水煮青蛙作文600字左右【一】
这个星期四我们五④班第三节课是科学课，这一节课既是一节特别有意义的科学课又是一节包含有趣的科学课。我带的食品包装袋或其它的包装袋，我带了许多包装袋，我先观察了外面的包装袋，发现了许多漂亮精美的图案，让我又惊又喜，惊的是以前我竟然吃了那么多零食都没发现，喜的.是这次发现了。科学黄老师叫我们先别轻举万动。她先简单的说明了一下要观察什么东西并且还说我们一定要一丝不苟出色完成任务。同学们齐声答道‘行。接着我们一起四人小组观察包装袋，我发现了上面有许多文字、图案等等。包装袋上的信息有许多有食品添加剂，有配料，有保质期，有固形物，有食品标签，有商标，有经销商。
我们小组跟黄老师汇报了我们的经念。老师大大表扬了我们小组，我们小组四人脸上露出满意的笑容，顿时一奔三尺高，又奔又跳的。经过了这次的科学课。我更喜欢科学课了，这种课程自己动手，自己观察，真的特别有趣哦。有一次，不，因该是上上星期。我们的科学课上，老师说今天的课上谁表现最好，就让那个小组用最好的科学用品和材料。我们小组发言积极，和李子蒙、李冀小组都取得了科学用品，这些用品是酒精灯。饮料罐、三角架、一块鲜红的肉一块生土豆、一块熟土豆用品齐全了。开始做实验了。先要把火柴点在酒精灯上；料罐放在三角架上；酒精灯放在三角架上；最后再放一小块肉，慢慢地水变成白白的，肉也慢慢变白了，我好想精精有味的添一添啊，但我没有。
下课时间到了，我好讨厌，下课时间那么快就过了。我好期盼下一节科学课啊。
水煮青蛙作文600字左右【二】
两只青蛙都在想：我应该去冷饮店吃一份冰激凌。
他们面对面地走来，走到半路上，突然飞来一只蚂蚱。蚂蚱是庄稼的死对头，没有比青蛙更讨厌蚂蚱的了。两只青蛙同时向蚂蚱扑去，结果他们头对头地撞了一下。两只青蛙的眼镜都掉落在地上。这是两只近视得很厉害的青蛙，离开了眼镜，行动都很困难。
两只大嗓门的青蛙都扯开大嗓门叫着：“我的.眼镜呢?”他们用手在地上摸，最后总算摸到了眼镜。他们摸摸撞痛的头，都用大嗓门说：“哎呀，这一下撞得我头昏眼花!”
是的，两只青蛙都觉得头昏眼花，连走路都摇晃起来。一只青蛙对另一只青蛙说：“你撞得我好厉害，我连路都走不稳了，你得背我回去!”
另一只青蛙也大声嚷嚷道：“胡说，是你把我撞昏了，你得背我回去!”两只大嗓门青蛙大声争吵起来，连过路的人都捂起耳朵。
这时，有只小嗓门的青蛙赶来了，他认识这两只大嗓门青蛙。小嗓门青蛙走上前去把他俩分开，轻声地说：“别吵，别闹，让我来检查一下你们两个的伤势。”
小嗓门青蛙检查了半天，发现他们一点伤也没有。小嗓门青蛙看了看两只大嗓门青蛙说：“我想你们应该把眼镜交换一下。”
两只青蛙摘下眼镜，交换了一下。他们一戴上眼镜，都叫了起来：“啊，我一点也不头昏了。”
原来，他们刚才戴错了眼镜。
两只大嗓门青蛙很高兴，他们拉着小嗓门青蛙，去冷饮店吃冰激凌。
到了河马先生的冷饮店，两只大嗓门青蛙都要请小嗓门青蛙吃冰激凌。他们争着说：“我来付钱!我来付钱!”那声音都快把河马先生的耳朵吵聋了。
后来，还是那只小嗓门青蛙说：“嘘——别吵，小声点。我们还是各人吃各人的吧!”
河马先生送上冰激凌。两只大嗓门青蛙和一只小嗓门青蛙，一声不响地吃着冰激凌，只听见勺子碰到盘子发出轻轻的“叮当”声。三只青蛙互相看看，他们都压低嗓门说：“这样挺好!”
