听老师的话高中作文(高中写给老师的真心话作文)

听老师的话高中作文(高中写给老师的真心话作文)

首页大全更新时间:2023-12-23 18:05:26
听老师的话高中作文(高中写给老师的真心话作文)

听老师的话高中作文【一】

在远方的你,过得好吗?

我想你了……

你还记得吗?有一次,和你在网上聊天,出现在荧幕上的两个词如强大的磁场立刻吸引了我的眼球。“腊竹”“真气”,当时我想都没想就大笑起来,因为这是我从未见过的字眼。但刹那间眼泪又夺眶而出。因为,你是我的爸爸,一个没读过多少书,没有多少文化的爸爸。这两个词是你的专利,有你的专属味道。无论你的话里有多少错别字,有多少语病,你都是我的`爸爸。

我知道,你说的每句话,每个字都是为我好,虽然字错了,但我相信,你对我的爱是永远不会变的。

你曾给我们找了一个后妈。相处一段时间后,你问我她对我好不好,我说很好。其实,爸爸,我撒谎了,她对我很不好,总骂我是个败家子!还用手指着我说是我妈没把我教好,说我有娘生,没娘教……

爸爸,你知道吗?这些话一刀一刀刺进了我的心里,好痛,好痛……很多次,我想对你说,可话到嘴边,又咽了下去。因为,我不想在你面前提起妈妈,不想让你伤心。我知道,是她对不起你,可我还是希望你们能在一起。

还记得,在初中,你们常买着我最爱吃的苹果到学校看我。你知道吗?你们走后,同学们都对我说:“罗青,我们好羡慕你哦!***妈漂亮,爸爸又帅。而且,那么疼你!”当时的我感觉全身被蜜糖包裹着,觉得我就是这世上最幸福的人了。因为,我有爱我的爸爸妈妈,我有一个温暖的家……

可没过多久,你和妈妈离婚了。我问你为什么,你给我的理由是那么的简单:“脾气不和”。说完,你马上把头扭了过去,一副无所谓的样子。当时我根本无法接受这个事实,一直都在告诉自己,妈妈会回来的……刚开始,不知道真相的我还为了这件事和你吵了很多次,埋怨了你很久,甚至恨过你,因为是你让我失去了妈妈,失去了原本属于我的温暖的家,让我变成了一个没有妈妈的孩子,我认为这一切都是你的错。

到后来,我知道真相后才明白,当时你为什么要把头扭过去,因为,你在我面前总是那么坚强。爸爸,对不起,我错怪了你,你为了让我记住爱我的妈妈,才隐瞒了真相,尽管你知道我会恨你……

之后,我问你为什么答应离婚,你仰着头,说:“不管怎样,只要有我可爱的宝贝女儿和宝贝儿子在我身边陪着我,我是不会孤独的,你们是上天送给我的最好的礼物,哪怕要我孤独一生,我也愿意。”

后来,你又为了我们和后妈离婚了。现在的你又是孤身一人在外漂泊,整天都在为我们担心、劳累。现在我只想对你唱:世上只有爸爸好,有爸的孩子像块宝,投进爸爸的怀抱,幸福少不了……爸爸,你听到了吗?

爸爸,谢谢你!谢谢你对我的支持;谢谢你对我的信任;谢谢你对我无微不至的爱!

可惜,我不是画家,不能把你那慈祥的面容画得栩栩如生;我也不是文学家,不能把你对我的爱写得淋漓尽致;但是,我永远是你听话,懂事的女儿,你永远都是我的好爸爸!

爸爸,答应我,好好照顾自己,别再那么辛苦……

愿你一切安好,嘴角多添一个微笑;眼角少添一条皱纹,额角少添一缕白发!

