滕州作文辅导【一】
①可以化静为动，或化动为静，动静结合，虚实相映。所写出来的景，本应形象逼真，如若亲见，而对景物的描写又不可太实，还要加上作者的独特感受，加工创造出情景交融、引人联想的深远境界。且看《山中访友》，这篇充满童心童趣，有浪漫色彩的散文，写景的构思就特别新奇。如：“我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。”作者把自己想像为一株树，使树与“我”融为一体。又如：“你好呀，悬崖爷爷!高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着清澈的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔”想像中，悬崖似乎成了一位智者。由此可见，丰富的想像使景物栩栩如生，灵气飞扬。动与静、明与暗、虚与实的有机结合，不仅打开景物描写的行文思路，而且使写景画面富于立体感和艺术性。
②可以借助梦境或幻觉来虚写景物。平常的生活中往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化，作文指导《写景作文第十三讲、幻化虚实相生》。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。把这种想象出来的情景写下来，首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然，这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。
③可以通过多种感觉触发联想和想像，抒写与眼前景物相似或相关的景致。品品老舍先生的`景句，便会颇有感触。《趵突泉》一文中曾具体细致地描绘了三个大泉的美丽景色：“……看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立足呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量……”这些语句的描述，写出了大泉的雄伟气势并引起作者的联想，感受到“自然的伟大”，抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。
④可以运用比喻和拟人把实景虚拟得不但形似，而且神似，使景中蕴情，情景交融。拟人、比喻之类，并非作文时想到要用什么修辞手法才写出来的，而是事物在心中就是这个形象，这个感觉。一树紫藤萝花，在《紫藤萝瀑布》的作者心中，像瀑布，像人，它在流动，它在欢笑，它在和阳光挑逗，写出来，紫藤萝花就显得分外美好可爱。
滕州作文辅导【二】
刚开始是赵本山的徒弟苏丹和苏小豪他们演一个小品拜年，非常搞笑，他们在我们的笑语中演唱了一个二人转，我原来觉得二人转没有什么好看的现在觉得也不错，事后我想可能是他们知道我们不喜欢看二人转所以才弄了个搞笑二人转。他们快要演完时，苏丹来了个跳跃那一跳可不要紧，全场观众笑了有10分钟，我觉得这次晚会就是因为他们而精彩，直到演下一个节目时观众有的还在笑。
下一个是小沈阳的模仿秀，表演者林富祥（林福祥），表演的\'是在2009年央视春晚时的情景，也是非常搞笑，但没有刚才那一个二人转效果好，但是这次有人给他送花而上次没有，送完花，表演者好像更卖力了，演什么都特别带劲。
林富祥下场后，主持人上场了，这次是赵宝乐，他说的日语特别有意思，土豆那里去挖？土豆滕州去挖。然后问了几句现在唱歌你知道叫什么吗？赵宝乐：这可难不住我，当然叫K歌了，好下面有请中国K歌歌王黄永。往后我就不知道了，为什么呢？ 因为我睡着了，到了10点时，我被他们（观众）叫醒了，因为伊能静上场了。她唱的第一首歌是念奴娇，把观众都迷死了，唱完后全场的观众都走了，还有一个节目就是市领导合影。
人都走后我也走了我看了一下表11点了外面下了一阵雨，在路上我一直在想，只有以后有出息了，才能像前排的领导一样，在显要位置来看这样的场子。所以我从现在开始就要“好好学习，天天向上”。