水煮青蛙作文600字左右【三】
我们无法用眼睛和手指从一堆沙子中找到一小块铁屑，就像我们无法做到“大海捞针”一样。但有一种工具可以帮我们迅速找到铁屑，那就是一个再简单不过的东西——吸铁石。用上自己所有的力量，往往便是成功的关键。近期，我看了《水煮三国》，这本书虽然与我看过的《三国演义》里讲的“三国”完全不同，却给了一些特殊的启示。
一个阳光明媚的日子，刚从人才交流市场出来的大学生刘备坐在操场上休息，看到一个五六岁的小男孩在暖阳下，挥动一把塑料铲子，热情洋溢地玩着沙子。那些沙子在他的创作下，成了漂亮的道路、桥梁和隧道。可是在施工过程中，很意外地出现了一块大石头，让他无能为力，坐在沙坑里哭了起来。刘备站起来，走到男孩身边问他：“你用尽你的力量了吗？”小男孩点点头。可刘备却说：“你没有请求我的帮助，所以你没有用尽你的力量。”
用上所有的力量，往往就是我们成功的秘诀。生活中，这样的例子比比皆是。
在我练习小提琴时，或许有了坚持不懈，可为什么音乐表现力还不够好呢？原来答案就在“用上所有的力量”中。我还可以去请教父母，而不是单单埋头苦练。如果在做手工时，我也能“用上所有的力量”，那一定会学得更快。在我思考奥数题时，我真正用上了我所有的力量，我查阅例题，请教老师，总能让一道道难题败在我的笔下。
从那以后，无论遇到什么困难与挫折，我总会对自己说：“想想那块石头，你真的用上所有的力量了吗？
水煮青蛙作文600字左右【四】
我听说青蛙穿着绿袍子，走起路来一跳一跳的，叫的声音是呱呱呱......,还会吃虫子呢!听起来挺有趣的，可惜在我还没有看见过的时候早就越来越少了，我心里想：你们怎么可以随便捉益虫呢!
小朋友，你们可以帮我实现这个愿望吗?我到现在连一只青蛙脚都没有看见过，还有老是吃青蛙的人们，希望你们不要再买青蛙了，只有你们不买青蛙，那也就没有卖青蛙的人了，青蛙自然就多了，我也只有这个办法了。
最后我还编了一个青蛙的\'谜语就是：身穿绿袍子，叫来呱呱呱，田里吃虫子，大家都来保护它!
水煮青蛙作文600字左右【五】
一天，我在回家的路上看见一个地摊，四周围了许多人，我便好奇地凑过去看。不看不知道，一看吓一跳。地上足足放了十几张大网!每张网里都分别装着大青蛙和小青蛙，网里面的青蛙看起来无精打采，张大嘴巴，耸拉脑袋，凸出的眼睛半眯着。看到这种情景，我便回想起以前在池塘边看到“呱呱”叫个不停，机警的青蛙，和今天所见到的青蛙大不相同。我望着它们那呆滞和恐惧的目光，心里就觉得他们在向我们求救，像是在对我们说：“我是有益动物，放了我吧!”小贩见我站在这里已经很长时间了，以为我要买青蛙，便一本正经地对我说：“小朋友，要不要买青蛙，很肥壮的，肉又香又嫩，还是野生的，保你吃了第一次想吃第二次。”周围的人一听是野生的，纷纷伸手去抢买青蛙，只一会儿工夫，十几网青蛙全都被抢光了。看到这里，我的心里便有一个很大的疑问：为什么青蛙为我们做出了贡献，我们还要捕***它们呢?
青蛙是捉害虫能手，青蛙捉害虫全靠他又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往。
上一跳，张开大嘴，快速地伸 出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。青蛙是保护农田的功臣，我们都要爱护它。
随着天气的慢慢转暖，冬眠的青蛙就开始苏醒。众所周知，青蛙在捕食害虫、保护农田和维持生态平衡方面，起着不可估量的作用，因此我们应该大力提倡保护青蛙。虽然农业部门曾发出过保护青蛙的指示，但是由于有些地区的人们有嗜食蛙肉的习惯，对保护青蛙执行的还不够彻底。因此我们倡导，在大力宣传保护青蛙的同时，发展养蛙业，饲养一些体大肉多的蛙种，既保护了农田的青蛙，又满足了人民的需要。
不要捕捉青蛙了，青蛙是人类的好朋友，是对农作物有益的小动物!
水煮青蛙作文600字左右【六】
我建议，我们大家有时间的时候都看看这部另类的管理“趣著”。那样，每个人或许都能多一分理解、多一分宽容、多一分自觉、多一分责任、多一分配合、多一分信任、多一分欣赏，那我们的事业就会多一分成功！
