五年级小兔子的自述作文【一】
??1”的自述-五年级嗨！大家好！我是数字王国里一名成员“1”，在数学里，我可是有很大的作用呢！
虽然我在整数中排倒数第二，但遇到困难时有哥哥姐姐帮忙。上次，自高自大的哥哥“9”又来欺负我了，我急急忙忙地跑到姐姐“5”哪儿，往后一站，呵，我和姐姐“5”在一起就变成了见到了，吓得心惊胆颤，一溜烟跑没影了。我在算数里边可占着很大的做用呢！比如总之，所有的整数与我相乘或相除（0弟弟除外）都是和原来一样，说到这儿，你们知道了我的神奇之处了吧！
我在数字王国里是一个奇数公民，而且还是最小的哦！如果不能被我的姐姐“2”整除的数都叫做奇数，比如说对了！我还是所有自然数的因数呢！9可以把我整除，40可以把我整除，想来想去，我还可以把自己整除呢！
虽然我在自然数中毫不起眼，但在非自然数中，我还有许多弟弟妹妹呢！比如说他们都比我小！他们都可以尊称我“老大”了。
在行程问题中，我可以表示走了1千米或用了一小时；在体温计上，我表示1摄氏度。你们拿出一根小棒，我就表示1个1，这时我站的位置叫个位。当你们一根一根数，数到10，并把它捆成一捆时，我就变成了一个十。这时呀，我就要向左跨出一步了，这时我所占的位置叫十位。我站在十位上就表示1个十，我原来的.位置呢，也就是个位，要写0表示单根的小棒一根也没有，你记住了吗？看！我会变。我站在不同的位置，表示的大小是不同的。我站在个位上表示的是1个“一”，我站在十位上就表示1个“十”啦！
亲爱的朋友们，经过我的一番长篇大论，你们应该更了解我了吧！这，就是我——自然数“1”。
五年级小兔子的自述作文【二】
一个星期五的清晨，小兔子要去她家对岸的公园里采蘑菇。她拿上篮子就出发了，可在半路上却被一条小河挡住了去路，小兔这下可着急得像一只热锅上的\'蚂蚁，她想了半天也没想出一个好主意来。
突然，一个“庞然大物”走了过来，小兔心里害怕得要命，她结结巴巴地说：“你……你……可……可……可以帮助我吗?请……请问你，你是谁?” 那个“庞然大物”粗声粗气地说：“我是大象。请问你有什么要帮助的呢?”小兔这下不害怕了，高兴地说：“我想去河对岸，你可以把我背过去吗?”大象二话不说就用鼻子把小兔卷到自己的背上，踏着沉重的脚步把小兔驮到了河对岸。过河后，小兔自己从大象背上轻轻地跳了下来，对大象说：“谢谢你!”大象说：“不用谢， ‘帮助别人的人，才能得到别人的帮助。’这是我应该做的。”
五年级小兔子的自述作文【三】
一天，一只可爱的小兔子来到一条小河边，抬头一看，看到了小河对面有一个酸甜可口的大蘑菇，小兔子看得馋涎欲滴。可是它不会游泳，过不了河，怎们办呢?
小兔子采蘑菇它想啊想啊，想了半天也没想出什么好办法。忽然，一只活泼可爱的猴子从树上欢蹦乱跳地跳来跳去，小兔子说：“猴子哥哥，你能帮我过河吗：”猴子说：“对不起，兔子小弟，我不会游泳。”不过，我可以问下大象爷爷，它也许可以帮你过河。“小兔急忙跑去问大象：”大象爷爷，你能帮我过河吗?“大象爷爷说：”我会游泳，你上来吧，我带你到对岸去。“到了对岸，小兔子摘下了那酸甜可口的大蘑菇，然后又骑在大象爷爷的背上到了对岸。跟大象爷爷说了一句谢谢，最后就一蹦三尺高的回家了。
五年级小兔子的自述作文【四】
昨天下午放学后，老师把小白兔带回了家，今天早上，老师将白兔放在一个封闭着的盒子里，有一块儿是透明的，老师还在盒子的两边各掏了一个洞，好让新鲜的空气进去。
通过透明的塑料纸，我发现：它什么都不吃，郁闷地在盒子转来转去，似乎很伤心。看着它那可怜的样子，我突然明白了些什么，我把盒子打开，把小白兔放在地上，想让它玩一会儿，它和以前一样，跑到了扫把堆里，啃着扫把。在我仔细地观察下，终于发现了它的舌头，它的舌头是红色的，软软的，它的舌头和下嘴唇挨在一起，很难发现，只有在它吃东西时才看得见。我还发现了它的胡子和眉毛，胡子和眉毛都是白色的，它们长短不一，眉毛不像人眉毛那样，是细长的，和胡子的长短差不多。
