六年级写给远方的朋友作文【一】
亲爱的朋友：
你好！
远方的朋友，当你收到这封信时，也许会感到惊讶。在远方还有我这个素不相识的朋友。让我们一起感谢“手拉手”活动，将相隔千里之外的我们联系在一起。
我叫刘映竹，是一个懂事的小女孩，爸爸妈妈都叫我“小大人”。我是个活泼可爱、阳光健康的小女孩。长得白白胖胖的，圆圆的脸蛋总是红扑扑的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特别喜欢扎个“马尾辫”，走路极不老实，总是连蹦带跳的，“马尾辫”总是在脑勺后欢快的跳舞。我是一位五年级学生，学习自觉性还挺高的，会专心听讲，认真完成作业。我如果有不懂的知识，一定会向老师或者爸爸妈妈“打破砂锅问到底”。我在班上担任学习委员，是老师喜欢的“小助手”，是同学喜欢的“小帮手”。朋友，我是一个乖巧的好孩子吧！
亲爱的朋友，我的家乡阆中是全国四大古城之一，它四面环山，三面环水。我的家乡山清水秀、风景迷人、文化底蕴丰厚。从牌坊入古城，青石板古街、两旁低矮的木结构青瓦屋面，展示着古城古朴的神韵。古城有彰显三国文化的张飞庙、有体现科举文化的贡院、有反映风水文化的风水馆……家乡还有张飞牛肉、白糖蒸馍、保宁醋等特产……。朋友，我的家乡真得很美吧！
亲爱的朋友，希望我们多加强联系，谈学习、谈生活、谈理想、谈烦恼，相互交流思想，共同进步，成为最要好的朋友。也希望你来我的家乡做客，我一定给你当“免费导游”，让你玩得开心，吃得满意！
祝你
身体健康，学习进步
六年级写给远方的朋友作文【二】
你好！
我是南昌市外国语百树学校五七班的魏虹艳。看到这封信你一定很惊讶吧？这次写信是因为我们五年级“手拉手”活动，我希望我们可以架起一座友谊之桥。
我们的校园非常美丽，有两栋教学楼，两个操场和一个花园。第一教学楼是1至4年级小盆友上课的地方；那第二栋教学楼就是我们五年级大哥哥大姐姐上课的地方了。花园里有各种奇花异草，如：牡丹，玫瑰，菊花……还有一些说不出来的。学校的课程很丰富，有体育，音乐，舞蹈等课程。
我最擅长的是语文，英语，如果你有什么一些这方面的问题，我们可以一起探讨一起学习，取长补短。我的数学成绩不太好，普通还好，但一到大考试，就不如平常了，你有什么好方法可以告诉我吗？
我们班的各个同学都有不同的特点：郭泽儒，他虽然是个男生，但很会跳舞，还曾参加市里的拉丁舞比赛呢。老师叫他做小助手，他不但没有做到，反而经常惹老师生气。而陈思远，是个很怪的'女孩，有的男生有时候很讨厌跟他在一起，又有时候跟他玩的很开心。
接下来让我来介绍一下我的家庭吧。我家有六个人：爸爸、妈妈、我、爷爷、奶奶、弟弟。我弟弟已经四岁了，在家是个小霸王。他已经会穿鞋了，但还是不愿自己穿。
好了，我向你介绍了这么多关于我的情况，那你的情况怎么样呢？希望能尽快收到你的回信。
最后，祝你身体健康，学习进步！
六年级写给远方的朋友作文【三】
远方的朋友：
您好！冒然给你写了一封信，你一定感到很惊讶，心里一定会想：你是谁啊？为什麽要给我写信？有甚麽重要的事情吗？还是信寄错了？
告诉你，信没有寄错，这封信就是写给你的。我叫王昱霖，是逸夫小学五二班的一名学生。我属龙，今年11岁，和你一样喜欢读书，我还曾经被评为学校里“读书之星”呢！除此之外，我还喜欢游泳，打乒乓球，学英语，练毛笔字……！
你也许会问，你我素不相识，你是怎样知道我的呢？实话告诉你，我是在《新阅读》里看到了你的照片和作文，了解到你是一个帅气而且很有文采的小作家，就想与你交个朋友。但是我在运城，离你的家乡很远很远，很遗憾不能立刻与你见面，正好老师让我们开展“手拉手”活动，于是我就给这你了这封信，希望我们在信中畅谈无阻。我相信，无论是距离还是时间，都不会阻止我们架起一座友谊的桥梁。希望你看到信后一定立刻给我回信！我在运城翘首以待你的来信！
祝身体健康，万事如意！
六年级写给远方的朋友作文【四】
亲爱的朋友：
您好!
虽然我们一次也没有见过面，但我却十分想与你做一对好朋友。我叫陈建文，今年十二岁了，上小学五年级了，在重庆市南岸区珊瑚实验小学。虽然我己有许多朋友。但我十分希望与远方的朋友做笔友你可能是个活泼的男孩，也可能是个开朗的女孩，我十分希望能与你做朋友。
我的家乡――重庆，是个古老，年轻而又繁华的城市。说它古老是因为它有悠久的历史，有丰富的土特产，有名扬中外的.历史古迹，也有让人惊叹山山水水，它充满了生机和活力。在重庆人眼中，它永远永远是最美丽的。它之所以年轻是因为它是一个新直辖市是中国第四个直辖市是最年轻的直辖市。在为直辖市后重庆有许多值得你一去的地方：比如热闹的磁器口，有趣的洋人街与漂亮的南山植物园……重庆的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，但是人人都很爱护环境，所以重庆正在争创“十佳卫生模范城市”
你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧!一定丰常漂亮吧?或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家园。
我真诚地希望能成为你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，请给我回信，让我们在信中交流学习、体会和我们生活所得，畅谈快乐的人生，美好的理想!好吗?让我们手拉手架起一座友谊的桥梁!让我们互相帮助，取长补短!让我们在沟通中共同学习，共同进步。
