第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的.囚室里,他们唯一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总爱看窗外的天空,看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后,前者因忧郁死在狱中;后者却坚强地活了下来,直到获救。
这个故事能引发你哪些联想,给你什么启迪呢?请以“窗外的世界”为话题写一篇文章,可以写你的见闻,你的体验,也可以写你的思考,你的想象;可以编述故事,也可以发表议论,抒发感情。
要求:(1)所写内容要与话题有关;(2)文体不限;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。
今天进入我的暑假最后一站——武汉东湖。
武汉的东湖,位于武汉市之东。整个风景区面积88公里,约占市区面积的四分之一,是武汉市最大的风景游览地。四季皆可游览,素有“春兰、秋桂、夏荷、冬梅”之美誉。今天正好周末,我和爸爸妈妈迫不及待地踏上了武汉东湖之旅!
一进东湖景区,哇!我一下子就陶醉了。悄悄地告诉你,武汉东湖一点也不比大名鼎鼎的杭州西湖逊色!平静的湖面,清凉的湖水,沿途的树阴,美不胜收。突然一阵凉爽的轻风拂过,炎热的天气里我竟然感觉袖子里凉嗖嗖的,疲惫的腰腿充满了力量,好舒服呀!一群鸟儿在湖面上飞来飞去,尽情舒展着丰翼的羽毛,人的心情也随之雀悦……湖边有专门为爱垂钓人士设置的一大片钓鱼区域,三三二二的人群悠闲地垂钓着,我走近一看,他们身边的小桶或多或少地都装着他们的“战利品”,三四条小鱼儿正在水桶里欢快地游着呢!
午餐时间到了,我们选择午餐的地方既不是陆地,也不是小岛,而是——湖中!对,就是东湖的湖中餐厅!眼前是满桌的盛宴,脚底是游来游去的鱼群,周边全是盛开的荷花。我开心地大喊:“妈妈,快看!鱼游来了!快给我相机!”金黄色的大鱼游来游去,像一只小型的帆船,大红色的小鱼们也不赖,一个个舞动灵巧的身姿,像水中的芭蕾舞蹈员……我这拍一张,那拍一张,走来走去,我走到哪,小鱼们就跟到哪,像是在说:“把我拍下来!把我拍下来!”真好玩!咦?鱼儿们怎么都到那去了?哦!那边亭子的食客正用鱼食在喂鱼呢!馋嘴的鱼儿怎么会放过这天上掉馅饼的好事呢,纷纷结伴游了过去。我连忙也去要了一包鱼食,鱼食在我手中一撒,几秒钟的时间鱼儿们全游过来了!成堆的鱼群在湖中跳跃着争夺鱼食,我迫不及待地叫:“妈妈!看!有金色的,有粉色的,还有赤红色的,最美的那通身金黄色留着二根小胡子的大鲶鱼,虽然它们身子肥大,抢夺鱼食却毫不逊色于灵巧的小鱼们,我激动地拿着相机拍拍拍,嘴里不停地喊着:“快来!快看!看这条大的!”好像自己也是变了鱼群中的一员。
吃完午餐,我们驱车来到荷花池。因为正好赶上武汉举行的荷花节,满池的荷花你挨着我,我挨着你,竞相开放!真应了那句古句:“出淤泥而不染”!荷花们有的包着,但又似开放;有的已经枯萎,但长出了莲蓬;还有的开得粉粉的,映粉了东湖的半片天……
那天,我和妈妈骑车游玩了东湖绿道。
一进入东湖绿道,我就看到了一派热闹的景象:路边挤满了自行车,成百上千的人在路上“嘻闹”,瞧,这个人在吃棉花糖;看,那个人骑车有多快……我们费了九牛二虎之力才挤出来,开始了我们的骑车之旅。
没骑多远,我们就来到了一个荷花池,许多荷花都露出了笑脸,也有很多荷花含苞待放。这里荷花多,当然荷叶也多,荷叶像一把把小伞,它们都为自己的荷花小姐撑着伞,生怕她被太阳晒黑了呢!
我和妈妈继续向前骑,看到了一个雕塑展览馆,这里有很多千奇百怪的雕塑。在这片雕塑“海”里,最吸引人注目的就是“空中阶梯”了,它是一个没有任何支撑的旋转阶梯,非常神奇,给人一种不知道怎么形容的空间立体感。
我们继续向前骑,一路上看见了许多五颜六色的花朵:蓝里带黄的小野花开满了路边,中间还躲着几朵害羞的格桑花;色彩缤纷的菊花争先恐后地开放着,生怕自己没机会露面呢……
不知不觉,我们骑到了郊野道。这里人非常少,野花野草却很多。突然,右边的围栏里发出一声怪叫:“咩!咩!”我连忙一看,原来是绵羊啊,吓我一跳!原来,这里是个养羊场,大羊在津津有味地吃着草,小羊在快乐地做游戏,多么温馨的场面啊!我和妈妈都笑了。
那天,我不仅看到了东湖的美,而且还锻炼了身体,过得非常充实,开心极了!
