字溶化了,变得“张牙舞爪”,仿佛在嘲笑我的懦弱。但是望着爸爸不容置疑的眼神,我还是马上忍住眼泪,忍住满肚子的怨气继续抄。
五分钟过去了,十分钟过去了,半小时过去了……本子上的字仿佛就像是源源不断的敌人,向我发起了疲倦的'进攻。我隐隐感觉到,眼皮重了,手没有力气了,原本明亮的灯光,现在似乎也变得暗淡了。
我开始伏在桌子上写,身子像被铅块绑住了似的,动弹不得。我继续抄啊抄,夜是那样静,只听见笔尖与本子摩擦的“唰唰”声。终于抄完了。我拍了拍已经抬不起来的头,甩了甩酸痛的手,身上的铅块消失了。我终于可以躺进温暖的被窝,靠在柔软的枕头上,一下子就睡着了。
第二天上学,虽然精神不太好,但奇怪的是,昨天抄的那些词语,都像刻在我脑袋里似的,挥之不去。老师听写时,我轻松拿到了满分。
我终于明白了爸爸的良苦用心,我突然很感激爸爸,也为我昨晚的恼怒而感到羞愧。原来,昨晚爸爸让我抄的N遍听写里,饱含了满满的爱。爸爸虽然不善于表达,但只要我用心去体会,就会发现无穷无尽的爱,因为父爱都藏在不经意的小事里。
今天很高兴可以给你写信,想来这还是第一次给别人写信,希望你有一天可以看到这封信。
千千,不知从何时开始玺欢你,日子早已记不清了。也许是玺欢你的笑,笑起来很甜,有浅浅的梨漩涡,看到你的笑会把所有的烦恼通通忘掉。玺欢你的声音有磁性,玺欢你学习认真,跳舞很棒的模样,玺欢看你和楠楠在一起玩耍,乐的合不拢嘴的傻样,玺欢你……所有的模样……
千千,要学会好好照顾自己,练舞的时候不要受伤,累了就休息不要逞强,每天按时休息,不要熬夜这样会对身体不好,每天要老老实实吃饭,不要挑食尽量多吃,学习的时候不要太累,学习时间不要太晚,这样会对眼睛不好……
千千,不要在乎其他人对你的看法,你是最棒的'千千,伤心难过的时候,要开心的笑,想想一直以来支持你的千纸鹤和四叶草,想想楠楠还有你最爱的家人,这样就不会不开心了……
千千,我们不求你以后会有多出名,会有许多人喜欢,成为大明星,只希望你能好好照顾自己,记住姐姐阿姨们对你说的话就足够……
千千,你是千纸鹤心里最棒的千千,不用再乎他人对你的看法,只要努力做好自己就可以……
千千,加油,你最棒!
本文揭示的是古代文学大家的心路历程,仅靠占有史料和作家本人的作品是不够的,还必须要有大胆的联想和想象。本文作者就是这样。或由辛弃疾的事迹,联想到他的词作;或由他的词作,联想到他所处的的时代、他的事迹和内心世界等等。
例如,在第三段简要述说了辛弃疾南归的遭遇后,就联想到他的《破阵子》《水龙吟》两首词,引述下来并加以评说,把一个热切盼望重返沙场痛***贼寇,而又壮志难酬的爱国将军的悲愤形象展现在读者面前。接着,又自然联想到一个问题:辛弃疾南归后为什么不为朝廷喜欢?作者引用了辛弃疾本人的话,并且概述了有关辛弃疾的事迹以及朝廷的心态,揭开了其中的谜底,这就是他太爱国、百姓、朝廷了,只要一有机会就真抓实干,时刻准备冲上前线去,这就让主和苟安的朝廷心烦,惹来诽谤,皇帝对他也就时用时弃。再如,由“弃疾”这个名,联想到他忧国的心病,联想到他表达这种忧思的词作。总之,作者通过联想和想象,把辛弃疾由爱国志士到爱国词人的心路历程展现了出来。
对比手法是作家们常用艺术手法之一,梁衡也不例外。他在本文中就多处运用了对比,使人物形象更为鲜明突出。第一处运用对比是在引用了《破阵子》之后,作者先将它与岳飞的《满江红》比较,认为只有《满江红》可以与之媲美,然后又用杜甫的“射人先射马,擒贼先擒王”,卢纶的“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”与之对比,认为“这些都是旁观式的想像、抒发和描述”,从而突出了辛词的“凛然***气和磅礴之势”。第二处对比是将他与陶渊明、白居易的从政经历对比,他认为辛弃疾“对待政治”,“不像陶渊明那样浅尝辄止,便再不染政;也不像白居易那样长期在任,亦政亦文”。因为“对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心;他有一身早练就、憋不住、使不完的劲”。他“不计较‘五斗米折腰’,也不怕谗言倾盆”。所以“随时局起伏,他就大忙大闲,大起大落,大进大退”。第三处对比是将辛弃疾的豪放与苏东坡的豪放作比较。苏辛都是豪放派的代表人物,因此文学史上是将“苏辛”连称的,但梁衡却在同中见出异来,他认为:“苏的豪放仅止于‘大江东去’,山水之阔。”因为“苏正当北宋太平盛世,还没有民族仇、复国志来炼其词魂,也没有胡尘飞、金戈鸣来壮其词威”。而“真正的诗人只有被政治大事(包括社会、民族、军事等矛盾所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、捶打时才可能得到合乎历史潮流的感悟,才可能成为正义的化身。诗歌,也只有在政治之风的鼓荡下,才可能飞翔,才能燃烧,才能炸响,才能振聋发聩”,而辛弃疾的诗正是这样的诗。第四处对比是将辛弃疾的婉约词与柳永、李清照的婉约词作比较,他认为“柳、李的多情多愁仅止于‘执手相看泪眼’、‘梧桐更兼细雨’,而辛词中的婉约言愁之笔,于淡淡的艺术美感中,却含有深沉的政治与生活哲理”。这些都是很有见地的精辟之语。
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