滕州作文辅导【三】
我家住七楼，一楼的小军作文写得很好，但人长得有点丑。大大的耳朵像两把扇子；鼓鼓的眼睛像两颗大波珠；嘴巴张大时简直可以吞下一只恐龙。走起路来肥胖的肚子一晃一晃，仔细一听，还不时发出呜呜的响声，像是在化食消物。有一次，我的作文又被老师打了D等，心里很难受。回家的路上听见后面有人喊我的名字，我回头一看，原来是小军。“你怎么啦？”他说。我给他说了今天的事，他安慰我说：“没关系，以后每个星期六晚上我到你家去辅导你写作文。”我心里想：他只不过随口说说罢了，一到周末他还要忙着玩他的电脑呢。星期六晚上我也把这件事给忘了，正在玩电脑的时候，突然电话响了。里面传来小军的声音：“你有事吗？我这就上去教你写作文。”我这才想起前天他跟我说过的话。可是十分钟过后，还不见小军的\'身影，我感到很奇怪，就下去看个究竟。刚下到五楼，就看见他正在爬楼。因为长得胖，手脚短，每上一个楼梯，似乎都要花费很大的力气，整张脸都变红了，额头渗满了汗珠，并不时停下来大口大口地喘气。看到他这么吃力的样子，我心里很是感激。
我悄悄回到屋子，打开冷气，倒了杯水等他。小军到了我家后，抹了一把汗，连我递过的水都不喝，就开始教我写作文。他教我如何审题，如何就文章选取材料，如何巧妙地安排材料等等。经过一段时间的辅导，我的作文水平得到了很大提高。期末考试，我的作文竟然拿到了满分。我兴奋地跑去告诉他这个好消息，并谢谢他每个周末爬七楼来教我学作文，他得意地扬扬手说：“我这是做减肥。”
滕州作文辅导【四】
红荷湿地风景区分为两块，一块是微山湖古镇，另一块便是中国最大的湿地公园------微山湖红荷湿地风景区。
第一站我们和老师来到了古香古色的微山湖古镇。因为大家都没来过，都觉得很新奇，还都想进去玩。偏偏在这时老师喊我们集合照相，过了好长时间才照好。又过了一会，有一位导游过来了，她便领着我们参观古镇。她说这个古镇完全按照清朝建筑风格建造的。我们头顶上的大牌坊上的‘‘微山湖古镇’’这几个字还是我们滕州的大书画家王学仲老先生题的。接着往里走便到了小吃一条街。走到这儿，导游问我们知道滕州八怪吗，我们一脸茫然。她便说：‘‘羊汤油多而不腻，煎饼夹菜真好吃。’’这时我们便明白了，原来她说的.是羊肉汤和菜煎饼呀。我们转了一圈又一次回到了善国大道，正好那里的百姓大舞台表演刚刚开始。先是跳舞，还有小合唱。最精彩的便是魔术和互动情节了。魔术刚开始表演很好，到后来他的两个魔术都露出了破绽。魔术完了主持人却抱了一个大毛绒娃娃、两个小毛绒娃娃和小吃街10元代金券。老师一听要送礼物，便马上上了舞台。当主持人说转呼啦圈时，老师便傻了眼。要不是我们这边学生们的力挺，老师第一轮就下来了。到最后，奖品竟然以套呼啦圈的方式赠送，老师便获了一等奖。在看表演时，我还买了一顶高端大气上档次的超帅牛仔帽。
接着我们来到了红荷湿地风景区。
在那里我们先坐上了酷似城管座驾的电瓶车去码头。本来我坐的车是第一出发的，可到后来竟成了倒数第一，真是‘‘长江后浪推前浪，把第一拍在沙滩上！’’到了码头一件令人非常扫兴的事发生了------我们等了一个多小时船才来。有些禁不住饿的同学便去小超市买熟鸭蛋吃。船一来，我们便欢呼着冲向二楼。等我上去时，楼上座位已经爆满了。我只好和别人站在露天阳台上。关于微山湖的鲤鱼四鼻孔还有一个传说------当年东海龙王为招兵买马设了四个龙门，每过一个龙门便在头上开一窍，微山湖鲤鱼不负众望闯过了四龙门。鲤鱼由于想家，便回到了微山湖。因此，世界上只有微山湖的鲤鱼四鼻孔。
下了船我们便登上了盘龙岛。在岛上有一个小李庄，是铁道游击队基地。那里有芳林嫂故居，刘洪大队长故居和飞贼李九故居。
今天的旅行真愉快！
滕州作文辅导【五】
1、本课题旨在构建想象作文教学的行之有效的方法、过程。主要是依据心理学中有关想象力的培养发展策略，以“想象手法教学”和“想象篇章练习”为着重点，分层教学，激发学生写作的兴趣，以充实文章的内容，突出文章的中心，增强文章的感染力。
2、通过想象作文的教学，有意识地培养学生的想象力，丰富学生的想象力，发展学生的想象力，并由此丰富学生写作的题材。