四级英语很快就要到来了,英语是占据重要的部分,快来看看下面的范文及写作指导吧。
下面请看一篇漫画式命题的作文预测题:
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture below. You should express your views on the impact of air pollution. You should write at least 120 words but no more than 180 words.
【参考模板范文】
The Impact of Air Pollution
The cartoon vividly reveals the phenomenon of air pollution or the decline of air quality. In the cartoon we can see the air pollution is so serious that the earth can't bear it.
What exactly contribute to this phenomenon? Possible reasons can be listed as follows: firstly, vehicle exhaust gases could be one of the most leading causes. With the improvement of economy and people's living standard, urban inhabitants in mounting numbers own their private cars. More automobiles will inevitably generate more exhaust gases. Additionally, household appliances widely used in cities also release a great amount of carbon dioxide gases, which further intensifies air pollution. Last but not least, many factories around the cities emit large quantities of untreated poisonous gases, which should also be responsible for the decline of air quality.
Definitely, air pollution will exert a detrimental impact on many aspects of people's life. For example, many diseases such as cough, skin problem and lung cancer are caused by it. Perhaps it is high time that we should adopt some measures to solve the problem of air pollution.
英语漫画作文写作指导
第一、读图审题
四级漫画作文中的漫画通常反映一个社会现象或生活哲理,要求考生根据自己对漫画的理解来写作。因此,要写好四级漫画作文,审题格外重要。考生在下笔之前要仔细看漫画,弄清漫画的寓意,这是文章切题的保证。此外,在本次四级考试的三道写作题中,Directions部分都给出了写作内容的大致方向,这也为考生把握漫画寓意提供了帮助。下面笔者就来逐一梳理2013年6月四级作文的三幅漫画及其传达的寓意。
第二、谋篇布局
在把握文章的主旨之后,考生就可以构思整篇文章的架构了。四级漫画作文的写作可以分为下面三个段落。
第一段:开门见山,简要描述一下漫画内容,并指出漫画的寓意。描述漫画内容是为了揭示其中的寓意,是手段而不是目的,所以描述要简洁明快,一般来说一句话足矣。需要提醒考生的是,写作的Directions部分虽然给出了大致的写作主题,但是也要求考生对漫画进行简要描述,因此考生切不可抛开漫画内容直接展开议论。
第二段:表达考生对漫画寓意的看法,这是文章的重心所在。比如,就第一道写作题目而言,考生应在第二段阐述阅读文学作品的重要性;就第二道写作题目而言,考生应在第二段论述为什么凡事必须从小事做起;就第三道写作题目而言,考生应在第二段论述掌握基本技能的重要性。
第三段:指出漫画的寓意对大学生的教育意义,或者提出解决问题的建议。考生需要注意的是,结尾段一般并不需要实质性的分析,其主要作用是总结和升华,使文章结构完整。所以结尾段的写作要简明扼要,点到即止。
第三、论证方法
漫画作文的\'第二段要表达考生对漫画寓意的看法,这是文章的核心段落,也是作文字数达到要求的关键。因此,考生在这一段要浓墨重彩,写深、写透。在写这一段时,考生要尽量摆事实、讲道理,避免空泛的议论。针对这一核心段落,笔者在此推荐以下三种展开议论的常用方法,希望对考生有所启发。
1.条分缕析
在写作第二段时,考生可以从2~3个方面对观点展开论述,这种写法可使文章显得层次清楚、条理清晰。例如,本次四级作文第一道题目的第二段需要阐述阅读文学作品的重要性,考生就可以从以下两个方面展开:第一,相对于电子媒体,文学阅读更能培养人的想象力;第二,阅读文学作品能够帮助我们更好地了解社会。请参考下面的范文。
There wasa time when children could relish (欣赏/ 也可以使用appreciate 替换 literature. But childrentoday can enjoy the sounds and action on a TV or computer screen. “So why bother reading?” some ask. The reasonis obvious: It enriches our imagination. When we read apiece of literature, we are living the life of RobinHood or starting an adventure with Tom Sawyer. In addition, literature is the mirror of society,whether it be poetry, drama or fiction. We know thesociety better through literature.
2.举例论证
如果漫画所传达的是抽象的人生哲理,那么考生在论述时最好能举出具体的事例,尽量避免空洞的说教。比如,就本次四级作文第二道题目而言,考生可以在第二段中举出一些成功人士如何从小事做起的例子。笔者下面提供的范文中用到的是哈兰·桑德斯上校从一个小吃店做起,最后缔造出遍布全球的肯德基快餐帝国的例子,用以证明只有从小事做起,才能成就大事。请看下面的范文。
Everything is smallbefore it is big. A good example is KFC. In 1930 Colonel Harland Sanders beganserving food to his service station customers in Corbin, a city in Kentucky. He fried chicken in his own kitchen andperfected his secret recipe there. From the small roadside eatery, he went on to build an empire of fast food.
