事情是这样,在昨晚的篝火例会上,队长安排第二天的工作,理所当然地提到了第二天的朗诵比赛及安排,例如需要班主任何时带班到比赛场地、队伍顺序如何排列等。坐在一旁的我可以说是一派轻松地听着,因为深知明天的主要工作是到现场去观察和收集写作素材,或者帮忙维持一下秩序,其他的工作自有其他队员负责。
然而,就在这时,靶心划转,忽然就提到第二天将开始的调研任务,到时将会有四位队员在第二天需要离开一个上午的时间甚至更久,所以他们的工作需要找人交接。也许是我看起来太闲了,所以出乎我的\'意料但却没什么不妥地,五年级的班主任兼语文老师找到了我,拜托我帮忙管理五年级的工作。说实话,那一刻我的脑袋是炸了的,因为当时已经将近九点,而我还有好几个网站的文稿没有发、两篇心得还没修改,这些就已经够我忙的了。但是当时我几乎没有犹豫地答应了,原因很简单,来这里我们就是一个整体,没有什么东西是只能某个人去做而其他人可以袖手旁观的;还有一点就是,大庭广众之下,如果我拒绝了,那他会多难堪,那样的话即使接下来找到合适的人去帮忙,想必他心里面也会有块疙瘩吧。
但接下来,我的坚定被赤裸裸地挑衅了,因为第二天五年级的工作包括早读、一节语文课和朗诵训练。当时只想仰天长啸,这每一样都够我准备很久了好吗?我是书法老师,根本就没有备语文课呀。抓狂以后,只能是接受现实,反悔是绝对不可能的,那就只有咬着牙,兴许还有条出路。
好在,五年级班主任给我支了一招,那就是早读就读古诗,语文课就专门练习朗诵,三者合二,省时省力。我一听,觉得还真的很不错。但现实总是提醒我,自己还是太天真--要读古诗,但是学生们没有书,连班主任也没有,而且也没有多媒体帮助;要练习朗诵,可是我自己都没接受过专业训练,难道要以其昏昏使人昭昭?
正当我苦思冥想、细细谋划而低头踱步到宿舍门口的时候,发现有一位队员正在找我,就上前打招呼,而看到他手中的课程表后,我就大概猜到因果了。果不其然,他也是调研组的一位,明天需要换课。我看他一位平时略显羞涩的男生,此时站在女生宿舍门口提出请求,若被拒绝,想必难受,所以,诶,就应允了。
我并不是一个不会拒绝的人,但如果在我的能力范围之内,就不想让别人难堪,这是我的原则。很明显,这个原则注定让我今晚难眠了。未完待续......
这本书主要讲了一个叫海伦.亚当斯的女孩,在一岁半时双目失明、耳朵也聋了。后来家里为她找来了以为家庭教师,名叫安妮。安妮的经历几乎和海伦是一样的。安妮小姐教会海伦学单词,起初,海伦还很暴躁,后来,她慢慢地接受了安妮小姐。她们一起读书、写字。直到海伦长大,到了上大学的阶段,她便和安妮小姐和母亲一起去安柏斯大学上学。后来,安妮小姐结婚后不久就突然病逝了。海伦倍感伤心。往后,她都死气沉沉的。一天,她突然想到:假如给我三天光明该多好呀。我会珍惜这三天时间,去做我想做的一切事。
我们还没有双目失明或耳聋,我们要知足。合上这本书。我长长地吐了一口气。就像是和海伦.凯勒一起经历了一场人生的旅程,我的心里满是复杂的滋味。
她曾经被厄运所征服。也多次因为无助而大吵大闹,直到她遇见了她的心灵启蒙者——莎莉文老师,他才有所感悟,有所成长。
成长路上,有爱相伴。在成长的过程中,海伦和莎莉文老师都给予了对方真诚无限的爱。正是这种爱,让海伦清楚地看到自己的未来,让她在困境中学会学习,学会成长。正是这种爱,让莎莉文老师用她所有的精力去帮助海伦,陪伴她走完整个学习生涯。
成长路上,欢乐无限。自从莎莉文老师出现在海伦的生命中后,海伦就变得乐观起来,她开始懂得,无理取闹这种方法,不会改变她的现状。所以,她开始变得乐观,开始用乐观的心态去面对世界,面对世界上的一切,因为她相信,只有自己努力,才会获得成功。
成长路上,坚持不懈。我很佩服海伦的这种精神,为了实现她的大学梦,不惜一切代价的去努力,去拼搏,当然,她完成了她的梦想。谁都没有想到,一个又聋又哑又忙的女孩,竟让全世界为之震惊!因为她没有想过放弃。这个被封闭在黑暗世界的女孩,面对一次次的困难,她选择了坚持。最后,她终于胜利了!
