用love写作文怎么写（mylove作文模板） - 学习作文网

用love写作文怎么写【一】

那是一个风和日丽的早上，我走到了作文教室。开始上课了，老师拿出了自己的作文包神神秘秘地让我们猜里面有什么东西。我有些好奇，里面到底有什么东西呢？有的同学才是一个铅笔盒，可宋老师拿出了一沓稿纸，让我们目瞪口呆。宋老师站在那继续说：“同学们继续猜吧。”同学们兴致勃勃地猜：“是一包糖吧？”这次老师却拿出了一包饼干，还故意夸张地说：“呀，饼干，是不是能吃了呀？”同学们一听都在那欢呼雀跃。没想到宋老师话锋一转接着说：“这饼干可不光用来吃，我们用饼干画画。”什么？用饼干画画？同学们满腹疑问，在下面交头接耳的'讨论着：“怎么用饼干画画呀？这怎么可能吗？”

宋老师在幻灯片上打出了用饼干画画的图案，让我们用饼干咬出图案来，上面有五角星的图案、电话的、三角形的……各种各样，实在是太好玩了！老师一人发了一块饼干，让我照着上面的图案咬出一个图形来。我咬了两个，一个是三角形的，另一个是三角形的。我的同学刘子涵也做了两个，一个是五角星的，一个是心形的，非常美丽。

过了一会儿，比赛结束了，大家都为玩得非常开心。

用饼干画画可真好玩呀！

用love写作文怎么写【二】

温暖的家，给予我金色的童年；温暖的家，给予我幸福的感受；温暖的家，给予我美好的回忆。没有了家，就好像鸟儿没有了自由翱翔的天空；没有了家，就好像鱼儿离开了生命的水流；没有了家，就好像树木缺少了阳光的呵护。

家是我温暖的港湾，是我温馨的摇篮，是我梦寐以求的怀抱。除了家，任何地方都不能给我带来这么放松、这么快乐的感受。在姑姑家，我都要被礼仪拘束，要规规矩矩地坐着，看到书刊不能动，看到电视不能看，看到电脑不能碰。只有那干燥无味饭菜，但又不能说出来……啊！我烦烦烦烦烦！如果在自己家里，我想怎么看电视就怎么看；爱怎么玩电脑就怎么玩；书翻烂了也没人管。还是家好哇！

回家的感觉真好！离家120个小时中，我日日夜夜想念着家的温暖。终于，我又一次回到了这熟悉的家里。五天不见，家的味道有些陌生。我轻轻推开家门，看到了那无人的红木长椅。我走到长椅旁，摸摸它的背椅，啊！它还是这么的光滑，这么的鲜艳。我坐在椅子上，又看到了那美丽的挂毯，上面的孔雀凝视着我，好像在祝贺我的到来。顿时，一股清香扑鼻而来，水仙花开了，正在怒放着，使出了所有的劲，散发出了那所有的香气。我又一次听到了菜地里那浇水的声音，是多么活泼，是多么开朗哇！回家的感觉真好！

家是我的避风港，永远保护着我。回家的感觉真好！

用love写作文怎么写【三】

你如果要问我什么事情让我最开心，我会毫不犹豫地回答，回家让我最开心！每次回到家里，都是那么的温馨亲和。我的'家虽然在农村，没有城市的喧闹和繁华，但家乡却有那城市里没有安静、温馨和芳香的泥土。想起家乡那条清澈见底的小河，那一片片绿油油的田野，那连绵起伏的山坡，那一群群牛儿羊儿……

家乡的一山一水、一草一木，在我心里都是一幅最美的风景画，欣赏着大自然的美好风光，展望着家乡的美好未来，使我浑身充满力量。家是美好的港湾，家是幸福的支点，家乡的亲情是那么的浓厚。

虽然家里很贫穷，没有大鱼大肉，没有巧克力，但是家又是“富裕”的，有那让我吃不完的红薯、甘蔗，那有各各样的果子。每次回到家里，父母非常高兴，好象隔了几年似的。母亲捧着我的脸仔细端详，充满了慈爱，生怕我在学校吃得不好，长瘦了。严肃的父亲在吃饭时还不停地往我碗里夹菜。

弟弟妹妹们围着我，叫我讲城里新鲜的故事，稚嫩的脸上充满了向往与神奇，可是他们又那里其实在家的感觉是最好的。邻居们也都来向我问这问那。家，你是我心中永远的根。

用love写作文怎么写【四】

今天是回家的日子，真是高兴。早晨起来回到教室我们准备好了以后，我们就去吃早晨饭，吃完了以后我们回到了教室，我们准备了准备，于是就开始写老师留的作业。我们写了好长时间，终于到了家长接送的时间了。