3.类比论证
如果漫画中的寓意不容易通过具体的事例来证明,那么考生还可以使用类比论证的方法,即通过打比方来论证一个抽象的道理。比如,对于本次四级作文的第三道题目,考生可以在第二段中用学习打篮球的过程来打比方。学习打篮球时,只有先学会了投球、运球、传球这些基本技能,才能进一步学习高难度的技能。以此类推,无论做任何事情,只有掌握了基本的技能,才可能取得更大的成功。此外,考生还可以举出统计数字,用具体的研究结果来证明论点。请看下面的范文。
Simple as they mayseem, basic skills serve as the first link in the chain of success. Thisis analogous to learning to play basketball. If shooting, dribbling and passing are not mastered,learning advanced skills will become difficult, if notimpossible. A growing body of research has also documented that such basicskills as reading, writing and computing are highlycorrelated with success later in life. A 2012 study surveyed 300 CEOs ofFortune 500 companies and found that 87% attributed part of their success tothe basic skills they learned in primary school.
以前我经常是走路或偶尔骑自行车到磨山,今天我们打算挑战东湖绿道的全貌——101。8公里,我们从梨园车站上了一辆观光车,从梨园到了湖心归沐。
在梨园到湖心归沐的路上,阵阵秋风吹来,竟然有一丝凉飕飕的感觉。姥姥怕凉,居然把口罩和头套戴在脸上,把自己捂得严严实实的,我对姥姥说:“你真像出来个偷钱的老太太!”我看到东湖上有几艘渔船和快艇在湖面上开着,每一位从我身边骑自行车滑过的人都笑盈盈的,仿佛在告诉着我:“秋天真美好!”不一会儿,我们就到了湖心归沐,我们在那里换乘了去磨山的车。我们经过了一座又一座拱桥,终于到了磨山,我们下了观光车后,爬上了楚天台,遥望东湖,我看见有些人正在玩牵引伞,他们胆子真大呀,东湖旁坐落着一些低矮的小山,蜿蜒曲折,与东湖交相辉映,像一幅美丽的山水画。紧接着,我们又坐观光车来到了落雁归霞,换乘了去二期森林公园南门的车。听司机伯伯说:“森林公园没什么好玩的,那里游客又不多,车也不多,我们到了后就打转。”
在行驶的路上,观光车经过了一座拱桥,桥旁边有一个巨大的雕塑——百步穿杨的主角射手是楚国著名的养由基,他射箭的样子真是武艺高超,手臂上的肌肉血管都看得十分清楚,雕刻得非常美好细腻。我们到了森林公园北门,就原路返回了。到了落雁岛,我们来到了索桥上,我站在栏杆旁望着东湖,东湖可真大呀!下了索桥,我和弟弟找到了一个秋千,爸爸和我们俩一起荡,我们靠脚的力量让秋千慢慢荡起来,我们荡得太高,都快和地面平行了。妈妈见我们仨玩得那么开心,自己也想上来体验体验,我们将秋千荡起来才荡到半斜的时候,她就开始大叫:“好高!好高!快停下!”“妈妈也太胆小了吧!”我对妈妈说。
正是因为玩秋千浪费了许多时间,我们是乘坐最后一辆班车才回来的,只可惜今天才只玩了一半就回来了,白马洲头那边还没有去呢!只要一有时间,我一定会把整个东湖的全貌游完的,听说绿道二期的精品就在白马洲头,春天十里桃林的桃花和垂丝海棠十分美丽,下次我再来感觉春天的美丽吧!
墙壁上,一只蚂蚁在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然滚落下来。这是它第六次失败的记录。然而过了一会儿,它又沿着墙根,一步一步往上爬了……第一个注视着这只蚂蚁,禁不住说:“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不挠啊!我们遇到一点挫折,能气馁退缩吗?”第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说:“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,它就能很容易地爬上去了;可是它就是不肯看一看,想一想——唉,可悲的蚂蚁!我们无论做哪一件事,如果失利,就应该学得聪明一点,不能蛮干一气——我们是人,是有头脑的人啊!”第三个人问智者:“观察同一只蚂蚁,两个人的看法和见解截然相反,他们得到的启示迥然有异,到底谁对呢?”智者答道:“两个人都对。”问者感到困惑:“怎么会都对呢?”
请任选“第一个人”、“第二个人”、“第三个人”、“智者”说的话作为话题,写一篇作文。文体不限,题目自拟,不少于800字。
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