生活是什么?这是一个谜般的问题。什么样的人生姿态最美?面对生活的种种恩赐,坦然微笑,诚信待之,才是一个人可以自由显现的最美的人生姿态。
在人生的漫漫长路上,有无数的岔口与迷茫,前人留下了一个个或清晰或模糊或无际可寻的脚印,在历史的回声里,隐隐闪烁,每一段印记都曾令我们悸动与震撼。
那些撼动我们心扉的印记都有着一个共同的标签——诚信。
陶渊明吟着“采菊东篱下,悠然见南山”,一袭长衫,几缕长髯在风中飘散。他的面容安静祥和,却分明藏着几丝对世间的忧虑与无奈。曾经,他也有着满腹的报国之志,但是他不愿违背诚信的准则,因而融不进昏暗的官场,于是他退避于桃花源,站立成“不为五斗米折腰”的姿态。
“斗酒诗百篇”的李白亦何尝不是拥有大济苍生之志,但满腹的经纶却只被唐玄宗看中了诗词技艺,“诗仙”之名虽雅,奈何于天下无用,而所谓的人情练达又为李白所不屑,失掉了诚信的交往,能有几分真诚?失掉了诚信的人生,又能有几分厚度?于是他挂靴而去,饮酒嬉乐,飞腾成“我本楚狂人”的姿态。
这些凝重而淡雅的印记在历史的四季绚烂缤纷,深深地烙在了后人的心底。
诚信的意义就在于坚守,坚守自己的信仰,坚守自己的理想,坚守自己划定的人生底线。
在中国达人秀的舞台上,有一位“独臂钢琴王子”,他的身影久久地盘亘在观众们的眼里和心间。刘伟的坚持就是他对人生的一种诚信,是直面人生,笑对人生的诚信。他不气馁、不妥协、不退却,将人生站立成“勇敢、自信”的姿态。
在感动中国人物里,有一位独行者,他没有感天动地的壮举,也没有动人心魄的义行,他坚守着自己的生活方式,就是他对自我的一种诚信,是坦然自若、豁达乐观的诚信。当他一个人独自驾着小船出海时,他并不知道自己的目的地,但却知道必须出行。当他承受着一切已知和未知的危险时,滴落下来的眼泪里,有真实的恐惧,更有迎接挑战的无畏的诚实以及坚守承诺的不变的信仰。
约翰·罗斯金说过,我们应该使生活中一个个短短的生命,都可以为自己留下一点痕迹,让心灵得到实在的痕迹。那应该是经历过诚信洗礼的痕迹。
在纷扰烦嚣的人世里,撇开烦忧与苦郁,不再彷徨与徘徊,我们微笑着,脸颊之上是平静的笑容,嘴角微微上扬,这便是你我最美的姿态,名叫“诚信”。
谈起”诚信“一词,不禁使人反思它其内在的谊意义。然而,诚信是什么,人们的理解各有不同。就拿我来说吧。过去,我只是无知地认为诚信只不过是人与人之间的信任罢了。但是,我也太天真了,把诚信想得那么地幼稚。那么,诚信究竟是什么呢?我始终感到迷惘。当我在读了,《诚信是什么》这篇文章后,受到了启发,对当初诚信的理解有了质的变化。
这篇文章主要写了主人公李明与他爸爸去菜场买葱准备回家做红烧鱼,由于李明爸爸刚好身上没带零钱,全是100元的人民币,一时找不开。好心的卖葱大妈先让李明与他爸爸先拿葱回家做红烧鱼,然后再送葱钱也不迟。回到家,李明爸爸不想去送葱钱。李明死活不同意,讲道理给爸爸听:”诚信很重要,人要讲诚信,大妈种点葱不容易。“最后,李明还是说动了爸爸去还钱。诚信就是诚实守信,这就是我找到的什么是诚信的正确答案。
掩卷沉思,主人公一语到出了诚信的真谛,澄清了我思想上的迷雾,不禁为自己过去的幼稚无知而感到羞愧。简单的人与人之间的`信任并不是诚信真正其内在的意义,只不过是诚信的一面罢了。诚信就是诚实,讲信用。诚信涉及到社会的方方面面,里里外外,生意场上要讲信用,要公平竞争,不能使用旁门左道;买卖场上要讲城信,要货真价实,不能以假冒伪劣产品坑害消费者的利益;考场上要讲诚信,要脚踏实地,实事求是,不要用炸骗手段作弊。
我觉得诚信好比是一面忠诚的镜子,它会毫不隐瞒地告诉你,你的心灵上有没有污斑。我还觉得,在思想里,人们也不能没有诚信这面忠诚的镜子。一旦没有了这面镜子,我们内心的美与丑就没有了可以衡量的标准了。正如古代一位君王李世明所:”人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。诚信对社会来说是多么地重要,假如这个社会一旦失去了诚信,人们生活在互相猜疑中,那社会将会怎么样。
感谢你《诚信是什么》,你使我变得更加成熟。你不仅使我认识了什么是真正的诚信,而且使我懂得了今后我的一生该怎么过,怎样做人!
谈老师,你是我们的新班主任。开学初一个月,您修产假,我们一直都在想象您会是怎样的一个老师呢?是凶?是亲切?还是……
十月国庆放假结束,我们终于看到了您的庐山真面目。您那蚕眉下,透露着一双水灵灵的大眼,笑起来像两道弯月。当您走过我的身旁,您那海藻般的头发,不由自主的飘了起来,还散发着一种淡淡的清香。
您来第一天就发火了,看到我们那乱七八糟的字迹,当场就把很多人的作业本撕了。大家心里嘀咕:“这个谈老师可真凶哦!”有了这次教训,大家写字再也不敢马虎了。
在课堂上,您总是那么的幽默,但幽默里带着一点严厉。那一课,至今让我难忘。下午的`课是多么的疲乏,同学们都有气无力的趴在桌子上,第一节课就是语文课,很快,上课铃就响了,老师像风一样飘了进来,您看见我们的样子,不但没有批评我们,还跟我们开起了玩笑,教室的气氛一下子变的活跃了起来!您的课堂总是那么的精彩。 虽然在课堂上,您总是很幽默,但对待犯了错误的学生,你会很严厉。谁上课开小差,您就会把目光投向他,眼里写满了“你这样对吗?”所以您的课上,只要听到您的声音大了一点,或者突然停顿,大家都会自我反省一下,是不是自己在开小差了呢?
您虽然严厉,却更是个赏罚分明的好老师。记得我一次作业本上书写认真,您就在全班同学面前表扬了我,我的心里别提有多高兴了。还有一次我写得作文也被您表扬了,这让我对无比厌恶的作文有了一些热爱,觉得作文其实并不难。
谈老师,您就是这样一个赏罚分明,又善于对学生鼓励的好老师,我们喜欢您!
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