六年级下册英语作文坐公交【一】
上周星期六，弟弟吵着要去坐火车。恰巧，爸爸说他星期天有空。于是我们决定星期天坐火车上玉林。钳子盆大雨，但也阻挡我兴奋的心情。我们坐车快一个小时了，火车站终于到了，那时刚好是十一点整。我饶有兴趣地在宽阔的火车站里东张西望，东走西走，动个不停。妈妈看了看票价说：“去量一下身高。”我一看一点一米以上，一点五米以下买儿童票。我去量了一下，晕！我都快初中生了，身高都还不足一点五米。我有气无力地说：“我买儿童票吧！”大家一听哈哈大笑起来。爸爸付了钱，拿来三张粉红色的长方形票。他说，他开车去，让我们坐火车。我从妈妈手里接过票仔细地看了起来。左上角上写着这几个字，我问妈妈，妈妈说：“铁路系统的编码以及一些关于你这张票的购票信息之类的，就像邮政编码一样，可以看出你的购票处，是防伪标识之一吧！”我似懂非懂地点了点头。右上角就写着售火车票的地点；在再下面是出发地点和终点以及车号；再下面就是时间和价钱，儿童票的就有一个“孩”字。十一点五十分了，火车是十一点二十五分开的。售票员来检票了。她用特制的钳子在票上钳了一个M型的小洞。检好票就该排队等火车来了。
火车来了，还未到达，我就听见了一声汽笛声和隆隆的声音。火车到了，是一辆红色车身的火车。妈妈担忧地说：“这是第一次坐火车，会不会坐过站啊？”我一边看着票，一边满不在乎的说：“不会的，你注意听就行了。”我们要坐的.车厢是加二，我们找到这节车厢上了车。妈妈看了看票又看了看座位两边的数字，就拉着我和弟弟一直往前走，走到了四十八、四十九、五十号坐了上去。车厢不是很窄，也不是宽；每个座位上都有一张蓝色的坐垫，车厢里也很干净。一会儿，又是一声鸣笛，火车出发了。外面的景物慢慢的变换着，最后越来越快就像一个正在播放景物照片的电视机。我看了一会儿连忙坐了下来，再看看我就要晕了。渐渐的，我发现只要坐着不看外面的景物就不会晕，就好像不是坐在车上，一点晕感觉也没有。过道上不停地走动着来来往往的乘客。听旁边的一位阿姨说，以前火车是很挤的，很多人只能在过道上站着。速度是很慢很慢的。就连去一个不是很远的地方都要花上很长时间。妈妈、弟弟和我走到车厢的连接处发现车上竟然有卫生间，还有饮水机。我坐回了座位还好奇地看个不停。几十分钟后，售票员喊了一声：“去玉林的快到站了，乘客们做好准备。”听到这喊声，我们走到了这节车厢的下车处，我惊讶地发现两节车厢连接处一开一合的，有时有几厘米的缝隙，有时有十几厘米的缝隙，万一哪个乘客不小心把手指放在那上面怎么办啊？而且这里晃动得很厉害，站都站不稳，还好有扶手，不然就糟了。
唉，原来做火车就是这个感觉啊！
六年级下册英语作文坐公交【二】
我已不是第一次坐在这里了，可是我却是第一次坐在这里回想，那一次。
记得那时候我还小，大段的记忆已模糊，只有小段的记忆浮现在脑海中······
那天，我要去上英语课，冬日的阳光异常刺眼，它却带不给我一丝一缕的温暖，反倒是被父母裹得严严实实，送上了车。那一次父母都有事，不能送我，便塞给了我一元钱，叫我自己去坐公交车。 可是我不敢，早就听说公交车上有坏人，我可不敢一个人去。妈妈便说：“世界上哪有这么多坏人呀！”可我还是不愿意。好歹被父母哄上了车，现在想来，当时真幼稚，不过，若没有那次“幼稚”， 我也不会感到第一次坐公交车真好。
上了公交车，我像只人人喊打的小老鼠一样，钻到了最后一排坐位上。紧张的心情稍稍缓和了一下。
坐了一会儿，我发现公交车也没这么可怕。这时，一个中年男子的声音传了过来：“小伙子，这里有人吗？”我看了一下，刚才还空空如也的公交车仿佛在一霎间就成了人山人海，我不得不摇了一 下头，表示这里没人。那个人便坐下了。
“自己坐公交车呀，小伙子！”他问。我只得点了点头。这时，他便“嘿”地笑了一下，我不知道他笑得什么，我就也傻乎乎地笑了一下。他便开始和我聊起了天。从聊天中我得知，他也有一个像 我一样大的孩子，他还有一个幸福的家庭，我凭直觉判断，他不是坏人，只不过他受到了一些小挫折，需要一个听众，我便不知不觉地做了他的一个忠实的听众，他也喜欢上了我，在短短的时间中，我 们成了朋友。也正是他，让我感受到了第一次坐公交车真好。
下车的时候，我跟他说了“再见”，他也帮我下了车。我们便再也没有见过面。
第一次坐公交车真好。
六年级下册英语作文坐公交【三】
第一次总是令人难忘，第一次，总是令人紧张和兴奋；第一次……而让我最记忆犹新的是第一次坐公交车。
今年，由于爸爸妈妈工作忙，所以要我一个人乘公交车回家。我心里既紧张又兴奋。
那一天我走路队，和同学们说说笑笑地上了公交车。哎呀！钱忘记拿出来了，于是我放下沉重的书包，弯下身子左翻右翻，好不容易才找到钱，走过去放进了投币处。
