我走在去学校的必经之路上,嘴里哼着歌,高兴地向学校走去。
就在此时,宁静被一阵滚轮声给打破了。我回头一看,原来是一个老爷爷推着一辆板车走到了我后面,问我能不能帮他推一下。我暗暗地走开了,躲进了一个小巷子里。我偷偷地想:看你怎么办?这时,我看见那位老爷爷旁边多出了两名少先队员在帮他推车。我的脸一下子红了,心想:我也是少先队员啊,为什么我不如他们?于是我立刻走了出去,和那两名少先队员一起帮那位老爷爷推车……
此时,我的.心里美滋滋的。
教师评语:小作者通过叙述上学路上发生的一件事,在叙述中语句通顺,条理清晰,并采用了心理、动作、语言等描写手法。孩子从他人的行为认识到自己行为的过错,并改正,是啊,尊老爱幼、助人为乐的品德在孩子身上是最好的体现。
早上,在上学的路上,小红不小心摔了一跤,小亮看见了赶紧过去扶她。小红说:“谢谢你!”
我觉得小亮很善良。我今后走路要小心和以后看到别人摔跤也要过去扶她。
我走到街道的拐角处,忽然记起了外婆放在我书包里的香蕉。我想,老师说不能带零食到学校吃,还是在校外抓紧时间吃掉吧!于是,我拉开了书包链,抽出了一个香蕉,剥开了半节皮,一边走一边吃。不一会儿,吃完了香蕉,把香蕉皮丢在了街道上。我刚丢下香蕉皮,一位环卫工阿姨走上前微笑地对我说:“小朋友,不要乱扔果壳果皮,尤其是西瓜皮、香蕉皮,不小心踩着就会滑跤的。”我一下子脸红了起来,对那位阿姨说:“你说得对,城市是我家,清洁靠大家。”阿姨竖起了大拇指,称赞我是一个好孩子,我迈着轻松的步子向学校走去。
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