跨出这一步便是晴天作文600字【一】
在两周前，我受推荐读了《你若安好，便是晴天》，
每天阅读大概二十页，家长非常支持我的阅读，而我，也非常喜欢阅读，阅读是我一天中最惬意的时光。
对于这本书，谈不上喜欢，但也不能说毫无意义，不痛不痒就是了。与副标题“林徽因传”大为不符，若是带着以了解林徽因生平的目的来阅读这本书，恐怕就大失所望了。整本书真正描写林徽因往事的并不多，只是简单描写了林徽因与三个男子之间情缘。阅读时常会感到很累，通篇拖沓啰嗦重复的议论让人忍不住不断掠过。不断重复不断拖沓的抒情散文竟然凑够了一本书的厚度，简直让人称奇。也许算是一本言情小说?不管怎样打着林徽因传记的标题还是不免让人有被欺骗的感觉，且并不大适合广大中学生阅读，只能说其中不乏清丽优美的语句，值得积累及运用。
在与林徽因有过感情纠葛的三个男人中，我最倾向于金岳霖。世上最难莫过“永远”二字，徐志摩同时还有陆小曼，梁思成也在妻子过世后再娶一位，只有金岳霖是扎扎实实一生只爱着守护着林徽因一人，可惜终究，还是被辜负的。
读完此书，我最大收获在写作上。应做到全文围绕标题写，写作时应时刻小心“空洞”二字，没有具体内容空有抒情议论的文章最终只会被评价为风花雪月无病***，没有真情实感，无法打动人心。
我认为读课外书大有所益，关于阅读我的期望在希望能得到一些真正好书的推荐，不希望将时间浪费在一些无意义的书上。自己阅读的不足在于还不够精读，对于一些自己不太喜欢的文章通常一掠而过，应学会接受不同类型的书，全面的丰富自己的阅读。
不论是好是坏都不会拒绝自己读过的任何一本书，是正是反都会有收获。人生亦是如此，经历的任何事都会有值得总结或反思的地方，珍惜每一次，让它们成为人生中宝贵的财富。
跨出这一步便是晴天作文600字【二】
记忆像是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。
小时候，我喜欢跟爷爷一起去菜园里。牵着爷爷粗狂有力的手，天塌下来也不怕，因为有爷爷为我顶着。爷爷浇水，我在旁边玩泥土。\"来帮忙孩子。\"爷爷慈祥地对我说。我又蹦又跳跑到爷爷身旁：\"好！\"爷爷教我哪个是杂草，哪个是菜苗。我听得一头雾水，通常将菜苗当做杂草拔了，而留下了\"菜苗\".爷爷看见了，反倒没有骂我，拍拍我的头，笑着对我说：\"你这孩子，这才是杂草。\"敷衍地点点头，又到一边玩了。
第二天，爷爷说带我去爬山，我说好。爷爷牵着我一步步爬上了山顶，他的脸满是沧桑的痕迹，太阳照在他的脸上。爷爷望着远方，对我说：\"孩子，你记住：不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。爷爷年纪大了，不中用了……\"当时我听不懂爷爷的意思，但我牢记在了心里。直到爷爷真正离开我时，我懂了。
爷爷离开我一年又一年，而来年，还要这么过去。又回到那个山顶，看着匍匐在自己脚下的一幅一幅奢侈明亮的童年泪流满面。站在十四岁，站在青春转弯的地方，站在一段生命与另一段生命的间隙。我时常想：这里是离爷爷最近的地方吗？我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的人，望着天上的点点繁星，望到脖子酸痛，望到眼中噙满泪水。哪一颗星星是爷爷呢？他们说，人离开了这个世界，就会化成星星，俯瞰整个大地。
爷爷，我怀念曾经你慈祥的微笑，明亮。伤感。无穷尽。虽然现在记不清你的模样，我看到生命从我头顶飞过去投下的斑驳深邃的暗影，我知道那是你。
你若安好，便是晴天。
跨出这一步便是晴天作文600字【三】
幼儿园的时候，我总是回家最晚的那个。总是要等到夜幕织上天空，才会看到父母的影子——那时爸爸还骑着摩托车，后座带着妈妈，拿着我最爱吃的点心，总是会让我破涕为笑。回来的路上是菜市场，总是走走停停，让我一直觉得——那条路很长。
有一天，老爸下车去买菜，我和妈妈坐在车上，结果我一拧车把摩托车就飞到了马路中央。我那时什么都不记得了，只记得耳边呼呼作响的风，还有妈妈腿上那一片深色的淤青，像是河道里潮湿的青苔，而我却毫发无伤。
跨出这一步便是晴天作文600字【四】
上周，同学们盼望与语文老师好好的，快乐的开始本学期的正轨周，秋风徐徐，天高气爽，然而——在这样美丽的季节里却发生了不幸的事.
上周二的中午，我去喊同学们打扫清洁区，突然听见一位同学说“语文老师下午摔伤了，不会来了”。我的心中咯噔一下，但随即又有头像说“谁知道呢？不一定”。于是，想必有很多听见这些话的同学的心悬在半空中，上不去，下不来。然而，有些同学口中念念有词“下午语文课可以写晚上作业了，太棒了，真好，下课了也自由了.”难道你们就不担心一下啦没事的安危吗？一日为师终生为父啊！
一直纠结到语文课，语文课代表才公布了这个‘噩耗’，明明布置了作业，大家还是在分担晚上作业，毕竟大家都不清楚老师的病情只能在心中默默祈福，而我的眼前，总是浮现出老师的笑靥。
值得庆幸的是老师虽然不在，每一位任课老师都尽职尽责，关心着我们的学习与生活。班上的告知书都是数学老师帮忙管理的`，他时时刻刻监督着我们班，记得有一节数学课课堂纪律不好，他语重心长的说“你们的班主任不在，你们更应该好好学习，课堂纪律更要好.”有时下课，他回来教室里‘巡查’一圈即使再忙也会来看一下，同学们看在眼里，记在心里啊！
后来，我修改了四班（班主任带的另外一个班）一位同学的日记本，真诚而又感人，他们班为老师策划了很多东西，献花，看望，生日庆祝.看来，大家都把每一份师生情谊看得很重要，后来我看大家心中都有几分烦躁，，我就组织大家为老师写话，写祝福语.
第三天，老师坚持带病上课，下巴上的线都还没有拆，每一次说话的时候，幅度太大都还要用手扶着，虽然脸色没有以前的好但我们在他的眼中看到了那浓浓的爱当她踏进教室的那一刻，全班响起了雷鸣般的掌声。
老师也渐渐好起来了，恩师对我们的情谊已经在大家的心中埋下种子。
望着今天透亮的澄空，沐浴着金色的阳光，我很温暖“ 恩师安好，便是晴天。”