到了这个时间，有好多的家长都来接自己的孩子，唯独我们几个就剩下了，后来又走了两个，我和我们班的一位男生留在教室里，结果，老师说：“时间到了，我们去吃饭吧。”后来，我们到了餐厅，结果那一位男生家长来了，那位男生就回家了，就留着我和冯老师是四九班的，后来餐厅来了特别多的老师，都是来吃饭的，结果老师都开始排队了，饭还没有到，结果，饭到了，老师都争着要饭，结果轮到我打饭的时候，饺子就没有剩几个了，后来我就开始吃饭了，结果妈妈来接我了，妈妈跟老师说了几句话，然后我就赶紧吃饭，妈妈也要了几个饺子，后来我们在学校吃了饭就回家了。

回家了以后，我和弟弟吃了一些巧克力，然后，妈妈就开始让弟弟睡觉，也让我开始写作业，结果我一个下午就把所有的作业都做完了，我真对我自己的成就感到骄傲，因为我以前都是到开学的前一天才写完作业的。

晚上我要洗澡，洗完澡以后妈妈让我在家里玩儿一会儿，到九点就睡觉。

用love写作文怎么写【五】

1.Thegirlistooshorttogetontheelephant.(改为同义句

①Thegirl_________________________togetontheelephant.②Thegirl____________thatshe___________getontheelephant.③Theelephant_____________thatthegirlgeton____.④Theelephant_________enough______thegirl______geton.⑤Theelephant__________tall______thegirl_______geton.Thepandaissofatthatitcan’tgothroughthehole.(改写为同一意思的句子

Thehole________________________________suchafatpandatogothrough.Theiceonthelakewassothinthatpeoplecouldn’tskateonit.(改写为同一意思的句子Theiceonthelakewasnot_______enough_______people______________Mr.Kingisverybusyatwork.Hecan’ttakeaholiday.(改为同义句

Mr.Kingis______________________takeaholiday.

Mygrandfatheristoooldtotravelaround.(改为同义句

Mygrandfatheris_______old______he________travelaroundany______.

1.Mybrotherwassocleverthathecouldworkouttheproblem.(改为同义句Mybrother__________________________workouttheproblem.

2.Theboxisn’tlightenoughforhimtocarry.(改为同义句

Thebox________________________forhim________carry.

3.Heisveryshort.Hecan’treachthebookontheshelf.(合并为一句

Heis________________________reachthebookontheshelf.

4.Thewaterwassodirty.Wecan’tdrinkit.(改为同义句

Thewaterwastoo__________________________________.

5.Thewaterinthisriverisverydirty.Fishescan’tliveinit.

Thewaterinthisriveris____________thatfishes___________init.

6.Mybrothergotuplateyesterday.Hewaslateforschool.

Mybrothergotup________that

关于too---to和enough转换的专项训练

第一组：

他太小了不能工作。_____________________________

要工作，他还不够大。_____________________________

第二组：

这个女孩太矮了，看不见它。_____________________________要看到它，女孩不够高。_____________________________第三组：

这个男孩太小了搬不动箱子。_____________________________

要搬动箱子，这个男孩还不够高。_____________________________第四组：

这个问题对我来说太难回答了。_____________________________对我来说，这道问题答起来不容易。_____________________________

第五组：

这个车太贵了，我买不起。_____________________________这个车我要买还不够便宜。_____________________________

第六组：

这些蛋糕太馊了不能吃。_____________________________这些蛋糕不够新鲜不能吃。_____________________________

第七组：

对她来说，这个梨太硬了不能吃。_____________________________这个梨对她来说吃起来还不够软。_____________________________

用love写作文怎么写【六】

从《垦丁》到《MONGA》到《LOVE》，钮氏制作里呈现了截然不同的三个阮经天：阴郁，智谋，憨傻。至今仍有酸葡萄对小天演技大加挞伐，但即便抛出小天粉丝的身份不谈，我也可以逐条为你解释为什么阮经天这两年在台湾娱乐圈地位的奠定这么“步步为营”，简单来说，对于他的演技，路人眼中是“升”，粉丝眼中是“稳”。不同于台湾男艺人普遍偏文艺风、偏日系风的形象，阮经天是多种气质与气场的混合体，可奸可憨可阴可暖可恨可爱，TY论坛上有人评价他“猥琐”、“基味浓",对一个演员来说，这何尝不是好事？大众对他的评价越多元，越利于他戏路的扩展和演技的发挥，对此，我无耻的笑了。

