每个人都有美好的童年,我也不例外。和多数人一样,我的童年也有着绚丽的色彩。从一个什么都不知道的婴孩,逐渐蜕变成一个品学兼优的少先队员,在这期间,我经历了许许多多有趣的事,有太多事都在脑海中逐渐淡却,但有一件事让我至今依然历历在目。
那是初夏时节的一天,我和我的好朋友胡梦羽都在学校食堂吃的饭。而大部分同学都回家去吃,没有太多的人一起玩,闲得没事,异常多的淘气细胞在我们体内活跃起来。突然,我的视线与曹淞绮的水杯撞在了一起,我一下子计上心头来,心想:要是我把曹淞绮水杯里的水倒出来加上厕所里的自来水,再在里面吐上一口痰,那不就有得好玩啦!你这个曹淞绮,谁叫你平时老是这么自私,老打我,今天我就让你尝尝苦头。想着,我竟发出一阵阵阴险的笑声,胡梦羽问我怎么了,我便把我自己的想法告诉了她,她听完我的建议后十分赞同。
说干就干,我们俩以最快的速度把水倒掉,然后加上厕所的自来水,再在里面吐上一口痰,充分摇匀后,便将它放回了原处。可谁知天有不测风云,这事偏偏被我们班素有“大嘴长舌妇"之称的李如意看见了。待曹淞绮来后,她便将她所看见的添油加醋的说了一番,还说什么我们在里面放了毒药,想让她喝了以后变成植物人,之后,我们就自己把自己坑了,反倒被曹淞绮逼得一人喝了一口里面的水。不过,我们还是有一些回报的,至少我们毁了她一个水杯,不是吗?
现在想想那还不是年少气盛惹得祸,不过又有谁没有过顽皮的童年呢?
假如我是春雨……
我会让梧桐树发出绿油油的芽,让它长成笔直高大的大树;我会让柳树长出一串串,一颗颗绿色的小星星,闪烁着耀眼的光芒;我会让杨树披上那绿油油的长发,让人人都赞美它;我还会让松柏树回复以前那百年不老苍翠欲滴的容貌;还会让竹笋破壳而出……
假如我是春雨……
我会让桃花露出它那美丽的'笑容,散发出清香扑鼻、沁人心肺;我会让樱花在这春意盎然,百花盛开的春天展示出它最多姿多彩的一幕;我会让迎春花绽开它金黄金黄的花瓣,自由的绽放;我还会让草坪上绿茵茵的草长得越来越茂盛;我会让河的小草喝上可口的河水。
假如我是春雨……
我会让小鸟穿梭在林间,自由自在的唱着清脆动听的歌曲,我会叫醒机灵顽皮的小猴子,看着它爬上爬下的;让笨重可爱的大象甩起长长的鼻子,为我们表演杂技;让美丽大方的孔雀再次为我们展示神奇的开屏;还会让憨厚活泼的熊猫苏醒,让它吃着它的美味佳肴;我会让大自然的一切生机勃勃……
假如我是春雨……
田野就是像一条绿色的丝带,我会让玉米姐姐发出嫩芽,离开玉米妈妈的怀抱,自己成长;我会让稻谷钻出头来,给农民伯伯们一个惊喜!我会让高梁睁开朦胧的睡眼,让她看看外面的世界是什么模样……
假如我是春雨,我会让大地苏醒,哪儿需要我,我就会在哪。
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目,有什么作用?(3分)库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先,明确说明对象,以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题,我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”,读完文章之后,则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象,同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次,观察标题独特之处,具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同,新颖别致,营造了一个悬念,能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上,文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题,点明了说明对象——食用
薄膜,说明实用薄膜能吃无毒的特点,揭示了说明内容;
② 表达效果上,薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同,新鲜奇特,设置悬念,吸引读者阅读文章。
很多名人都曾说过:成功在于反复不断的尝试,反复不断的磨炼……你是否想过,为何原本普通的人会做如此艰苦的努力?——是因为自信!