听老师的话高中作文【二】

风中夹杂着淡淡桂花香和泥土的气息从面庞拂过,不温柔,也不粗暴,闭上眼深深吸一口气,顿时感觉五脏六腑都清新了起来。

天凉好个秋。

街道两边的香樟树还青着叶子,微微泛着碧绿碧绿的光。风过,树叶摩擦。

我听到了情人间的呢喃。

几片枯萎的落叶随风而飘,打着回旋儿落地。突然地,一片火焰落下,静静点燃地下的一方土地,开出一朵无声的花。

“叶落归根”这几个字撞进了我的脑海中。叶是依靠根吸收的养分才得以生存,而它们最终的结局是飘零,融入泥土,为根提供养分。

一切的源头都是根。大树的生长。人类的生存。生命的循环。

没有一棵树的根不深入地底。

没有一个人的心不系着故乡。

那里有最动听的歌谣。

那里有最灿烂的童年。

那里有最温暖的回忆。

我的心突然变得纯净安宁,连呼吸也变得平静起来。古往今来,故乡不知牵动了多少游子缠绵的情思。拨开弥漫千年的历史风云,敲响萦绕千秋的远古编钟,走过盛唐的凤阁龙楼,走过北宋的琼楼玉宇,我看见王建望月嗟叹,低吟“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”;高适眸光悲怮,长叹“故乡今夜思千里,愁鬓明朝又一年”;贺知章满头白发,感慨“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”;王安石兰舟催发,叹问“春风又绿江南岸,明月何时照我还”……

他们有根,寻根,思根,念根。尤如落叶一样四处飘零,却无法归根。

在乱世漂泊游荡,看尽灯红酒绿、汹涌红尘,他们盼能洗尽铅华,挑一盏孤灯,寻一方净土,做一个归者,不问出处。

那是故乡啊。

那是他们的根。

在那里,他们可以合拢疲惫的双眼一夜好眠,放歌纵酒,无忧无惧,远离尘嚣,白衣飘飘,胜若谪仙。

他们只愿归根。

若是在现世,这是何其的讽刺。

越来越多的中国人远走他乡,争先恐后地出国留学拿个文凭,尔后却在大洋彼岸离乡漂泊,孤苦无依,忍辱负重。他们在做课题研究时,想到的是一举成名;他们在四处兼职时,想到的是快速致富;他们被异族排斥受到不公正对待时,却能忍气吞声。在欢喜兴奋时,在受挫迷茫时,在痛哭绝望时,想到过很多很多。

唯独没有,他们的故乡。

他们身体里流的`是中国人的血,可他们的心呢?

像断了根的浮萍,无依无靠随流飘荡。

像断了线的风筝,无罣无碍随风摇摆。

他们尤如飘零的落叶,不知道自己从哪里来,又回到哪里去。

他们有根亦可归根。内心却抵触着,排斥着,抗拒着。他们的初心早已被埋入尘埃没入时光,不再回来。

那些被岁月揉碎的故乡情散入风中,最终落到故乡的土地上,深深地融入根里。

又一片叶子悄无声息地落了下来,耳边传来一声无言的叹息。

听老师的话高中作文【三】

欢迎来到熙熙论世界,本次的主题是:我们到底该不该听所谓专家的话呢?

就拿日本来说,专家说日本的三号机组爆炸,不会影响到另外两个机组,也就是,另外两个机组不会爆炸。结果,另外两个机组先后爆炸了;专家还说了,说机组上的壳能有效挡住爆炸。结果,再一次爆炸中,这些所谓固若金汤的外壳随着爆炸一起飞了;专家说核辐射对日本不会有危害。结果,日本的'核辐射指标超标了;专家说核辐射不会对中国产生影响……

总之一句话,我们到底应不应该相信专家的话。

正方:可以相信,专家就是那种很有学问的人。他们对待一些问题会很有经验,专家的话就是真理!假如说专家的话都不对,那么我们这些人的话怎么可能会正确呢!

反方:不可以相信。专家确实很有学问,但是,大家有没有考虑过,他们对一些问题到底是什么态度。比如日本核辐射,那些专家都太自大了,所以专家的话不可相信。

熙熙论:其实,某些专家的话也可以相信。有些专家他们确实很有学问且对待问题态度很好。但是,一些自大的专家的话是不可信的!

