2021上海考生语文作文零分【一】
谁也想不到，这种时候会发生车祸。
这场车祸发生得太突然了，以至于佳佳的两个同学都忘记了害怕。等到附近的路人跑过来，她们才吓得尖叫起来。
这里是佳佳每天上学必经的一个十字路口。因为旁边就是一个大型社区，每逢早高峰，自行车、电瓶车、三轮车、小汽车、大巴士、步行上学的学生，把这里堵得几乎水泄不通，大家都小心翼翼地寻找缝隙前进。偶尔窜出来一个快递小哥，像条泥鳅一样在车水马龙里、在刚刚下过雨还积水的路面上穿梭自如，身后溅起的水花，引起路人的斥骂声。
照理，在早上这个时候，这样拥挤的路口，是最不可能发生车祸的，顶多是刮刮擦擦。所以这场车祸，谁也没想到。
佳佳是被一辆灰色的奇瑞车撞倒在地的。
正是红绿灯交替的时候，佳佳走在斑马线上，那辆小车不等绿灯亮起，抢了一两秒突然加速，把佳佳撞出了两三米远，书包飞起来又落下，砸到了旁边一个晨跑的小姑娘。
汽车没有减速，反而加大油门扬长而去。
有人赶紧用手机拨打了120，有人报了警，佳佳的两个同学跑去学校告诉了老师，老师又电话通知了佳佳的父母……
佳佳被送到了医院。所幸伤的不重，只是外套被擦破，连带胳膊划了几道口子。最严重的是小腿有点轻微的骨折。医生说住几天院就可以回家了。
接下来几天佳佳就躺在医院里。学校照例进行了期末。据说这次考试排名很重要，会直接影响到下学期的初三优秀毕业生资格。所以佳佳的妈妈心里是又急又疼又气。
据说那天警察赶到后，询问了在场的路人，怪异的是没有人说得出肇事车的号码。有个老头说他看到那辆车的车牌上全是泥巴。
大概两个星期后，佳佳在餐桌上听爸爸说：警方通过监控录像抓到了肇事者。
佳佳瞬间突然面如死灰，她真的没想到会这么快。
她知道，爸爸没说另一件事，因为他肯定也想不到。
几个月来，佳佳因为害怕这次“决定生死”的考试，彻夜失眠。后来她用自己的零花钱，找到一个开“黑车”的司机——就是那个奇瑞车主——自导自演了这场车祸。
2021上海考生语文作文零分【二】
当我做出决定后，自幼读书带给我的逻辑思维能力与分析能力派上了用场。我首先了解到自己的成绩和年级第一名的成绩的距离，那个数字大得令我几乎打退堂鼓。但当我冷静下来之后，我的试卷与历年中考的试卷在我面前，旋即变成一张张经过解密的战略详图。
经过分析，我发现自己的错误大多属于基础题目的错误。而在中卷中，基础题目、稍难题目与拔高题目的比例是7:2:1;换句话说，100分的试卷，基础题目占到70%，如果能把基础题目都做对，保证没有因粗心导致的错误，我就可以获得中考总分的70%，这一成绩至少可以保证我进入一所区级重点中学。而在吃定这些基础题目之后，剩下20%的稍难题目也不可能一分都拿不到，这样就可以去争取市级重点中学的入场券了。至于最后10%的拔高题目，就我目前的基础而言，颇似空中楼阁，比如理科试卷中最后一道大题的最后一道小题，肯定是为了选拔最优秀学生的超难题目，于是果断放弃，省出时间来钻研基础题目。
作为一名曾经的中学生，我对中考的感情最为深厚，当然这与我的个人经历有关。在我的成长过程中，初三一年是我最努力的一年;备战中考是我第一次有意识地自我觉醒，并使我品尝到成功的喜悦。在中学毕业后十余年的岁月里，我曾数次梦归考场，但却从未像很多人那样梦到高考，在梦里我面前摆着的竟是一份普通的中考试卷。昨天夜里，我又梦到了备战中考的一幕，于是，今天我想把昔日的经历写下来，写给自己，同时也写给你们。
20世纪80年代末，我出生于一座北方城市，是家里唯一的孩子。双职工父母每天都要上班，所以在我若干有关童年的记忆中，“家”的概念就是一把挂锁。那时我家住在简陋的平房里，门上是一把粗大笨重的挂锁。父母上班时，我就被这把锁锁在家中，它锁住了我探求未知世界的愿望，却在精神上给了我极大的发展空间——我可以一个人静静地在家读书。父亲有很多藏书，但他对书籍极为珍视，几乎不许我翻看。于是我悄悄记住每本书的位置，翻过之后必定原样放好。这种极度个人化的，是我对童年最为深刻的记忆。
