我的生活充满绿色,没错,绿色代表欢乐,而这个欢乐的源泉就是在我们家附近的一个公园里。
我只要有时间就去公园里和朋友们一起去玩儿。那里生机勃勃,让人流连忘返。从后门进来就能看见左边是一台清澈见底的湖水,而右边则是一片广场,那里会有很多人在跳广场舞。而在往前走就能看见我和伙伴们一起踢足球的绿色草坪地,我们每次都来这里玩儿,这里能让我们放飞自我,放弃一切烦恼,同样也能让我结识很多新的朋友。今天我又来到这里踢足球,又认识了一些新的伙伴。我们各自的分好队,于是大家便使出自己的独门绝技来抢球,我们争先恐后你追我赶的,都想把球射入对方的球门,来获得胜利。我们的精力很旺盛,经过几轮下来我们也难以分出胜负,虽然每个人都满头大汗,体力已经耗尽了许多,也有的小伙伴受了伤,但我们还是很开心,我们一直踢了很久,也没感觉到累,每个人的脸上都依然笑容满面乐此不疲的。天渐渐的黑了,所以我们只好依依不舍的离开了,约好下一次再来一战。
这就是我的乐园,他每次都能让我这么开心、刺激,我喜欢我的乐园。
每个孩子都有自己的乐园,梦想在自己乐园中慢慢生根发芽,孩子能体会到前所未有的快乐。我的乐园是我们楼下的小公园。
在这个公园里到处都是生机勃勃:站在四周的柳树姑娘们梳理自己的长辫子,微风一吹,随风而动,跳起舞来。小草们忙着从地里探出头来,观望这场盛大的表演。休息了一个冬天的树,也换上了一身漂亮的绿衣裳。小鸟在枝头叽叽喳喳,似乎在叫我跟着一起唱春天的歌,使我陶醉其中。
公园的中心是一个亭子,里面有几把椅子,我常常进去玩耍,玩累了就在椅子上休息,夏天那更是乘凉的好去处。亭子的四周是一个湖,每到夏天湖里就灌满了水,水里还有许多的金鱼。每当我走过湖边,我都会带一些饼干过来喂金鱼们,看着它们抢食吃,感觉很开心。小鱼吃完了,还不忘跟我说:谢谢!
亭子的东边是一个小广场,那是我们孩子的乐园。许多孩子喜欢在上面踢足球、拍皮球、跳绳等等。秋天一到,广场上到处都是落叶,而我就喜欢停下来抓起一把落叶,往天空一撒,这时便会下起落叶雨来,我在雨中开心地又蹦又跳。
一场大雪过后,小公园被盖上了厚厚的被子,而我喜欢到那和小伙伴打雪仗、堆雪人好不快活。
这就是我的乐园,一个美丽充满生机的乐园。
前几天,实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。我在这次活动中有了新发现,对我们学校也有全新地认识。
一群小朋友进了我们的班级。全班都像是拉客似的,请小朋友坐到自己的位置,不过我还是“守株待兔”吧,就这样我“莫名其妙”地当起了小导游,开始了旅程。
我们沿路下来到了我们学校的亮点——那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。阅览室的渔民画真是无与伦比,令人陶醉。一幅幅鲜艳抽象的画令人久久无法忘怀,整幅画虽然简单,但是里面的内容却能使人引起无限遐想。一幅幅渔民画在阅览室中,形成了一条亮丽的风景线。我多希望我也能画出这么漂亮的渔民画。我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画,好像十分吃惊似的,看来我们的渔民画真是“校园之最”啊。
经过一段“曲折”的旅程,终于到了我们的“海豚园”。我们沿路而上,到了“海豚园”这块石头前,我便想起了我们的校徽。我凝视着我的徽章,中间的白色小海豚仿佛有灵性,快活地在海洋中嬉戏,不正好作我们在书海里快乐地遨游着。黄色的轮廓就好像一个光环,映衬着小海豚,仿佛象征着它智慧勇敢,乐观进取的品质。我听见小朋友在问:“这‘海豚园’是什么意思呀?”看着小朋友疑惑的表情,我答道:“意思是海豚的乐园,还让我们学习海豚的品质。”
最后,便向学校门口进军。这块写有“向上”的石头,我怎么以前一直没有注意呢?看来,我对我们学校的了解还不够。这是我们学校的一大特色,象征着小海豚越跃越高的精神。就这样我们告别了幼儿园小朋友。
看来我对我们学校的认识还不够,而这次让我重新认识了我们的学校,真是受益匪浅。
你们的乐园在什么地方?我的乐园是江滨公园。
在江滨公园中春、夏、秋、冬各有自己的风景。
在春天里,天空明洁,不时有几只鸟儿从天空飞过。无名湖中有很多游客在湖中坐船。在一边有一个鱼池,每天都有人大把大把的把鱼食放进去。一大群鱼儿会冲上来吃,冲出了无数水花。这时,我会拿上风筝,在那儿快乐地放飞风筝,在那儿钓鱼。
夏天的江边园公园,白天没有太多人只有一个个小贩和下棋的老人,晚上人可就多了起来,什么广场舞什么打球都有,让人一进去就兴奋。之前我会把二哈带出来,和它一起看人们打球。
在秋天,很多人会去走一走。活动一下,有的会去骑车,更多的人会去钓鱼、上树。空气很清爽,树木开始把叶子一片一片的扬下。
在冬天里,公园依旧有很多绿色。更多人会在图书馆中看书,待人们从书中抬起头时,放眼望去,湖光依旧远处点点树叶向我们招手。
江滨公园不论什么时候,什么季节,都有一个独特的风景。
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