附带:论日本的胃口到底有多大?

日本的胃口大不大,回答是,非常大。

日本对一些救灾资源太挑剔,救灾资源还挑三拣四的,这个多点,那个少点,哎呀呀呀,把我们这些救援国家当成他们的免费售卖机了?

举个实例,日本对一些救灾国家索要石油,真把我们当成免费的百货商店了,想怎么拿就怎么拿呀?并且,日本对我们的救援队和救灾物资好像很警戒似的。救援队这是首次去,救灾物资还让我们自己送到灾区,这是神马态度,太霸道了吧。

要是我是主席,我肯定是不给了,什么态度,给你就不错了,还挑三拣四,不给了!

不过,这件事情可是关乎国家的外交大事,不得不给,唉,什么时候日本能不那么挑三拣四了,胃口不那么大了!

听老师的话高中作文【四】

母爱是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒风;母爱是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;母爱是汪洋中的一个航标,指明了前进的航向。

这次月考砸了。语文68分,数学94分,英语105分,这一组数字带给我的是无尽的苦恼。看着卷子上一个个滴着血的大红叉子,我的心像被刀扎的一样难受。想着自己平时付出的努力,却收获这样的成绩,心里直想哭。同学们的欢歌笑语,今天听来特别刺耳;平日里老师温柔的目光,今天也不见了。作为课代表,英语才打了105分,我觉得很对不住老师。

放学了,我拖着沉重的脚步走回家,心里一直在想:妈妈会怎样对我呢?想起平日里妈妈每天辛辛苦苦为我做饭,给我穿最好的衣服,吃最好的东西,就好像她正用期待的目光看着我,我的眼泪不由自主的流下来了。

一进门我就扑到妈妈的怀里大哭,妈妈好像猜到了什么,把我抱在怀里,用手抚摸着我,把脸贴在我的额头上,久久没有说话。

"吃饭吧 ,儿子!"妈妈端出热腾腾的饭菜,一边看我吃饭,一边说:"文文,一次失败算什么,要紧的是怎样去争取下次胜利,“失败是成功之母”嘛!"妈妈没怪我!我被妈妈的爱心和宽容感动了,是的,"失败是成功之母",我要接受这次失败的教训,找出失败的原因,急起直追!我看着妈妈温柔鼓励的目光,心里热乎乎的。妈妈的一句温暖话给我指明了方向,我觉得眼前一片光明!

听老师的话高中作文【五】

生活中,我们要仔细观察发生的事情,并清楚的说出这件事情而非评论。例如:一位员工上班迟到了。通常下,我们不会说他今天上班迟到了30分钟,我们会说他经常迟到、没有时间观念。当我们在描述一件事情的时候,注意只需要陈述事实,例如:小张,我翻看了你这一个周的考勤表,其中有3天迟到了,你能解释一下是什么原因吗?这就是陈述事实。而不是评论:小张,你这周怎么总是迟到啊!有没有时间观念?!

听老师的话高中作文【六】

那么我们该以什么样的方式提出请求更容易得到积极的回应呢?答案是请求越具体清晰越好。例如:女朋友对男友说“你要对我好一点!”这就不是一个具体明确的要求。“好一点”是什么意思?所以我们要避免抽象的语言。可以这样说“我希望你每周可以少加点班,至少有三天晚上是可以陪我的,你觉得怎么样?”这就是具体的请求。

03 倾听 愤怒 感激

听老师的话高中作文【七】

是暴力沟通的来源之一。生活中,当我们看到一个人的行为不符合我们的价值观,就会被看作是不道德的。例如:孩子不想完成老师布置的作业;如果我是更关心细节,那她就是“粗心大意”;如果我想要多一些体贴,女朋友没有满足,那她“冷漠的像个木头”……

这些评价其实暗藏着自己的价值观和需求,对别人是不公平的,即使对方做出让步也并非心甘情愿。

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