与笑有关的话题作文【一】
此时，某位靠门的同学扭过头说：“某某，班主任叫。”真是要言不烦。他说完便扭过头去继续读书，似乎惜字如金，不愿多说一句话。
“哦，她也会找我？多久了，我在角落中无人问津，每天看着书山纸海，上课沉睡，下课活跃，多么有规律！她既然叫我不妨去玩一次。”大脑迅速运转着，脚步已一移三摇地晃向办公室。
办公室中班主任正柳眉倒竖，迎接我的到来。
“知道我为什么叫你来吗？”
“这……也许……大概……”
沉默、死寂、无言的对白。
几秒钟过后，暴风雨终于来临：“这什么这？每次都垫底，这次还有二三十分的，丢人！你说说，上个月干什么去了？”
“没干什么，该做的都做了，不该做的也做了。”
“你……你，还像个学生吗？”
“不像吗？我宁愿不是。”
终于激怒了，火山开始爆发：“没救了，难怪你高一的班主任不管你。有你这样的学生真是耻辱、悲哀。”
“那你也可以不管。”头开始发热，说完这句话我就摔门出去了。接着，一声清脆的'玉手和桌子合击的声音从身后传来。
走出办公室，昂起头，感觉眼角有些湿润。这是怎么回事？为什么会流泪？恐怕我自己也说不清楚。
“过来”耳边响起一句阴闷的声音。这才发觉一个被拉长了许多的身影显现在路旁。真大意，竟没发现年级组长就在边上。只好再次俯首，洗耳恭听“天籁之音”了。
“我还没打过你吧？”他盯着我直截了当地说。
“还没有。”我低头清声哼到。
“你觉得我会打你吗？”年级组长的眼光开始变得锋利，上下打量着我。
听完后，我猛然抬头，直视着那张严峻的脸，迎向锋利的目光丝毫没了畏惧，说出：“不知道。”
“我希望最好不要那样，你好自为之，去吧。”
“是吗？我真的错了吗？我错在哪里？”心里暗暗问到。
接着又昂起发热的头，迎着刺眼的阳光，迈着醉步，意欲荡回那间被大树阴影笼罩的教室，但一路上却悲吟《钗头凤》——
忆昨日，风光好。
人人夸赞意气茂。
倚才情，始孤傲。
藐视苍生，惟吾独高。
笑！笑！笑！
而今日，才情了。
孤傲渐消人飘渺。
无人赏，独自怅。
怕人寻问，咽泪苦笑。
嘲！嘲！嘲！
与笑有关的话题作文【二】
喜、怒、哀、乐，这四种情感也彷佛像是生活中的调味料，如果一个人的生命中缺乏了它们，那势必枯燥乏味、单调无趣，一个缺乏了调味的人生又怎么会值得回味呢？但上帝很公平的是祂让每个人都拥有调理自己人生的机会，每个人都拥有同样的情绪食材，只看我们如何去烹煮这锅名叫“人生”的`汤罢了。
眼泪和笑容便是悲伤和快乐的产物，也是情绪最好的写照，眼泪，有喜极而泣的眼水，也有悲痛欲绝的泪水以及那充满感动流下的泪水，人，是很微妙的动物，会因人、事、时、地、物来产生不同的情绪，而人生亦是如此，有笑容就会有泪水，也有着高低起伏的心情。
笑容，是人们脸上的阳光，它可以去除人们脸上的冬天，这也意味着，笑容是生活中不可或缺东西，它，也是向别人打招呼最好的工具，拥有着美丽的笑容可以替你招致好人缘，也可帮助你走出失落时的阴影，更可以替你带来欢欣愉悦的心情，而一个好笑容也像甜甜的蜜糖，替你点缀了美好的人生。
但人情绪有高潮相对的也会有失落无助的低潮时期，形成低潮的因素很多，升学压力、工作压力……等，这时有些人选择逃避，有些人则坦然面对，这时不妨为自己的情绪找一个出口，可以出去走走，或向人倾诉，大哭一场，我想这时眼泪就是主角了吧，因为伤心将化成一滴滴的泪水，也让你脱离了心里的乌云。
眼泪和笑容是息息相关的，如果能善加管理它们，那便能使你情绪掌握在自己手中，也能使别人了解你的心情，也不会让情绪牵着走，趁现在初中的黄金时期学习如何与眼泪和笑容相处吧！不要辜负上帝赐给我们“情绪”的一番美意。
与笑有关的话题作文【三】
我们又要迎来一个新学期了，当然也有一个学习计划，我的学习计划就从那四门功课说起。语文方面我一定要上课认真听讲、多做笔记......做语文题要细心还要灵活一点，不要敷衍了事。数学课上我也要上课认真听讲。但我一直十分粗心，每次考不好就是因为粗心的毛病，我一定会慢慢改正我的这个毛病。英语我会上课认真听讲、多做笔记。回家后也要听磁带，还要当好我这个英语科代表的。
科学只是偶尔上一次课，就是死记硬背。这就是我的新学期的计划，我一定会按上面的计划慢慢的做好。
与笑有关的话题作文【四】
新学期，通途小学的变化可大了，我们迎来了许多的`新同学，新老师，还有新校长。不过，变化最大的是校门口。
校门口，以前上学放学都是很拥堵的，家长都会挤在校门口东张西望，有时因为高个的家长把矮个家长挡住的事，还会吵起来。可是现在很有秩序了。新校长在校门口装了一排栏杆，这样，车子就不能在校门口掉头了，我们孩子自己进出校口就很安全了，家长们也放心了，校门口始终是安安静静的。
中午放学的铃声一响，同学们就整好书包来到教室门前，队伍排得整整齐齐的，低、中年级的队伍由一个同学领队，老师跟在班级后面。走向明楼北区的一个队，走向余隘方向的一个队，走向景家园方向的又是一个队，每当同学们排着整整齐齐的队伍时，小鸟也唱歌，好像在说："同学们，你们的队伍可排得真整齐呀!"每班领队的同学高高地举着班牌带同学们出校门，家长可以一目了然地看见自己的孩子，同学们呢，也可以望到家长......。
同学们，让我们一起来努力，让学校变得更美更好。
