被老师表扬后英语作文(我被英语老师夸赞的作文)

被老师表扬后英语作文(我被英语老师夸赞的作文)

首页大全更新时间:2023-03-21 04:31:37
被老师表扬后英语作文(我被英语老师夸赞的作文)

被老师表扬后英语作文【一】

李老师:

见信好!收到我的信很惊讶,对吗?

我知道,老师你为了学生,为了孩子们你也伤了不少的脑筋。与你的一次通话,我就知道你是个很负责任的老师。首先,我代表我的儿子伟浩对你说声:老师,您辛苦了!同时也感谢你对我儿子的关心,谢谢您!

作为孩子的妈妈,很是希望自己的儿子是个聪明,懂事的孩子。世界上没有哪个妈妈说自己的孩儿笨,不好,你说对吗?可能我对伟浩有太高的期望,有时却是事与愿违。但是我对儿子从来都没有灰心过。

请允许我告诉你一些我和两个儿子在这次寒假里发生的事。

我在教伟浩做寒假作业时,有时一道题教了两遍,三遍他也不会做。我也打过他,也骂过他。我还对他说,老师在讲台上讲课这么累,这么辛苦,喉咙都哑了,你不专心听课,太对不起老师了。听着这话,他不敢吭声,默默地看着我。在他的眼睛里,我看到了他的无助。后来我想,这种教育的方法行不通。再后来我改用了一种教育方法。他每做对一道题,我就表扬他,在他的面前竖起我的手拇指头,夸他说:伟浩,你真棒!你真高手!他的脸上总于露出了久违的笑容。再后来,他就很愉快地,很高兴地做作业。每天我都是用这个方法,一直到他把寒假作业做完。

在这期间,我发现他写的数字“5”写成一横一弯,把“口”字写成和圆差不多,把下面一横的笔画省了。每次我发现他这样写,我都要他重写一遍,两遍。每次写完之后,我继续又表扬他,竖起手拇指头,夸他:伟浩,你这次写得真漂亮,如果你以后都写得这么漂亮就好了,你就会变得越来越高手了。

我在教小儿子(伟鑫做作业时也是用同样的方法。伟浩在旁边听到,看到我也同样像夸他一样的夸他的弟弟时,就一直催我去文具店买作业本回来给他做。

一,儿子又把作业做错了。

“不对啦!就是差一点儿才对!”

二,儿了为了想玩,不想做作业时。

“伟浩,你又不像昨天那样勤快了!”

三,当他做好作业时。

“伟浩,今天你很高手呵!厉害!(坚起手拇指头如果你每天都这么勤快,都做得这么对,就更高手了!”

四,他爷爷在旁边说:伟浩,你都没伟胜(大伯的儿子听话,那么聪明。

而我却这样回答:伟胜就是比伟浩听话多一点点,聪明多一点点,如果伟浩也像伟胜那样,老师也一定会表扬你!”(做个鬼脸

每个人都有他的自尊心,孩子也不例外。你有没有发现,有时候,差的学生你越是批评他,他越差。每个老师都希望自己教的学生都是聪明的学生。我们也曾经是个孩子,也曾经是个学生。也会因为老师的一句批评而变得郁郁寡欢;也会因为老师的一句好的表扬,影响孩子一辈子的前程(包括好与坏。

当我知道你说伟浩懒的时候,我就特意打电话回家找伟浩问话。

“伟浩,老师今天教了你什么呀?语文教了什么?数学又教了什么?”

“哗!你今天好厉害 ,把老师教得都记住了,还会告诉妈妈。如果都这么记得的话,那是高手了。”

“今天妈妈和你班老师通过电话了,老师说你如果勤做作业,勤思考,上课认真听讲,不做小动作,你就变得越来越高手了。”

可想而知,他这天的心情都是愉快的。

李老师,我说了这么多,你认为我的方法用得对吗?或许你会问我:为什么别的学生都不用这么费心呀?你教得这么好,你回来教啊?如果真的是这么问,我觉得问得太好了。但是,我觉得人的性格不同,每个学生的方法也略不同。只要用对了方法,你就会感到很轻松。

李老师,你理解我吗?

