学习很重要,但要有学习的目标,我们不仅要学习课本上的知识,在课后,我们也可以积累一些那课本上我们所无法获得的,并且对我们有利的知识,所以我们要时刻抓住学习的`机会,不让任何知识成为漏网之鱼。
学习的范围很广泛。首先,我们可以“书籍”学习,高尔基曾说过:“书籍是世界的营养品。”这点说的没错,从书中,我们可以汲取知识营养,长辈也经常说:“读书人是世间的幸福人,你们要珍惜当下的学习机会。”确实如此,跟那些经济贫困而没有读书机会的贫困儿童相比,我们是多么幸福的啊!一本书在我们眼中如同一粒沙那样渺小,他们却视为珍宝,所以我们应该多读“书”,让“书籍”开阔我们的视野,陶冶我们的情操。
再者,我们也可以向“他人”学习,学习不应该止于知识,也要学习他人的高尚品德。一个人读书再好,如果品质不好,这个人也无法得到他人的认可。此外,我们也可以学习他人的优点或长处,来弥补自己的不足,这样才可以完善自己。
最后,我们还可以向“生活”学习,面对生活,无论酸甜还是苦辣,我们都要有一颗从容,勇敢宽容的心,并且从生活中获取,学会如何笑对生活。
学习是人一生的事。我们要不断学习和不懈努力,并且学以致用,让学习丰富我们的人生,让我们的人生一直畅游在学海中吧!
有个这样的海洋,海的对面是一个美的世界。我和众多的追逐者一样,乘着一叶孤舟,踏上那浩瀚无边的大海,梦想到达那美丽世界。
3年前,我怀着一颗必胜的好奇心,开始踏上那神秘的大海。当小舟还在浅滩的时候,同行者都在为走向深海做准备,我却为那短暂的欢乐而停留。我,成为被别人落下的孤独者,随风飘去。
现在,我是一个一无所知,没有技术的航行者,却身处那大海的深处。在这充满挑战与惊险的海面上,我遇上一批同是被别人落下的追逐者,我们共同奋斗,希望有一天也能到达那美丽的对岸。
渐渐地,我发现自己实力太弱了,在这充满挑战的旅途中,有太多的困难,而我却应付不了。我的意志力实在是太差了,当别人都在努力学习技巧准备迎接危险时,我却在欣赏那美丽的海景;当别人都为自己的小船加固,准备在这深海里走得更远时,我却在那里无所事事。
在这艰苦的大海中,不知不觉已漂泊了30个昼夜,我发现自己又成为一个追逐者的尾随者。我后悔了,我问自己:我适合当一个航海者吗?我要继续走下去吗?我太失败了,我要不要选择放弃?
我们无一幸免地都身处于这个深海中, 这个我们正在前行的海——学海。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。当我们身处于书山的时候,是否真的能找到并且走上那条叫勤奋的道路?当我们身处于这个充满困难与挑战的学海中,是否真的能把刻苦奋斗作为我们渡洋的船?
既然我们选择了,就要坚强的走下去。其实,困难并不可怕,可怕的是不敢面对困难与挑战。我选择了走上这片海洋,我就要做一个成功的远航者,凯旋而归。不管这书山有多高,我们都要跨越,不管这个海有多宽,我们都要到达大洋的彼岸,不管用什么方式,只要我们能成功。
大洋的彼岸,我用刻苦做小舟,用奋斗作船桨,用坚强的毅力作风帆,用自信作海风,载我到达那美丽的世界。
学习,一直都在与苦的伴随中进行,但是,在学习中,一切付出都是值得的,只有苦中苦,才有甜中甜。人们的奋斗就很好的说明了这一点。
马克思为人类的解放事业孜孜不倦的奋斗之后才发现自己的知识依旧浅薄,于是以52岁的“高龄”自学俄语;居里夫人刻苦勤奋之后的感觉学术上的需进取,于是在成为世界上第一位获得诺贝尔奖的女科学家之后一头扎进实验室;比尔。盖茨在成为举世瞩目的IT巨子之后仍然虚心听取下属的(哦,比尔,你做错了。因为感觉自身仍需向发达国家学习,中国的航天人在享受“神州五号”的喜悦之后仍坚定地提出了“奔月”。
对于在学习中的人来说,虚心接受别人的建议并从中发现不足,是难能可贵的。
当我们每次考完试后,有的人不知错一错再错,不采纳别人对自己的建议。有的人虚心接受建议,改正自身的不足,在一个又一个建议中努力提升自己。
这两种截然不同的人的行为,会使他们有不同的结果。可以说,接受并采纳正确的建议,就可以在苦海中更进一步。
朋友,学海无涯,让我们一起苦作舟,让我们向目标迈进,让我们更加靠近成功的彼岸。
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