公交车像一个小小的社会，更像一个笑话王国。
公交车坐了半程，严格发现几个同学坐的是老孕病残的座位，就笑着对他们说：“你们怎么坐老孕病残座位呀？你们变成老人了！”他们傻眼了，上上下下，左看右看，座位右面贴了一张纸条“老 孕病残专用座位”，他们才哭笑不得地站了起来，找另外的座位。
更令人可笑的事情，发生在我的身上。公交车上有说有笑，我早已把下车的事抛到了九霄云外。公交车上的喇叭“吼”了起来：“黄山区西门到了，请下车的乘客拿好自己的随身物品，准备下车。 下一站是黄山区北门。”我在一片嘈杂声中隐隐约约听到就想起了妈妈昨晚千叮咛万嘱咐的一句话：“别忘了下车的站叫‘黄山区北门！”马上跳了下来。这时喇叭又在喊“下一站’黄山区北门”我这 才意识到下一站才是北门，便惊慌失措地跳上车来，大家哄堂大笑，我自己也忍不住大笑起来。幸好我反应快，不然要走一段冤枉路了。
我终于顺利地走回家，我把经历告诉了妈妈，妈妈说：“做事情一定要小心谨慎，不可粗枝大叶啊。”
第一次做公交车是那么地意义非凡啊！
六年级下册英语作文坐公交【四】
老师先把我们叫到了教室的空地，准备排队坐公交车。我想：“难道是一个同学当司机，另外的同学当乘客吗？”老师神秘地说：“大家先半蹲下来”。我们疑惑不解地蹲下，不停的.喊：“老师，规则到底是什么呢？”老师这才说：“规则是这样的，我们玩的是‘坐’‘站’的相反动作游戏，也就是说，我说坐你就要站，我说站你就要坐。我会把‘坐’和‘站’放到一个小故事里，是关于公交车的，这个游戏的名字也因此而来，看谁能坐到最后一站？”“哦！”我们一起点着头。
游戏开始了，我们的脑细胞紧急集合，思想高度集中，时刻提醒自己相反，相反。老师说：“一天，小明和他的妹妹一起乘坐公交车，小明看到了一个空座位，他甩开妹妹，赶紧跑到座位‘坐’了下来。”“坐”的同学们马上站了起来，可是还有几个同学听的太入迷，都忘记了在玩游戏，幸亏我反应快，要不然也被淘汰了。老师接着读：“这时，上来了一位老奶奶，老奶奶抓住扶手，妹妹斥责哥哥，你‘坐’着。”“唰”我看见四个女孩蹲下，我想：现在都有人淘汰了，看来要越来越难了。老师又说：“那个老奶奶说，我不‘坐’。”“唰”又一声，有人还站在那，什么都不知道。又淘汰了一批，只剩下我和另一个同学了，老师接着说：“那个老奶奶下了车，小明站起来。”“站”子一说出来，那个同学动了一下。“耶！我胜利喽！”这句话还没说出来，老师就接着说：“还没走到终点呢。”我心想：“来吧，我不怕。”老师说：“今天站站坐坐，坐坐站站，坐站站坐，站坐坐站。”我听都听糊涂了，还怎么做动作呢？最终，没有一个人达到终点站。
这个游戏是训练我们的反应能力，在平时我们做事一定要集中精力，才有可能获得成功。
六年级下册英语作文坐公交【五】
在人生中，我们都有自己难忘的第一次。它可以让你快乐，也可以让你伤心。它还可以让你感到有成就感，也可以让你失望。现在，我就来给你分享一下我的第一次。
我是一个生活在城里的孩子，从小就在家人的娇生惯养中长大。所以，我无论干什么都要家人陪着。有一次，我去了奶奶家。到了下午，我该回家了，于是，我就给妈妈打了个电话要她现在来 接我，可妈妈说她很忙，不能来接我。为了培养我的独立性，妈妈说让我自己坐公交车回来。可我从来都没有自己坐过公交车呀 ！唉，拼一把吧，不就是坐个公交车嘛，有什么大不了的，我豁出去了。
出了家门，我快步走到小区门口的一个站牌那，一到那，我就懵了：“这么多车，我该坐哪一个呀？！”忽然，我把目光落到了那布满这么多人灰尘的站牌上，啊！我知道啦！我可以看看站牌 呀，那上面有几路车去哪的啊！于是我跑到站牌前，仔细的寻找有哪辆车能从玉兰花园到油建的。很快，我就找到了，我要坐16路才能到家。我站在路边等了一会，终于16路车在我面前停了下来，我迅 速上了车，将一元钱投到了钱箱里，然后找了个位置坐了下来。车上的人越来越多，我忐忑不安的坐在车上，心想：“哇这么多人万一遇上坏人怎么办，万一遇上抢劫的怎么办？万一坐过站怎么办？… …”不一会，许多个“怎么办”就出现在我的脑袋里。突然，一个甜甜的女声打断了我的胡思乱想：“下一站：油建。请下车的乘客做好下车准备。”哦，原来是报站提醒啊。诶！马上该下车了。这是， 我的心才放松下来，终于快到家了。几分钟后车在油建站牌停下了。我高兴的蹦下车，心里非常开心，我终于能自己坐车回家了！在站牌下，我看见了我的妈妈，妈妈很高兴，笑着说：“哈哈，不错不错 你终于能自己坐车了。”
有时候，第一次可以影响你的一生，让我们用心去留意、发现身边的第一次吧。