凭借广博的阅读基础，小学时我的成绩名列前茅，顺理成章地进入全市最好的中学之一。可我在初中阶段成绩却一落千丈，原因很简单：我既幸运又不幸地成长于20世纪末，在自我意识刚刚觉醒的青春期接触到了互联网。一个敏感内向的14岁少女，在习惯了书籍的平面与单调很久之后，突然接触到一个更为广袤的光与影的空间，自然无法自控地迷恋上这个虚拟的世界。在互联网上我接触到了当时最前沿的聊天工具，以及那个时代非常时髦的论坛灌水，此外还有各种眼花缭乱的游戏。这些内容占据了我几乎全部的课余时间，但我仍自命不凡地试图以小学时的学习经验面对初中的学习内容，结果却很残酷：初二下学期期末，我的排名位居年级最后50名，而入学时我的排名曾位于年级前50名。
研究透试卷之后，我又做出一个大胆的决定：找班主任老师好好聊一下。我知道班主任老师并不喜欢我，老师到底比较喜欢成绩好的学生，但我相信没有一名老师会拒绝一个努力上进的学生。
想归想，但作为一名文静内向的14岁少女，几乎习惯了老师的漠视和不喜欢，在这种情况下让我与班主任沟通，着实是一件难事。我犹豫许久，徘徊数次，到底缺乏这种勇气。但这时一个小变故救了我：新学期调来一名新班主任。带着新老师不知道我底细的侥幸想法，我敲开了教师办公室的门。我也有一个优点，不说则已，既然开了口就一定要说完。我对新老师说了自己的想法和计划，她听罢告诉我，我让她觉得惊喜，因为她在接手这个班时，老班主任曾告诉她，我是一个有些“自闭”的孩子，她正在思考用什么方式与我沟通，而我的主动让她觉得意外，更觉得惊喜。她还告诉我，只要有这样的勇气和决心，没有什么不可能。
从教师办公室出来，我几乎要落泪，为自己的勇敢，也为老师的赞扬。我不记得上次被老师这样肯定是什么时候，但是有一件事我却很确定：这样的表扬，这样的美妙感觉，我要用自己的努力和进步，使之延续下去。
大家是否有过这样的感觉：日子闲散时，每天都在打发时间，所以觉得每一天都很漫长，但回想起来却发现日子过得很快，因为你没有什么回忆的资本;相反，日子充实时，当时感觉每一天都过得很快，回想时却有太多的细节可供追忆。我的初三生活就是如此，当时的每一天都过得很快，无数节课程与无数道题目飞速掠过;而现在想来，却有如一场情节丰富的精彩电影。
我听取了老师进一步的建议，从几个方面入手：
一、化学是初三开始的全新学科，所有同学都在同一起跑线上，一定不能落后——我们的新班主任正好是化学老师;
二、从最薄弱的学科入手，这样提高分数最容易——换言之，拿到那70%的分数最容易;
三、我底子差，不要盲目搞题海战术，耗费大量时间，还容易挫伤自信心，只有中考真题最有价值;
四、仔细钻研考试大纲，因为考纲是考试的指导性文件，考纲内的知识点未必全会考到，但是考纲外的知识点一定不会考。
我开始从自己最薄弱的物理和数学入手，又专门买了当年的考试大纲，结合几年来的中考真题和各区模拟题每天练习，反复研读，挖掘考纲、课本与中考真题之间的内在规律。这样的日子，看起来在简单重复，但经过日复一日的艰苦磨炼，我成了全班进步最大的学生。而在化学这门科目上，由于班主任是化学老师，我又感觉自己与她有着某种“默契”，于是我花了很多时间来学习化学，其直接结果就是：我的化学成绩一直相当优异，甚至还参加了当年的化学竞赛并获得二等奖。
当然在初三那一年里，还有诸多的模糊片段：一边骑着自行车一边戴着耳机练习英语听力(这种危险之举同学们可千万不要模仿;用小本子记下完形和阅读中的新单词并在走路和等电梯时背诵;做梦都在诵读古文课文……我有自己的计划，但难免与学校的教学计划冲突，这本来是个难以避免的矛盾，但又是一件突如其来的变化给了我机会：那是2003年春天，“非典”疫情在全国蔓延，我所在的城市从3月起停课，5月中才复课，结果这两个月的宝贵时间给了我更多自主安排的机会，同时也让我惊讶于自己强悍的自控能力。
我将永远铭记中考前那个失眠的夜晚，也许是因为紧张，也许是因为期待，也许是因为自己内心那一丝近乎悲壮的英雄情结。这是我一生中唯一一次失眠，高考前夜，结婚前夜，甚至因为胎位不正需要剖腹产手术的前夜，我都平静地安然入睡。只有这个夜晚，脑海里像过电影一般地闪过很多画面，包括我告别已久的论坛，包括我每天上下学的马路，包括心中那座理想神圣的大学象牙塔。
