叙写清洁工的作文600字【一】
暑假里的一天下午，天气十分炎热，妈妈带我上街买东西。我热得满头大汗，口渴得厉害，就让妈妈在街旁的小店给我买了一支“小布丁”雪糕，迫不及待地吃起来。
这时，一位中年阿姨走了过来，她身穿红色马甲，左手拿着一把铁锹，右手拿着一把扫帚，豆大般的汗珠在她的脸上滚动。只见三下两下，我扔的雪糕袋就被她“请”到垃圾车里，接着她又去打扫我不远处的果皮。望着那位清洁工阿姨的背影，我十分感动。我想，清洁工人们每天起得那么早，又睡得那么晚，天气这么热，他们仍然坚守在自己的岗位上，但是他们的收入却很低，他们图的是什么呢？如果你丢一个纸团，我丢一块果皮，他丢一个袋子……假如没有清洁工及时清扫，我们的街道会变得怎样呢？想到这儿，我的脸一下子红了起来，我随地乱扔垃圾，那位阿姨会怎样看我呢？路旁的人又会怎样看我呢？如果有一道地缝，我真想一下子钻进去。
现在，我再也不乱扔垃圾了。我感谢那位清洁工阿姨，她美化了我们的生活，教给了我做人的道理。
叙写清洁工的作文600字【二】
我最敬佩的人是我的妈妈，它有水汪汪的大眼睛可漂亮了！
我记得有一次我有一道题不会写，妈妈就扔下手下的活，找来一本没有用的本子，在上面又写又画，还讲得非常好，妈妈就好像是我的第一个老师似的教导着我，怎么样做人，怎样做一个有用的人。
妈妈还是我的讲解员呢，知道哪一题那一篇文章不会写，妈妈就拉我到写雨写作文关的地方，让我自身体验，比如前几天让写与大自然的风景，我没了头脑，妈妈就拉我到乡下的姥姥家，姥姥家的小树林正去体验大自然看到大自然的美丽的自然风光，如果我看到一只我不认识的动物，我就问妈妈是什么？这是什么？一连串的问题从我口中而出，但妈妈不嫌我烦，反而一丝不苟的苟讲给我听，还时不时的讲出我听不懂的道理文化，但是我人听不懂我的心，是听得懂的！
我对妈妈生气时，妈妈就像我的摇篮，窑洞篮子中的小宝宝，让他不要在哭闹，妈妈让她不要再样坚持，就算懒虫的小宝宝还在苦恼人次就咬着耳边，还是不是一直波动着动听的音乐，那就是爱的歌！
我最敬佩的人是我妈妈，他的知识值得我去做他的兼职值得我去去，可是爱是我学不来的，一直都是妈妈看着我，我也应该报答我的妈妈呀！
我最敬佩的人，那！就是我妈妈！
叙写清洁工的作文600字【三】
我敬佩关心学生的老师，也敬佩医生，还敬佩护士，敬佩健步如飞的刘翔，但是我最敬佩的还是帅气的警察叔叔。
一天，烈火当空，骄阳似火，我飞快的跑回家，在马路上，看见了一位正在执勤的警察叔叔，他笔直地站着，他身穿深蓝色警服，腰间白色的皮带上挂着一部对讲机，头上戴着一顶帽子，帽子上的国徽在太阳的照射下闪闪发光，显得更加威严、庄重。路上，自行车、汽车、电动车等，人来人往，川流不息，警察叔叔在马路中央不停的指挥交通，他站的笔直，汗水湿透了他的制服。
记得有一次，一位身穿蓝色外套，黑色运动裤，黑色小布鞋的老爷爷在太阳底下卖雪糕，老爷爷沁出的汗珠从脸上躺到脖子里。警察叔叔看到了，立刻帮老爷爷把冰箱搬到树阴下。之后，警察叔叔给了老爷爷一张十元钱，但是那一张凝结着警察叔叔的汗水。老爷爷深深地给警察叔叔鞠了一躬。
还有一次，在放学的路上下起了大雨，我撑着伞着急得往家跑。在十字路口，我看见一个小朋友没有带伞，而且，浑身都湿淋淋的，警察叔叔着急的跑过去，连忙把雨衣脱下来给小朋友披上。警察叔叔亲切的问：“小朋友，你在这里干什么？”小朋友说：“我不敢过马路。”于是，警察叔叔牵起小朋友的手，把他送过了马路。接着警察叔叔淋着雨回到自己的岗位，继续指挥交通。看到这一幕我非常感动。
他们在默默地为城市做贡献，他们的精神多么值得我们敬佩呀！
叙写清洁工的作文600字【四】
我家楼下的空地上停着一些小区住户的自行车，无人看管。
一个下雨天，家里没盐了，妈妈叫我下楼买盐。我便撑着伞跑了下去，很快，我就买到了盐。
在回家途中，我远远地看见一位老爷爷冒着风雨在那些自行车旁边做着什么。走近一看，原来是他正在用一张大敞篷遮盖自行车。好不容易把所有的自行车都盖上了，忽然，一阵旋风卷来又把雨布掀了起来。老爷爷只好蹒跚着又去重新铺开了盖上。
