动力滑翔伞起飞作文 - 学习作文网

动力滑翔伞起飞作文【一】

我和风筝一起飞

浙江省杭州市杭州市天地实验小学四（二）班麻歆韵一根长长的线，牵着一个孩子的`两颗心，一颗心在蓝天里自由地飞翔，一颗心在胸膛里像小鹿般地蹦跳着…..“哦，放风筝了！”在欢快纯洁的笑声中，我们已来到了少年宫，随着一声“解散”的口令，同学们就都像已在鸟笼中关了好久好久的鸟儿一般飞向了大自然的怀抱中，各自拿出了风筝，准备带自己幼小的心灵飞向上嫩蓝的天空。我也拿出自个儿的蝴蝶风筝，系好线，准备开始放飞我的宝贝。“呼，呼，呼……”我快速奔跑起来，耳边传来“沙沙”的响声。啊！飞上去了！我的风筝晃晃悠悠地飞上了天空，没想到刚开始放，我的风筝就乖乖地起飞了，可以说是“开门见喜”了。又一阵顽皮的风儿吹来，我连忙放线，风筝渐渐地飞过了树林，飞过了广场的旗杆，把我那稚嫩的心儿带得很高很高，我感觉好像要轻轻跃起，被带上天一样。我一直放线，风筝飞呀飞呀，都已由不得我了，就这样一直到线放光，风筝挣脱了线儿，越飞起高，我的心儿也好像被带走了。现在有时我会想，那只风筝是不是已经“飘洋过海”了呢？ [推荐给朋友] [显示打印]

动力滑翔伞起飞作文【二】

动力滑翔伞起飞作文【三】

滑翔机由起落架、橡皮筋、机翼、尾翼、螺旋桨等物体组成。先将一根木棍和起落架塞进孔里，再将钩子朝下。然后，从小木棍的尾部推到中间，装上机翼，机翼装成v形并贴稳，最后将尾翼装上，尾翼底部要和一条线对齐。现在并没有完成哦！还要将橡皮筋绕成双重，再将橡皮筋的一头钩着小钩子，另一头钩着尾翼部分的小洞，这样才算完成了。

接下来，我们要将螺旋桨顺时针转还是逆时针转呢？老师说：“如果逆时针转，整个滑翔机向后退；如果顺时针转，将会向前。同学们很好奇，就问：“为什么呢？”沈老师说：“这是伯努利原理。在水中或气流里，速度越小，压力越大，速度越大，压力越小。”王茂羽悄悄的说：“不努力原理。”顾胜凡听到了说：“老师，王茂羽说‘不努力原理’。”我们各个哄堂大笑，肚子都笑疼了。老师说：“我们把‘不努力原理’来读一遍！”王茂羽说：“老师您是不是听多了，所以也喊‘不努力原理’啦，哈哈哈哈！”

下面的时间就是比赛时间啦！我飞得不高只得了个第三名，王茂羽飞得最高。但老师给我们都打了10分。

这堂课是我进入小牛顿科学班的第三堂课，这个滑翔机是我自己亲手制作的。我在这样的小牛顿科学班上，学到了“伯努利原理”、串联电路与并联电路、平衡杠杆原理等许多的科学知识，并进一步提高了我自己的动手能力。当然还有好多的科学知识我还不懂不了解，还有待于去探索去学习。

动力滑翔伞起飞作文【四】

小鸟飞不出蔚蓝的，鱼儿游不出广阔的大海，天鹅却少不了碧绿的湖泊。

你经常说自己很幸运，能从一只“丑小鸭”变成了大家心目中的白天鹅。

也许你说得没错。从前的你可能只是一只在湖边的“丑小鸭”，却不敢走近湖泊一步，因此也不引起大家的关注。

一路走来，你所走的路是那么的崎岖漫长，犹如“丑小鸭”从不敢接近湖泊到展翅在湖面上的白天鹅。你勇敢地踏出了第一步，却以惊人的魅力吸引了千万人的眼球，你虽然没有华丽的外貌，却拥有童真的脸孔；你虽然没有亮丽的舞姿，却能深情地演绎每一首歌曲；你虽然没有伟人般地功绩，却拥有藏犹一颗让人敬佩地爱心。

你可以为了不要名利而让家人，生活不受到影响；你可以推辞那些所谓的商演而踊跃积极地参加爱心活动；

你可以为了你的亲们而不在他们面前流露你伤心的一面；你可以……

呃…你为别人想的东西永远是那么的`多，好似黑幕上悬挂着的闪闪的星星，永远都数不尽，可你，曾想过为自己想些什么吗？

也许你只会说“还好啦！”，但亲们都知道，亲们都明白，天鹅总是离不开湖泊，一时的飞起并不意味着永远不停地在空中翱翔，总有会累的时候，到那时，还会想起那一面陪伴着你成长的“湖泊”吗？