如果不是经济的困难,我也不会这么远来广东打工。试问,有哪个做父母的不喜欢陪着自己的孩子一起成长呢?就是因为这样,才造成你们做老师的压力。没有家长的看管,监督,对于教育来说,给予老师更多的责任,更多的耐心!

我很理解你们,真的!

同时,我也很难过,远离家乡,想着孩子,真的很无耐,真的很想哭!

李老师,我希望你有时间就常来信息。作为家长,我会努力地配合你们。或许你有更好的方法。在教育的行列中,毕竟你是在实践中,正在进行时,而我已经是过去时了。也许你会笑我,太班门弄斧了。我没有别的意思,只是想和你好好的沟通,让你对伟浩有更多的了解。对你,对我都好,对吗?

学习无止境,教育的研究也是无止境的。

以后的路,还很长.......

我不知道你能教伟浩到多少年级,当然我希望你能教完他小学。但我相信,我们会变成朋友。因为在我儿子的学习成长中有你的教悔,有你的心血,有你的陪伴。这也是一种缘分,对吗?我们都会记着你。我也相信,我们一起努力,孩子会好的。

执笔忘字,让你见笑了。感谢老师在百忙之中阅读我的草信,如果不介意,能把这封信让数学老师也读一读好吗?

最后,我有个请求,你能保存这封信吗?也许你以后的某一天会用得上。

再次对你说声:谢谢!

顺祝:教学水平更上一层楼!

xx的妈妈

20xx年2月23日

被老师表扬后英语作文【二】

周四和周五,茅老师都不在班上,我们班就乱糟糟的,有一个年轻的女老师来带棵,都说我们班的学生太不乖了。不过我们班真的很乱。

中午茅老师没来布置作业,我无聊极了,就和好朋友唐悦莹和林柯一起去玩,可还是无聊透顶。连平时总是嫌中午作业太多的我也无精打采的,何况那些好的同学呢。

哎,那时我恨不得把所有的听写、默写和抄写全部归结到一起,把他统统做完!因为那时实在是太无聊了。

期待以久的第三节课终于来了,大概是15点20分左右,茅老师走进了教室,跟我们说了三个“这么”:“这么早,这么自觉,这么有礼貌。”茅老师又说:“五(15班有一个同学,我来的时候他就已经到校了,可是他这么早就大了,并不是在玩,而是在自觉地做值日,他看到了我,很亲切地叫了一声‘茅老师好!’。他这么早就到了,可却不像你们,来得早却这么不自觉!”

我很羞愧,因为我是卫生委员,我是管卫生的,我有责任让同学们什么时候到就什么时候做值日。下星期一开始,我一定回更尽我这个卫生委员的职责的。

被老师表扬后英语作文【三】

现在我们大家的功课都不算很忙,但是本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们:“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由。

是的,我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。

认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么?也是为了表扬……

表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩。

然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上一盆冷水。

霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。

于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆……

我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。

可是,有谁,会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁,会真正懂得我们的想法;又有谁,会给我们最需要的表扬,来填补我们心灵的伤口呢?

被老师表扬后英语作文【四】

做人要自觉,自觉就的靠自己,我怎么就做不到呢!因为我一个人在家的时候就做不了几个作业,因此爸爸经常为此事生气,说我不争气。

今天,爸爸有事要出去,让我一个人在家里,爸爸有点不太放心,爸爸出门前千叮咛万嘱咐我:“你一定要认真写作业,要不然你自己知道怎么办,到中午的时候自己泡方便面吃,不要干吃,一定要记住了。”我心想:爸爸说的意思是我不写作业,等他回来的时候肯定会不高兴的,还有可能会打我。我听完了连忙点点头,爸爸走了后,我吃了早饭,就去写作业,不知不觉就到中午了,我泡好了面,去打开电视看,正要吃面时爸爸的电话就打来了,爸爸说:“你已经写了几篇?”我说:“一篇。”爸爸说:“写快点,要不然怎么能写好呢?”说完就挂了,我马上去吃面,吃了饭就关了电视,去写作业了。可是,我写了一会就感到头有点痛,就在那看书,到七点多的时候妈妈回来了,看见我不舒服的样子特别的'心疼,说:“宝贝,有没有事啊,要不要去看看,现在不要看书了,去睡一下吧,作业没做好我会跟你爸爸说的,你放心好了。”我一听到这话才安安心心的去睡觉。