阮经天坚持着不出演同一类型角色的原则，他所塑造的所有银幕形象都没有相似的两个，却个个都能与他身上的气息吻合。每一次他的演出既是一种挑战，却又是一种本色出演，即便是较为边缘的人物也能在他身上找到共同点。纪存希的犹豫正如他原始天性与复杂娱乐圈的撞击，和尚的智谋正如他面对媒体发难时的高明，小宽的憨厚正如他时不时透漏出的囧味，而卢卡斯的体贴正是他现实生活中对待女友及身边女性的态度。如此多样的性格特点让阮经天在塑造角色时很难偏离角色太远，而决定他发挥程度的往往是他自身对角色的认同度。（如纪存希和《热情仲夏》里的剑道学长，角色本身与阮经天的个人价值观有很大程度上的背离，这两个角色的拿捏就有失精准，而和尚和小宽，虽不是当代社会的主流式人物，但从小天个人对角色的解读中，就能看到他对角色的认同度）

在这部八大主演，三大主线，无数小迂回的短短2小时的电影中，我们不必纠结于对电影深度、剧情新鲜度、演员戏份的探讨。外行求气氛，内行看演技。我不是内行，但我想八大主演任何一个人的粉丝都能对自己的偶像表现作出一定的判断。两大天后没有对手戏，在各自的部分完成了自身的任务，舒淇的表现我认为不错，只是角色设置与过的作品重叠；友情与爱情的三个台湾偶像演员延续了台式小清新的风格（我不得不为EDDIE抱屈，豆导为他安排的角色实则是个大龙套）；豆导的部分，角色定位不清晰，情绪转换突兀，表现力不足，即便是他自身的感情体验，也没能很好的向观众表达情感，个人认为还是不要身兼太多比较好；那马克这个角色本可以讨巧，但父爱缺失部分刻画的不够深刻，对7岁的豆豆的训话有点莫名其妙又故作，而赵又廷的表现依然犯了老毛病：缺乏细腻度，我反倒更喜欢**大哥的部分。小宽身上本应是三条线：同等比重的亲情与爱情，还有惨遭刽子手被弱化的“擦车兄弟情”。在几次脸部特写中，你依旧能够找到小天表演时的惯用表情，可那“毛毛虫眉"与“蝌蚪眼”之间怎么就透出一股憨傻单纯的气息。比起“精湛”“飞跃”这些NC粉专用溢美词，我更愿意用“自然”二字，而“自然”二字正是小宽这个角色最应有的`气息，他，不是《国王的演讲》里矛盾的国王，只是在你身边被你嘲笑过的口吃男。“我会负责的”“你的未来我全包了”多么俗烂的八点档泡沫剧经典台词，而小宽说出口时你只感到对这个大男孩无限的爱与认可。喜剧很难演，笑的真要比哭的好难得多，在《love》中，我看到了小天区别于纪存希时代过于用力的表演，不呆不作不过，我想小天在小宽身上是付诸了深厚的爱的，我也一厢情愿的相信着，阮经天对自己又有了新的认识。

入行前运动员生涯的狂妄，6年三线演员的辛酸，爆红后质疑与肯定的双面夹击，让小天才而立之年的人生似乎比同龄人丰满得多，这些，都是他作为一名演员的财富，我相信，多了一年服役生涯的体验，1年后的他将更加亮眼。

我很开心，没有高学历、非科班出身的阮经天却是一个思考型演员，一个塑造角色的同时又探讨自我的演员，一个用人生经历创造角色，用角色命运丰富人生的演员。

用love写作文怎么写【七】

Under the umberlla there is my small face that won 't be wet ,

Mother 's love is the string of the kite ,

At the ends of the earth it always hovers in my heart ,

Mother ' s love is the rhyme in my childhood ,

It will never be old in the deep place of my memory .

母亲的爱是雨伞,下雨了,

雨伞下有我的小脸上,赢得t是湿的`,

母亲的爱是风筝的字符串,

在地极总是徘徊在我心中,

母亲的爱是我童年的押韵,

它永远不会老在我记忆的深处。

用love写作文怎么写【八】

so…that,too…to和enoughto

so…that,too…to和enoughto都是初中英语教材中的重要结构，在一定条件下它们可以相互转换，并经常成为中考考查的热点之一。先请看下面两道中题：

1.Heisoldenoughtogotoschool.

Heis____________________that____________________gotoschool.

2.Shewassoweakthatshecouldn?ttakecareofherbaby.

Shewas__________weak__________takecareofherbaby.

（答案：1.soold;hecan2.too;to）

那么在什么情况下三者可以相互转换呢？

一、so…that与too…to的转换

当that引导的从句为否定式且从句主语与主句的主语相同时，so…that可转换为too…to结构；若从句主语与主句的主语不相同时，so…that可转换为too…forsbto结构。例如：Sheissoyoungthatshecan?tgotoschool.＝Sheistooyoungtogotoschool.