我顺利地度过了中考。中考结束后的第一天，我竟茫然不知所措，甚至不知该做些什么，因为我期待已久的那个时刻已经过去，一时间竟好像失去了目标。十余天后，我静静地拨通了查分电话，了解到了自己的.中考成绩——化学、政治两门满分;而总成绩则达到了中考满分的85%!凭借这一成绩，我顺利进入一所离家很近的市级重点中学，开始了我的高中生活。
不错，是有巧合，是有机遇，甚至还有侥幸，但这段经历留给我的，却不仅仅是一个很多同学眼中的奇迹，更是我第一次意识到靠自己的努力可以改变人生这一道理。
这一年自主学习的备考经验，也给了我把握考试规律的足够信心——不管是高中阶段的会考与高考，还是升入大学后的各类语言考试、翻译考试以及资格考试，我所做的第一件事就是钻研考纲，并与历年真题进行比对，将高频知识点一一列出，反复研读，再结合各种出题形式进行练习，进行最优效率的复习并获得考试的成功;而且我逐渐意识到，这种工作不应该在考前再做，应该从一开始学习时就做!假如我从初一就懂得这些，即便没有初三时的侥幸，我也会取得如此优异甚至更为优异的成绩。
而在大学毕业后选择职业时，我没有凭借自己的外语优势出国，而是选择留在国内，选择教育培训业。一是因为十多年前那位老师的鼓励给了我莫大的自信，我也希望成为这样一个能够影响学生一生的人;二是我希望自己的经验能让处在迷茫期的学生掌握最高效的复习方法，这恐怕也是自己内心的英雄情结在起作用吧。
我没有考入排名数一数二的大学，我的母校只是一所普通的“985”高校;我也算不上一个“学霸”，甚至曾是一个“学渣”。但我了解考试，知道怎样考试，尤其清楚怎样把一个知识点讲解给基础薄弱的学生并让他听懂记住。我永远不会对学生表现出“怎么如此简单你却不懂”的态度，因为我也曾是一个怕被老师责备而不敢提问的孩子。我会帮助成绩不好的同学制定最佳复习策略，因为很多时候学生需要的不是知识本身，而是一个正确方向的指导。
本想寥寥数语，不料一发不可收拾，竟然停不下笔，似乎还有很多话要说。我衷心地希望用自己的经历，唤醒内心深处想要努力的那个你，这就是我写这篇文章的初衷。
此时此刻，距离中考只有一个多月的时间了，不管你目前的状态如何，不管你眼下的成绩怎样，你都还有可以努力的空间和时间。中考前夕，比拼的已不再是智商，而是战胜困难的勇气和决心。你以为那些“学霸”从来没有遇到过困难吗?事实上他们的成功，很大程度上在于他们的心态，在于一种自始至终坚持到底的决心。我们的人生，就是一次又一次的自我挑战，而在这一场场战役中，我们所要战胜的，首先就是过去的自己。而且请你千万记住，你不是一个人在孤军奋战，你有为你殚精竭虑的父母，你有为你蜡炬成灰的老师，你还有与你一起并肩战斗的小伙伴们。可能你从未察觉，但是请相信，你真的不是一个人。相信吧，我们与你同在。
与过去的自己说再见吧。用最后一个月的努力，用最后一个阶段的坚持，为你的初中生活画上一个圆满的句号。
最后祝你们在即将到来的中考中都超常发挥，考入自己理想的学校!
2021上海考生语文作文零分【三】
今天的考题是什么?拥抱还是远离虚拟现实?喔，虚拟现实，VirtualReality!是用电脑技术高度模拟出一个3D空间，使用时会让人产生近乎真实的感官模拟体验，人与虚拟世界能产生信息的交互，VR日报上看到的，大概是这个意思吧?
你们现在问我拥抱还是远离虚拟现实，人类未来虚拟科技的发展是不是还有其他的方向?我选择拥抱，我讲的意思，不是说我钦点虚拟现实科技就是未来社会的主流科技方向了。你问我拥抱还是远离，我是拥抱。我就这样告诉你一下。
你们这些考官啊，我感到你们考官界还需要加强学习。你们非常熟悉高考出题那一套，但涉及到前沿科技，毕竟不一样，你们毕竟Toosimple，明白这意思吗?
我告诉你们，我是前沿科技爱好者，见得多了!现在各种前沿科技那一样我没了解过?你们要知道，现在的人工智能、机器人、量子通信······比你这个虚拟现实话题不知道高到哪里去了，我非常详细地了解，与业内专家可以谈笑风生!其实考官出题也需要提高自己的知识水平，你N识得唔识得呀?!