做作业老是要别人在旁边看着那是不行的,还是要自己自觉。以后我一定要好好认真做,不要让他们操心,这样才是个好孩子。

被老师表扬后英语作文【五】

“告诉同学们一个好消息,肖洁同学的作文在邵阳晚报上发表了.”当老师宣布这一消息时, “哗”全班响起雷鸣般的掌声.这是真的吗?这是梦寐以求的愿望啊,今天,终于实现了.

我只觉得两行热泪,顺着脸颊,慢慢的流淌下来,流进嘴,甜甜的,酸酸的.我不由得想起了半年前那件“小”事.

以前,我是个作文及差的学生.一写作文就头大,常常不知道写什么,一些流水帐,牛头不对马嘴的话语不时地成为同学们的笑柄.

又是一节作文课.我正对着烦恼的作文发呆呢.作文老师走到我身边来见我满脸愁云,耐心地教我作文该怎样审题;怎样选材;怎样把内容描写具体,生动……在老师的帮助下,我顺利地完成了这次作文.可是,还是没有那些素材典型,语言优美的同学作文好.

意外发生了,老师竟当着全班念了我的作文,并当众表扬我写出了自己的真情实感.同学们向我投向羡慕地目光,我不好意思地低下头,心里甜滋滋的.我再次抬起头,老师正对着我笑呢!我也回了老师一个闪亮的微笑,在心里下决心:我要努力,不能辜负老师对我的期望,.我要付出比别人多出十倍的努力,要用最优秀的作文在老师心中找到属于自己的位置.

于是,我暗自加油.观察生活中每一个细微的角落,坚持每天写日记,为作文的素材打基础;阅读优美词句,进行背诵;上作文课时,不放过每一个作文的要求.

我寻找着机会……终于,机会来了,我当上了小记者,不断写作向晚报投稿,终于,终于,我的作文在邵阳晚报上发表了……

“祝贺你,肖洁!”老师站在我身旁,她的话语打断了我的思绪.我望着老师,啊!又是一个闪亮的微笑,一个赐与我力量的微笑!!!

感谢你,表扬!是你激励着我前进;感谢你,表扬!是你为我插上一双力量的翅膀……

 

被老师表扬后英语作文【六】

妈妈总说我太浮躁,不自觉。那自觉到底是什么呢?

是自觉地去上学?是自觉的吃饭、睡觉……哈哈!当然不是,世上包括我在内,哪个小孩想自觉地去上学呢?又有谁对自觉做得到十全十美呢?自觉,应该是自觉地去追某一件美好的东西吧?既然这样,那就无所谓自觉不自觉了。因为我又没有美好的东西要寻。刹住,我不说了,因为这本来就是一篇论自觉的“文章”,在这样说下去老师和“啄木鸟小队”又要来找茬了。

言归正传,我也有很多“自觉”的地方。

“自觉”地上网。家里一没人,电脑就是我最亲密的伙伴,我一般都会立即开机,打游戏,看动画片。后来,我的爸爸将电脑设了密码,想突破这关,还是比较难的。不过,这总难不倒会自觉去研究的我,嘿嘿!

“自觉”地看电视。用我的话来讲:卡酷看到酷卡,喜羊羊看到灰太狼,灰太狼永远吃不到喜羊羊。但是,面对电视的我,是永远会学习灰太狼的精神:我还会再回来的!

“自觉”下楼。妈妈一唠叨,我又变得“自觉”了,马上就会穿上运动鞋,说:“楼下去活动活动。”可我总是下楼“自觉”上楼难。“自觉”运动,这是多好的习惯啊!

只是,我一直搞不明白:时间总是过的那么快?还没来得及“自觉”学习,天就黑了。唉!

其实,我最不想听到妈妈说的这句话:“你真‘自觉’……!”

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