Theboxissoheavythathecan?tcarryit.＝Theboxistooheavyforhimtocarry

二、so…that与enoughto的转换

1.当that引导的从句为肯定式时，若从句主语与主句主语相同时，so…that可转换为enoughto结构；若从句主语与主句主语不相同时，so…that可转换为enoughforsbto结构。例如：XiaoLinissooldthathecangotoschool.＝XiaoLinisoldenoughtogotoschool.Theboxissolightthathecancarryit.＝Theboxislightenoughforhimtocarry.

2.当that引导的从句为否定式时，若从句主语与主句主语相同时，so…that可转换为enoughto的否定结构；若从句主语与主句主语不相同时，so…that可转换为enoughforsbto的否定结构。同时要注意，转换后的形容词（副词）要用其相应的反义词。例如：

Themanissooldthathecan?tgotowork.＝Themanisn?tyoungenoughtogotowork.ThedeskissoheavythatIcan?tmoveit.＝Thedeskisn?tlightenoughformetomove.

三、enoughto的`句式为否定式时，enoughto可以转换为too…to结构。

转换后的too…to结构中的形容词（副词）要用其相应的反义词。例如：

Heisnotoldenoughtodothework.＝Heistooyoungtodothework.

Theproblemistoodifficultformetoworkout.＝Theproblemisn?teasyenoughformetoworkout.

so与such用法

都有“如此、这么、那么”的意思，可进行同义改写，但用法不同。

1.so是副词，修饰形容词和副词；而such是形容词，修饰名词。它们后面接单数可数名词时，词序不同。

so的词序为：so+adj.+a（an）+n.

such的词序为：such+a（an）+adj.+n.

它们可以表达同样的意思，因此它们可以进行同义改写。

soniceacoat=suchanicecoat这么漂亮的一件外套

sointerestingabook=suchaninterestingbook那么有趣的一本书

补给站：后面接复数名词或不可数名词时，只能用such，而不能用so.如：

suchbeautifulflowers这么美丽的花

suchcleverchildren如此聪明的孩子

但是，复数名词或不可数名词前有many，few，much，little等表示数量的词修饰时，只能用so而不能用such，这是一种固定用法。如：

somanybooks这么多书

sofewpeople这么少的人

somuchmoney那么多的钱

solittlemilk那么少的牛奶

需要提醒的是，little还可作

为“小”的意思，这个时候仍然用such。Ihaveneverseensuchlittlesheepbefore.

2.和“that”连用时，意思基本一样，但句型结构不同。“so…that…”句型结构为：so+adj.（adv.）+that…

so+adj.+a（an）+单数n.+that…

so+many（few）+复数n.+that…so+much（little）+不可数n.+that…如：

ThisbookissointerestingthatIhavereaditthreetimes.这本书如此有趣，我已经看了三遍。Hespokesofastthatwecouldn?tunderstandhim.他说得太快，我们都未能听懂他的话。Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.天气很热，谁都不想干活。

Thereweresomanypeoplethatwecouldhardlymoveon.这么多人，我们简直无法继续往前走。

“such…that…”句型结构为：

such+a（an）+adj.+单数n.+that…

such+adj.+复数n.+that…

such+adj.+不可数n.+that…

Sheissuchaprettygirlthateveryonelikesher.她是个很可爱的小姑娘，大家都喜欢她。TheyaresuchdeliciouscakesthatIwanttoeatanothertwo.这么可口的蛋糕，我还想再吃两块。

Itissuchsweetmilkthatweallwanttodrinkit.这么香的牛奶，我们都想喝。

补给站：由于so和such后跟单数可数名词时，可以换用，同样“so…that…”与“such…that…”也可以进行同义句改写。如上文中：ThisbookissointerestingthatIhavereaditthreetimes.可改写成：ThisissuchaninterestingbookthatIhavereaditthreetimes.

Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.可改写成：Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.

4.当so…that引导的结果状语从句为肯定句时，可与be…enoughtodo替换；当为否定句时，可与too…to…或benot+该形容词的反义词enoughtodo替换。

Heissoyoungthathecan?tgotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.

=Heisnotoldenoughtogotoschool.

3.so与that可以直接构成词组“sothat”，引导目的状语从句，表示“以便、”的意思。从句中常用can/could/will/should等情态动词。

如：

Heworkedhardsothathecouldpasstheexams.为了能通过考试，他学习很认真。（但such没有这种用法）

练习

(1.Shewas____welldressedthatsheattractedeveryone?sattentionattheparty.

A.soB.quiteC.tooD.very

(2.Whenthefirebrokeout,manypeoplewereso_______thattheyran_______.

A.frightening;wildB.frightened;wild