不需你回答。你那颗单纯的心，简单的想法，友好的待人，处事，亲们都知道，亲们都明白，这已是最好的答案了！

哪里有你周笔畅的身影，绝对少不了那一片汪洋绿色大海的浮现，犹如大地披上了绿衣裳。可见，天鹅总是离不开碧绿的湖泊的；

哪里有你周笔畅的歌声，绝对少不了那一阵排山倒海，欢天呼地的叫喊声回应着，犹如那欢悦的乐队交响曲。可见，天鹅总是离不开碧绿的湖泊的；

哪里有你周笔畅的出现，绝对少不了那热闹沸腾般的场面，一幅幅画像，一条条横幅……可见，天鹅是总离不开碧绿的湖泊的；

……

二零零六年三月十八曰的这一天，你张开了你那艳丽多姿的翅膀，轻轻地划过宁静的湖面，飞起来了。

你终于勇敢地飞起来了！随着你的身子慢慢地脱离湖面，湖面上荡起了回旋状的波纹，一圈接一圈的，好似亲们在底下望着你高飞起来兴奋地鼓掌，一波接一波的……

天空总是那样的蔚蓝，但谁也不能预料何时起风下雨？大海总是那么广阔，但谁也不知道何时风平浪静何时波涛汹涌？湖面总是那么碧绿，但我们肯定的是，不管天空是起风还是下雨，大海的平静还是波涛汹涌，湖面总是静静地陪伴你……

勇敢地起飞吧！累了，别忘了还有那宁静的湖泊陪伴你……如那欢悦的乐队交响曲。可见，天鹅总是离不开碧绿的湖泊的；

哪里有你周笔畅的出现，绝对少不了那热闹沸腾般的场面，一幅幅画像，一条条横幅……可见，天鹅是总离不开碧绿的湖泊的；

二零零六年三月十八曰的这一天，你张开了你那艳丽多姿的翅膀，轻轻地划过宁静的湖面，飞起来了。

勇敢地起飞吧！累了，别忘了还有那宁静的湖泊陪伴你……

动力滑翔伞起飞作文【五】

我如期来到了少陵路——成实外教育培训基地。在这之前我并没有参加过小升初冬令营，因此我对这里的一切一无所知，只听一个朋友过：“我没法用语言形容，你得自己去感受！于是，我拖着沉重的“行李”来了。

报到的第一天，我便认识了我可爱可亲的同学、老师。我们的语文、数学老师都是成外的任课教师。以前我也参加过其他教育机构的培训课程，但单单从教师的方面来说就有天壤之别。在其他教育机构培训时的老师有刚刚毕业，说话紧张的；有讲起课来枯燥无味、让我感觉味同嚼蜡的，这其中也有极少数老师教育方法高超，可还是整体较差。而成实外教育的老师可就不一样了，这里的课堂既不枯燥也不乏味，老师们能够充分的活跃气氛让课堂“焕然一新”，使我们在良好的学习环境中快乐的学习。谈及老师们的言传声授，更是让我无比的`激动，仅举个简单的例子：最后一节语文老师为我们加油鼓劲说：“越努力，越幸运！We can we go.”这句话让我至今记忆犹新。

谈及老师就得说说教材。在我的想象中教材一定是一本在书店里就可以买到的畅销书，但是我错了，报到的当天上午我便拿到了两本崭新的教材《成实外教育春季集训营培训教材》。我打开一看，里面都是老师们精心准备的模拟试题和专题。数学教材里的题目很多是我从未见过的，它们无一不是对我们解题思路和计算能力的考验。至于语文教材，可真是我见过编纂最完整的，从阅读到习作.从基础到提升，讲述的内容详略得当，例题之精妙，让我们赞叹不已。最关键的是编写的重点既多且巧妙，例如学而不思则（）这道题中，我们都知道镇“罔”字，可鲜少有人知道这个字的正确写法。

老师、教材帮助我们提升能力，而我们又怎样去检验能力呢?作业固然重要，但测验却是必不可少的。在成实外教育学习的8天中，我们经历了3次测验：实外西区、成外、实外。每一次都是对我们意志力的磨练。在这3次考试中我的答题技巧、解题思路都得到了极大的提升。从前接受义务教育的我因为在考试中没有难题而对试题缺乏耐心及细致，但到了经历了考前集训营的考试，我的态度发生了逆转，教材试题中不仅有难题，而且数量多，你不能在一道题上斟酌40、 50分钟。第1次考试我便吃了亏，我竟在一道填空题上浪费了30分钟......吃一堑长一智，现在我们的答题技巧可以毫不夸张说是：出类拔萃。

师资优秀、教材完善、测验周密，这一切真如朋友所说，无法用语言来形容，只能来到这里用心去感受。正如一句广告语所述：“你值得拥有！”