作文可敬的人350字【一】
“峰哥”是我们对他的称呼。“班头”在一个班起重要的作用，班主任引导着我们整个班。“峰哥，看好你哦！”
刘峰，他就是我们的班主任兼数学老师。他的语速，语气很轻柔。但谁能说他不是个好老师呢？他的教学方式很独特，奇妙。直至我现在仍不知他到底怎么把我们教这么好的。
他是排球校队的，锻炼过程中一直在不断地进步。体育课上，会跟我们一起玩耍。作为老师的他。没有一丁点架子，完全放开。他在场上英姿飒爽，真是飞一般的感觉。他也会在场上放声大笑。有一次，他接球，高呼：“me的”，哈哈哈……老师你也真是的，明明教数学还要秀英语。
平时，他陪我们打闹，嬉戏活像个笑星。但正经的时候，就有点可怕。
峰哥有个特点：非特殊情况，上课从来不笑。没有笑脸的存在，难道是平时笑太多够了吗？上课时老师提问才是最可怕的，还记得，一次数学性质概念提问，每个组抽一人，那个紧张啊！组员若答不上，则组长再回答，不然要打手。“王悠然站起来说垂直平分线的性质”。结果，王悠然绞尽脑汁也没想出来，峰哥的表情发生了微妙的变化。嘴巴闭紧，晃着手里的小棍，“组长起来答”，我答出了，老师打了王悠然一下。
峰哥打人是为我们好，如果怕痛就要乖乖的，表现好点哦！这点，我敬仰他。
因为峰哥是数学老师，所以我们的问题，肯定少不了。无论再简单的题，他都会讲到我们明白为止。他的耐心其实是很多的。完之后。他还会细心的给我们总结原因，分析，查漏补缺。
峰哥对我的要求还挺高的。他对我的期望大，我就不能辜负他。
亲近和蔼的峰哥，严肃受人敬仰的峰哥。就是因为这个，他才能让我可亲可敬。他，就是我们独具风采，独一无二的峰哥哥。
作文可敬的人350字【二】
人们崇拜的偶像，一时间竟跌若低谷。人们惊讶、惋惜之余，也为他担心：还有双打呢！马琳顶着更大的压力，参加了双打比赛。他竟在短时间内，走出了失败的低谷，以良好的心态，得到了双打的冠军。这又是一个令人意想不到的结果。失败，曾经降临在了马琳身上，可他没有被失败困扰，而是摆脱了它，经过刻苦的努力，迎来了成功。
这鲜明的例子，正是印证了那句至理名言：失败乃成功之母。失败，没有人愿意经历，可为了成功，又不得不经历。谁没有经历过失败，哪怕是一道简单的数学题呢？谁不知道失败的痛楚，即使没有人注意到。失败并不是终点，而是通向成功的另一个新的起点；失败并不可怕，可怕的是陷在失败中无法自拔；人们都说“先经历失败，而后就是成功”并不是那么简单，失败谁都可以，而重要的是从失败中悟出成功的真理……
马琳在乒乓球男子单打的比赛中失败了，可没有人为此而轻视他，对他更多的是崇拜、感动。对他良好的心理素质的崇拜，被他敢于承受失败而取得成功所感动，被他那种永不言弃的精神而震撼。成功，固然可贵，失败，依然可敬！
作文可敬的人350字【三】
纷纷扬扬的鹅毛大雪传递着：冬天到来的信息。刺骨的寒风愤怒的咆哮着，一阵又一阵的拍打着玻璃，发出 “砰砰”的声音。大街上，行人急匆匆却又谨慎的走着，车辆缓缓行驶，大家都怕一不小心，就会意想不到的 事情。在这冰天雪地的世界里，一件看似平凡的小事，激起了我心湖的涟漪。
我小心翼翼地行走在到处是冰与雪的小路上。这一段路是一段陡坡，又因为是从左面倾斜的，因此，整段路上 都是顺势飘来的雪，融化成水，继而都结成冰，十分危险。这滑溜溜冰与陡坡相结合，使得从左面往右面上坡 的司机们犯愁了。我听着一声比一声大的打滑声，心里不由得打了一个寒颤：撞到人怎么办？这时，一声热情 的口号声像一阵温暖的阳光照进了司机们的心房，消除了他们额头上紧锁的忧愁。只见几位交警叔叔面带灿烂 的笑容，走向了一辆黑色的轿车，笑呵呵的问道：“大叔，要不要帮忙？”“要！要！交警同志，太感谢了， 你们来的太及时了！”说着，交警叔叔就已经来到了车后面，又高声对司机说了些什么，便挽起袖子，用那双 大手使劲地推着那辆黑色轿车，黑色轿车猛地一踩油门，“刺”的一声，黑色轿车便飞驰而去。几辆车下来， 交警叔叔已是累得满头大汗、气喘吁吁。一位路过的好心人递给了交警叔叔一瓶矿泉水，说：“交警同志，辛 苦你啦！喝口水，歇歇吧！”“不，谢谢您的好意，为人民服务是我应当做的，没有什么辛苦不辛苦的！”说 完，便又陷入了忙碌中……