我真替你们着急呀!真的，你们有一个好，全世界你们随到什么地方，你们比西方考官出题涉及面还广，但是问来问去的问题，Toosimple，Sometimesnaive，懂了没有?识得唔识得?!
我很抱歉，我今天是作为一个考生给你们讲这一番话。我不是考官，但是我做的题太多了，我有必要告诉你们这么一点考生的经验。
中国有一句话叫做「闷声大发财」，你问我拥抱还是远离，我可以告诉你无可奉告，就是最好了。但是我看到你们这么辛苦出题这么热情，一句话也不说，也不好。所以你们一定要问我……在打分上……将来如果作文打分上有偏差，你们要负责任。我没有说虚拟现实一定代表未来社会科技的主流方向，没有任何这个意思。但是你一定要问我，对虚拟现实拥抱还是远离，我不选择拥抱?虚拟现实现在是前沿科技界的大热门，我作为21世纪社会栋梁，我不拥抱前沿科技?
但是如果说是不是未来社会科技的主流方向，那也得看虚拟现实科技发展的进度呀!对不对?你们要按照科技发展的……当然我作为普通消费者的决定权也是很重要的。商品在市场上的畅销与否，选择权是属于消费者的呀!你们不要想难住我们考生，弄一个大新闻，说「现在考生都不了解前沿科技」，就把我们考生批判一番。
2021上海考生语文作文零分【四】
十几年的寒窗苦读，终于熬到了高考。当我看到这个作文题目时，竟不知如何下笔才能博得阅卷老师的喜爱。原因主要有两个，第一，之前准备的作文是故事类材料作文，没想到高考作文会让我们写这个应该由教育专家来思考的问题。第二，根据作文素材的三个方面来看，我们从小到大接受的语文教育大部分只有课堂教学，后两者基本没时间去实践，如果本身就不喜欢文学，更不会在课外去接触语文了。那么索性就不去讨好阅卷老师了，不如谈一谈“没时间提高语文素养”这个话题，写一个还算有点价值的高考文章。
先从我小时候所接受的教育说起吧。在上小学的时候，其实老师最重视的科目是数学，恰好我又不喜欢数学，所以每天做不完数学题就要挨留，而到学习语文的时候，老师的授课也没有使我有兴趣去学习，比如讲新的课文，老师的方法是这样的：读课文、划段落、找生词、总结中心思想、课后背诵。这样的语文可有什么意思呢?这和提高语文素养有关吗?在这种教育程序下，我们只能越来越厌倦学习、厌倦课堂。而我们又不知道什么是好书，当老师在假期为我们推荐种种名着的时候，我们不知道这些书对我们来说真正有什么帮助。所谓的社会实践，我根本不懂这句话是什么意思，除了在学校一整天的学习之外，我们要回家享受短暂的自由生活之后还要完成写不完的作业。所以我有两个疑问：哪里是社会?什么是实践?回到高考作文题目吧，我在心中只想到了一句话：没时间提高语文素养。
那么我们的.时间在哪里呢?百分之八十在学校，而在学校我们只有一两节课能接触到语文，上语文课的时候我们还得划段落、找生词……大概百分之二十在家里，而在家里我们要写作业，记得高中写作业到十二点还没有写完，于是决定放弃，等第二天来学校抄学霸的。如此真正属于自己的时间就所剩无几了。其实作为一个学渣，因为我们课后学习学校知识的时间比学霸少，所以能掌握一些我们喜欢的东西。记得初中有一次上物理课，学霸同桌竟然会问老师“太阳是星星吗?”这个问题，我想很多同学连生活常识都不知道，哪有时间去提高所谓的语文素养呢?作为学生，我们无法控制自己的时间，也没有权利去改变我们的时间，我们还要在有限的时间去努力掌握一点感情基础都没有的课本知识。
我认为，真正的语文素养是不能在模式化的教育体制下培养出来的，真正的语文素养其实是一种文化气质，别人的气质我们能很容易的就学来吗?而一种气质养成的重要因素就是需要时间的积累，在当前的教育背景下，我们并没有时间去注意自己的气质，在小时候也很少有人会告诉我们应该培养这种气质。所以到高考的时候、到我们已经年满十八岁的时候，再来谈怎样提高语文素养，是意义不大的，因为我们自身的气质已经成型，我们在以后要面对升学、工作等众多问题需要我们花费大量的时间去解决，所以我们在以后很难再提高所谓的语文素养了。
说了这么多不该说的，起码语文是没戏了，其实不该说的话中有很多是真话，讲真话比编假话、编套话更轻松，更何况是在高考上。以后逢人谈起，我在高考上写了个零分作文，也是能吹一辈子的事情。
我没时间提高语文素养，这就是我的观点。
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