我最熟悉的人就是我的妈妈,她非常的细心。
我记得是一个星期三,我和另外一个小朋友在玩耍。过了一会儿妈妈下班回来了。她先问我:“作业做完了吗?”我说:“做完了呀!”妈妈说:“好,那我们上去吧?”我说:“好的!”妈妈走进我的房间,拿起家校联系本,问:“预习了吗?”我说:“预习了呀。”于是妈妈拿起《词语手册》开始问问题。我很紧张,因为我根本没读。果然,妈妈提的问题我全不会!接着妈妈打开《收藏夹》问我“日积月累”里面的故事讲谁。我非常近场,因为我也没有读过。我一个问题也答不上来,连主人公是什么东西或者是谁都不知道。妈妈又打开语文书,问我会背了吗?我紧张的说“应该会背了》”于是我结结巴巴的背了起来,妈妈提醒了好多次才背出,还有好多背错的地方。妈妈又问我“阅读反馈表”写了吗?,我只好诚实的回答说没有。字我也没写,我都只好老实交代。
妈妈被我气个半死,让我把作业做完再睡觉。光是背课文我就用了一小时,其他的.作业我也用了一小时。
在妈妈的细心检查下,我的偷懒全部都暴露了。
这就是我细心的妈妈。
眼睛是心灵的窗口,透过妈妈的眼睛,我看到的是无限的爱。
我的妈妈有一头乌黑的短发,留着长长的刘海,柳叶眉下有一双水汪汪的大眼睛,鹰钩鼻下有一张樱桃小嘴,笑时,眼睛眯成一条缝。
妈妈的眼神有时那么亲切。当我在运动会时,妈妈不住的鼓励我。我在跑步时倒了,妈妈温柔地看着我,那目光中闪烁着无限的鼓励,好像春天的绵绵细雨滋润着我;像三月的春风拂过我的脸庞;又想泉水叮叮咚咚流入我的心田,好像在说:“站起来,是男子汉就要在人生的跑道中获得第一。”让人感到那么舒服。于是,我努力地站起来,继续向前跑去,虽然我只得了第三,但是在人生的跑道中获得第一。
还有一次,我考试得了一百分我把事情告诉了妈妈,妈妈的眼里流露出多少兴奋,多少快乐,多少开心。像三月的阳光照耀着我,让我感到那么舒服。我问妈妈为什么不表扬我,妈妈却说:“下次考完后你就知道了。”下次考完试后,我又得了一个百不算什么,必须保持下去。
妈妈的眼神是各种各样的。生气时是严肃的,开心时是喜悦的,赞扬是……
“叮铃铃”上课了,老师进来了,她面带笑容,抱着一大叠整齐的考卷和一些教学材料进来了,她今天与众不同,她穿了一双高跟鞋……
上课了,同学们恢复了以往的平静,教室里鸦雀无声,同学们每个人都坐得十分挺拔。
老师说:“上课!”我们同学们个个都严肃地立正,边鞠躬,边说:“老师好!”说完我们就坐下了,老师说:“今天我们来写毛笔……”于是我们便拿出一支毛笔……
上课了,我纷望的`体育课终于来了,那时,老师带我们出了全班的纪录,考出了跑步7.9秒,跳绳126个……这些都是的强项啊!
上课了,体育课真是有趣啊!
放学了,兴趣课的铃声打响了!我们都跑到操场上列队,老师一声令下:“报数!”我们响亮的大喊:“一,二,一,二,一……”我们围着操场跑了30多圈。我们按照老师的要求开始训练,啊!真累啊!
上课啦!上课真是件美妙的事啊!
程老师一句话点评:
思路开阔,“三对应”模式运用到位。
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