这时，一阵狂风猛烈地肆虐着那些自行车。一去辆辆自行车也开始随风"摔倒"了，而老爷爷踉跄着去扶，一不小心也被摔倒了。我急忙跑过去把老爷爷扶起来，对他说：老爷爷，您为什么要管这些自行车呢？这么大风雨，您就坐在家里看电视多好啊！”可是，老爷爷却说："要是这些小车子没人管，风吹日晒的把车子损坏了，大家上班，上学该多不方便。″原来老爷爷他是想发挥余热，为小区的人们做贡献呢！
从这件事以后，我只要一见到这位老爷爷总要亲切地问候他一声：老爷爷好！
叙写清洁工的作文600字【五】
例如，山西某考生的《好习惯要逐步养成》，叙述了这样一个故事：家里新装了门铃，三次来人都对门铃视而不见，还是敲门，后来“我”在门外贴“请按门铃”的告示时门被风吹关上了，“我”也是同样只管敲门……文章仿佛一幕轻喜剧，围绕“敲门”这一描写点多次进行描写，但不是简单的重复，而是对不同的人做出不同的拟声描写和语言、神态描写。请欣赏，对父亲：“咚，咚，咚”，三声有节奏的敲门声响起来。怎么搞的？没看见门铃吗？哦，原来是爸爸呀！干吗不按门铃，是装的吧！”对表妹：“嘭嘭嘭……”，又是一阵敲门声。“谁呀？”我气冲冲地把门打开。是表妹，只见她汗淋淋、气吁吁的，没等我开口，她便吐吐舌头，笑嘻嘻地说：“我忘了……”对四姨：没隔多久，又响起敲门声，“嘭，嘭，嘭”，一下一下，不紧不慢……门开了，“原来是四姨呀，从乡下来吧，快进屋坐！”……我顺势介绍：“四姨，这叫门铃，按一下就会响，屋里的人就知道来人了。”对自己：我使劲敲打被风关上的门，高喊：“开开门——”猛然抬头看见自己才贴上的“告示”，自我解嘲般地笑了……上述提及的文字都由门铃这一描写点展开，但行文实现了“差别化”，既为结尾的“点睛”议论作铺垫，又与叙事结合推动情节发展，值得我们借鉴。
叙写清洁工的作文600字【六】
例如，上海某考生的《悄悄地提醒》，写到一位老师对学生进行提醒时，将叙述情节暂停，这样描写老师的声音：“磁性的声音回荡在耳畔，似春风拂动柳梢，如瀑布注入深潭……我聆听着，享受着……”声音是抽象的概念，作者运用两个比喻，具体生动地表现了老师声音的轻柔温和以及给人的心灵震撼。这样的描写虽然延迟了情节的发展，却给读者充满诗意的联想空间。叙写清洁工的作文600字【七】
我家小区二栋三楼住着一位清洁工阿姨。她个子不高，一头乌黑卷曲的头发，总是穿着干净的黄马甲，每次看到人们都笑眯眯地点头打招呼，总感觉她如一阵温暖的春风。
那是一个阳光明媚的早晨，我独自一人乘车去上学。来到车站，我一摸口袋，糟了！乘车卡不见了！我只好原路返回回去找，一直找到楼下也没找到，急得我出了一身的汗。
突然，耳边传来一个亲切的声音：“小朋友，你是不是丢什么东西了？”“我的乘车卡丢了。”我着急地回答。一看，是我家楼下的那位清洁工阿姨。“这是不是你的？”说完她拿出一张乘车卡递给我。我不敢相信的接过卡“谢谢！”没等我说完她便转身干活儿了。留下一个朴实、高大的身影。
清洁工的工作并不怎么引人注目，但她有一颗善良的心。
叙写清洁工的作文600字【八】
我最敬佩的人是我阿姨，她矮矮的个子，娇小玲珑的身材，看上去显得很年轻。
阿姨在生物研究所工作，她是一个工作认真负责的人。她每天很早去上班，给自己制定一天的工作计划，做完了才会回来，常常忙到很晚才回，因此很得老板的赏识。
她不仅工作认真，而且也十分关心她店里的生意。她的店开在一街区的门面上，叫“香港康美家检测治理中心”还请了一个坐店的人，她一有空闲时间就会去和坐店的人一起接待客人。上次在天龙花园宣传时，她亲自主持，有很多住在天龙花园里的人都来看了，阿姨店里的生意好了许多。
虽然工作这么忙，但阿姨从没有忽视过对孩子的教育。我的弟弟刚上一年级的时候，第一次考试只考了70多分，阿姨十分冷静，对我弟弟说：“贺子凡，别灰心，继续努力。”经过阿姨的管教和贺子凡自己的努力，第二次考试考了80多分，阿姨对贺子凡的进步十分满意。她还教育贺子凡不要吃小摊上的食物，怕影响他的智力。贺子凡的作业也阿姨亲自检查。
阿姨对我也很关心，我十分爱她，也十分敬佩她。