假如我有一个熊孩子,在TA五岁之前,打死我也不会给TA报任何课外班。相信我!在幼儿园报过一个英语启蒙班,外教上课一句也听不懂,也只是在教室里干坐两个小时,与其这么大把地浪费时间,还不如回家看绘本、画画好呢!
假如我有一个熊孩子,我首先教会TA要靠自己活着,不要去依赖任何人。没人可以陪伴在身边一辈子,谁知道哪次分别就成了永别。平常我在与某些人分别之时总爱开玩笑说“永别!”仔细想想也不无道理。父母的辟护是道围墙,可以遮风挡雨,但同时也掩盖了墙外人世间黑暗与光明抨击时令人彷徨的壮美。珍惜在围墙内部的美好时光,同时也要抓紧一切机会让自己强大起来。希望在围墙倒塌的那一刻,TA可以靠自己一步步走远,而不是被外面的黑影给吓住。
假如我有一个熊孩子,我会在恰当的时候以最大的热情与最多的爱去影响TA。现在的我总担心自己变成最讨厌的模样,没有激情、没有热情、没有感情。人们总是讨论未来机器人会不会取代人类?却不看看自己现在的模样,受作业、工作等东西的压迫,许多人开始变得冷酷无情,没有情绪,这有一堆冰冷的机械零件有什么区别?如果我有孩子,那我一定会尽全力保留住TA的一份天真善良,好比在混浊的污水中剩下一缕清流。
假如我有一个熊孩子,我会将我所知道的全教给TA,随后不动声色的、不留痕迹的一步步转身离开……
星期六,我和爸爸妈妈一起阅读了《假如给我三天光明》这本书。其中有些章节让我们颇有感慨。
当我和妈妈读到<<小暴君>>中的“看来我又多了一样工作,第一步要先驯服她,然后才能 教她学习。”时,妈妈情不自禁地对我说:”你看,沙利文老师真是教育有方呀,她没有像教普通孩子那样教育海伦,因为她知道,海伦和一般的孩子有着天嚷之别,海伦是个有残疾的孩子,而且脾气很任性,暴躁,必须要先稳住海伦,才能教她学习,不然,一切都是徒劳。”
“这想法虽然好,但对海伦来说太残忍了吧。”我提出了异议。”我觉得未必呵.”这时,爸爸加入了进来,“你想想,如果没有沙利文老师的严加管教,海伦怎么可能成为奇迹呢?”是啊,爸爸的话让我明白了,俗话说”严师出高徒”,如果沙利文老师没有驯服海伦,那海伦一定会更任性,猖狂,更加得寸进尺,后果将不堪设想。
“一天,凯勒太太……未免太丢人现眼.” 我正读着,妈妈又发表了自己的看法:“这段话充分体现了海伦是个年幼无知、调皮捣蛋的孩子,同时,也从侧面烘托出沙利文老师对海伦的帮助是巨大的。你看,从一个调皮捣蛋、任性的小暴君到一位伟大的女性,这其中包含了沙利文老师的多少心血呀!沙利文老师竭尽全力,为海伦指点迷津 可以说,正是由于沙利文老师的帮助,才使海伦一步步走向成功!”
这时,在一旁的爸爸感叹道:“这段话也提醒了我们做家长的,不能溺爱自己的孩子,这样会毁了孩子的一生!”
通过这次和爸妈一起读书,让我进一步了解了海伦和沙利文这两个传奇人物,海伦是伟大的,但沙利文老师更伟大。我佩服海伦,但我更佩服在背后默默支持引导她的沙利文老师。
五4班: 何嘉慧
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