风，还是呼呼的刮着，我却一点儿也不冷了。这世界上，默默奉献却不求回报的人很多。他们，就是许地山先 生笔下那具有落花生品格的人：虽然“不好看”，可是很有用！
作文可敬的人350字【四】
开学啦！在家“疯”了一个假期，终于迎来了开学季。对于开学这件事，大家都是都满怀着期待。从同学 们脸上洋溢的表情就能看出来，蓝蓝的天空一望无边，调皮的鸟儿在电线上欢跃着，而整个校园里也飘荡着同 学们银铃般的笑声。寂静许久的校园也因为学生们的笑声而充满了活力！
班级里传出这样的对话，“听说咱们换新老师了？”“是吗？新老师严厉吗？”“这个我还真不知道，我也 只是听说”几位同学在一边小声的讨论着。
大家都怀着期待的.心态整齐端庄的坐在教室里等老师的到来。可是一上午都过去了，老师还是没有出现。 大家不免有些着急了，三三两两小声的说了起来“老师怎么还不过来呀？她会不会嫌我们太调皮了啊？”
时间就像流水一样一去不复返。终于等到了下午，上课铃声刚响起来，一位代课老师就走到了班级里面， 对着大家说：“明天有一位刚刚毕业的老师来担任咱们的班主任，她是一位语文老师，大家期待吗？”
同学们都异口同声的说：“期待”。此时我的心中对这位新老师既充满着好奇，内心又闪过一丝惶恐，她会不 会对我太严厉啊？
第二天我早早的来到了教室，没想到班里同学大部分都已经来了。看来他们和我一样，都想看看新任老师长什 么样子？这是整个班级没有了往日的嘈杂，安静的有点可怕，安静到能听到针掉在地上的声音、安静到能听见 同学们的呼吸声。上课铃在这个时候响了起来，一位年轻漂亮的大姐姐走进了教室，她的怀里抱着好多书，脸 上微微泛起红光，看起来应该是有点害羞。她整了整妆容，清了清嗓子，站在讲台上向坐在座位上的我们介绍 着：“大家好，我是你们的新任班主任刘老师，这学期由我教你们语文，很高兴在这里认识大家，老师希望以 后能和你们成为好朋友”
同学们都异口同声的说：“老师好！”既然老师介绍了自己，你们是不是也介绍自己让老师认识呢？大家你看 着我，我看着你，不由的低下了头，显得有点害羞。于是刘老师鼓励大家说：“有没有勇敢的同学主动走到讲 台介绍自己让老师认识认识？”
教室安静一会后从角落发出一个声音“老师，我想介绍我自己”老师朝他坐的方向肯定的点了点头，并带动全 班同学为他的勇气鼓了鼓掌。在第一位同学的带动下，大家的勇气都上来了，一时间踊跃的举起手，都争先恐 后的上台发言，我们就是这样和刘老师认识的。
接下来就是安排同学们坐位的问题了，老师秉承公正公开的原则，采取身高高低来安排座位，因为我个子比较 高，我主动对老师说：“我个子高，安排我坐后面吧。”刘老师笑了笑，摸着我的头对我说：”真是个懂事的 好学生”
这些事情都安排好了之后，大家都摆正了心态，迎接新的学期。可是同学们的拼音普遍比较差，上课对于刘老 师讲的内容一知半解、似懂非懂。刘老师在了解这个情况之后，主动在课后为大家补习拼音，一遍不懂就讲两 遍，不厌其烦的讲到大家都掌握了为止。我们也为刘老师这种孜孜不倦，教书育人的精神所感动。对于我们上 交的作业，刘老师也总是细心的批改，并在错误的地方写下原因，一些粗心的同学再也没犯过此类的问题！
对于我们的学习，刘老师可真是没少费心。定期召开家长会，家访，课下辅导等等，她还用她的积蓄给那些家 境不好的同学购买学习用品。
经过一年的相处，刘老师更多的时候给我们一种妈妈般的体贴和关爱，我们也在私底下称呼她为‘’刘妈妈‘ ’
在刘老师的淳淳教导下，大家的语文成绩全部及格，我们用这种方式回报刘老师的付出。
刘老师，作为您的学生，我感到骄傲和自豪，我们永远爱戴你，尊敬您！