古人云:“胸有成竹。”指的就是自信。有一次,《东方之子》的记者访问邓亚萍,问:“你怎么会每次都获得冠军呢?”邓亚萍竖起一个大拇指,说:“因为我自信。”
自信不是与生俱来的,人的自信也是可以慢慢培养的。美国华裔物理学家钱致榕曾讲述过一段他中学时代的故事:当时社会不稳定,社会风气不好,许多学生都不上进,考试作弊之风十分盛行。为了扭转这种局面,一位老师想了一个办法,他从300名学生中抽取了60位学生,组成了一个“荣誉班”。老师告诉那些同学,他们是全校最有前途的学生,将来每个人都会有成就。“荣誉班”的同学的积极性都被调动起来,对前途充满了自信,学习更刻苦了,成绩也越来越好。奇迹出现了,这个班的学生大多数都学有所成,有的人成了著名的学者、科学家。钱致榕回国拜访那位老师时,才知道“荣誉班”的学生只不过是从300名学生中随机抽取的普通学生。
学生最主要的任务是学习,许多学习较差的同学经常抱怨自己脑子笨,自甘落后。最关键的一点是他们对自己没有信心,因此也不可能像学习好的同学那样主动寻找适于自己的学习方法。正是因为我自信,所以我站在了这个领奖台上。
人生的道路上充满了各种考验,对弱者来说是堕落的深渊,对强者来说却是成功的阶梯。让我们独立扬起风帆,抓住机遇,挥洒自信,一步步走向成功的彼岸!
不是光太耀眼,只是习惯黑暗。生活中人与人相处总会有摩擦存在,很多时候事情没有对错,只是站的位置不同。换个角度,都会豁然开朗。
前段时间我参与了营地活动,和一群小朋友度过了一段集体时光。者对于从不住宿的我是一种突破,照顾别人更是头一次。我体会到孩子们带给我怦然心动的感觉,也有和孩子闹别扭的郁闷,还有为了写日志经常忙到1点的背影,其中我收获最大的是学会换位思考。
参加营地教育的小朋友都有着良好的家庭背景,女孩子们聚在一起,有时就会谈论自己的特长喜好。会说到自己的钢琴考到几次,舞蹈去哪里表演,游泳会几种泳姿……
作为想和她们打成一片的我,竟不自觉的和她们比较起来。在教跳舞时,和她们比基本功,在舞种的选择上较劲,我们之间有了不少的分歧。
到了城市探索阶段,我们也没有释怀。在大太阳底下,我们渐渐吃不消,就像脱水的鱼儿。我再没有领队的意愿,只旁观着她们的行动。她们也累极了,再没有坚持的念头,我们小组并没有完成既定任务,回程路上,大家都有些闷闷不乐。
结营仪式上,我没有和某些小朋友告别,许是当时的比较到后来的城市探索,在大家心里留下了不高兴的种子。
现在想来,也挺遗憾的。哪个孩子不希望自己是出众的那个呢?哪个孩子不希望受到其他人的崇拜与掌声呢?哪个孩子避免和别人比较呢?年长的我应该是给予她们肯定,让她们继续坚持,而不是想着比较这种很幼稚的行为。
生活的很多矛盾只是一念之差,你可能觉得不可理喻,但当你替别人想时,却会觉得,这也无伤大雅。
愿我们都能有颗换位的心,让世界变得更宽容、和谐,充满善意。
早上,还在睡梦中的我,被妈妈叫醒了,妈妈说:“下雪啦!”我听到这个消息后,乐得我一骨碌从床上爬起来。
我穿好衣服,跑到窗户前面一看,哇!鹅毛般的大雪纷纷扬扬地下着,又轻又软的雪花,在空中飘舞着、追逐着,即像一朵朵精巧的白菊,又像扇动着翅膀的白蝴蝶,美丽极了。
这么大的雪,我只能选择步行去上学了,早早地吃了饭,妈妈就送我出门,此时,天和地连在一起,白茫茫的一片,分不出哪是天,哪是地,房顶上、树枝上、汽车上等全白了,甚至行人的头发上、身上也落上了雪花,还有的鼻子都冻红了呢!我踩在雪地上,不时发出“咔嚓、咔嚓”的声音,那声音如此动听,回头一看,被我踩过的地方留下了一串串的脚印,看雪层的厚度,足足有十几厘米厚,我兴奋地踮起脚尖,舔了一口墙上的白雪,含到嘴里立马就融化了,原来白雪一点儿味道也没有,凉滋滋的。
不知不觉,我们来到了学校。校园里白茫茫一片,像是童话中的世界。中午放学时,老师说:“因为雪天路滑,为了孩子们的安全,全体学生都放假一天!”
中午放学时的时候,我和同学约好,下午一起到公园里玩!
下午,我和小伙伴们一同来到了公园,我们合力堆一个大雪人。首先,我用铲子铲起雪,把雪堆在一起,做雪人那胖嘟嘟的身体;第二步就是做雪人的脑袋,先揉一个小雪球,在厚厚的雪地上不停地滚呀滚,雪球渐渐变大了,终于像个脑袋的模样了,妈妈帮我们粘上了雪人的“脑袋”,最后我们装五官,用树叶做眼睛,红胡萝卜做鼻子,用纽扣做嘴巴。很快一个可爱的雪人做成了,看着我们的作品,我们开心极了!
我爱这美丽的雪天!
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