学生会活动通知英语作文【一】
这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的\'能力，培养了其合作能力。
学生会活动通知英语作文【二】
1、密切联系学生生活和社会实际，培养团队合作、分享、进取等个性品质，促进学生完善人格的形成；
2、对学生进行安全教育、感恩教育、三有序教育；
3、了解岭南水乡文化内涵，增长见识；
4、各种游戏，挑战自我，学会团结协作；
5、通过参观东莞展览馆，了解东莞历史。
学生会活动通知英语作文【三】
今天，我和妈妈等人，一起去山东日照去玩。
最令我难以忘怀的是海滩。我们来到沙滩上，细沙软软的，在阳光的照耀下，一闪一闪的，尽管我们走得小心翼翼，但脚里不一会还是进了沙子，我们脱掉鞋子，在沙滩上走，好舒服啊！就像是在做脚底按摩一样，一个字：爽！我们尽情去享受大自然给我们带来的舒畅。
来到海边，我用手碰了一下海水，好冰啊，我触电般的嗖的一下缩回了手。啊！眼前浪花朵朵，海浪是一浪接着一浪，而且，一浪更比一浪高，有时浪花还会溅到我们的身上。一浪接一浪，就好似海浪它们在追跑，浪花晶莹透亮，好美啊！一波海浪涌来时，是那么汹涌，那么澎湃。海浪涌来时，上面的边是波浪形的，弯弯曲曲，海浪涌来就好似一面水墙，打到身上后清爽无比。沙滩上还有人骑马，马长的是那么俊美，马奔走过的地方留下一个个马蹄印，这是我平生第一次亲眼看到过真马奔走的样子。然后我又和一个小男孩在水中打闹，他先是泼我，后来我又泼他，后来他又要泼我，于是，就在海中奔跑，眼看就要被追上了，我就以迅雷不及掩耳之势，跑到了妈妈身后，“不许跑！”他喊道。“鬼才理你呢，有本事你过来啊。”我回应道。他来到我妈妈面前，刚想泼我，就被***妈拦了个正着，***妈冲他使了个眼神，他那怒火中烧的心立马就被克制住了。我躲在妈妈身后，冲他做了个鬼脸，一脸得意的模样。他的心又开始按捺不住了。后来在回宾馆的路上，我异常的高兴。明天玩漂流。
耶！！！
