《亲爱的汉修先生》这本书是讲的是一个普通的小男孩成长的故事。故事的主人公—鲍雷伊,一个安静、内向,没有特殊才艺的普通孩子,讨厌写额外的作业,不爱
读完故事,我深受感动。鲍雷伊、汉修先生、“妈妈”都觉得非常亲切。鲍雷伊曲折的成长经历令我感动,我为鲍雷伊的爸爸妈妈不重新结婚而感到遗憾,也为鲍雷伊能学会宽容和理解而感到欣慰。我很喜欢故事主人公鲍雷伊,我觉得我和他一样,安静、内向,但又渴望被别人注意,渴望交朋友。我有一个完整的家,有完整的父爱和母爱,和鲍雷伊相比,我觉得我很幸福。我要好好尊敬和爱我的爸爸妈妈,珍惜我们这个温暖和睦的家,在快乐和幸福中成长。
在学习中,我起初也和鲍雷伊一样,不喜欢阅读和
这本书主要讲的是关于鲍雷伊理想的书,鲍雷伊的理想是想当一名真正的作家,而为此,鲍雷伊也付出了很多努力。又一次他看一本书,偶然认识了一位真正的作家:汉修先生,于是,鲍雷伊就一直给这位作家写信,其中,这位作家不断给他提出问题,而鲍雷伊就一丝不苟的回答汉修先生的问题,并且认真完汉修先生布置给他的任务,比如让雷伊写日记。刚开始,雷伊根本不知道怎么些日记,而汉修先生告诉他可以假装跟别人说话,可是日记是写给自己看的,这样一来,年仅二年级的雷伊就满脑子的话语,每次写日记文字就像喷泉一样,一下子都从鲍雷伊的笔尖上喷出来了。
日记当中,雷伊写有关于午饭被别人偷走了;爸爸打电话给他自己,和他自己打电话给爸爸……在这些日记里,有的有趣,有的可恨,还有的值得我去思考,鲍雷伊在写他的午饭被偷了的时候,我能看出他成长了一点,又在自己的角度去看这个小偷,又去站在别人的角度上去感受如果这个小偷被抓后又多么惨痛的教训,所以鲍雷伊高兴地说:“我一直没查出来那个小偷是谁,现在我仔细想想,觉得很庆幸。如果那天他在教室打开我的午餐盒而触动警铃的话,他就有麻烦了,而且是烦。”
写日记这个习惯给鲍雷伊的写作有了很大的进步,而写日记这件事也早已成为了鲍雷伊习以为常的小事,从此以后,年仅二年级的鲍雷伊就开始了他的写作生涯。
读了《亲爱的汉修先生》这本书我觉得他很感人,一个普通的不能在普通的小男孩却写下了许多的盖是奇闻。到现在我还有点爱联系羡慕他呢?
《亲爱的汉修先生》讲了一位叫雷伊的小男孩在二年级的时候读了一本书,作者是汉修先生,便写信同他联系,到了六年级的时候为了老师布置的作业,他跟汉修先生联系的更密切了。在信中雷伊说了自己父母离异的事情、转学后的不适应以及他内心的孤独,通过和汉修先生的书信中,雷伊不仅学会了如何面对生活,理解了和父母无法相处的原因、体会到了父母对他的爱,而且练了一笔好文笔。
读了这本书以后,我懂得了只要努力就就没有做不到的事情。想写好作文就要多练习,像鲍雷伊一样努力,写作文就会越来越轻松!
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