“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。” ――题记
今天,我同学的奶奶去世了。中午,她大哭了一场。我安慰她:“人死不能复生……”哪知,她哽咽地对我说:“其实,我并不完全是因为奶奶的死去而难过,我更后悔当初没有正视过奶奶对我的爱……”我默而无语,接下来又是一阵沉默…….
其实,爱就在我们的身边,形影不离,众里寻它千百度,蓦然回首,原来就在灯火阑珊处。但是,对于这伸手可得、近在咫尺的爱,我们却从未重视、珍惜过,即使重视了,也假装丝毫没有放在心里,用自己冷漠的.心对爱自己的人掘了一条永远无法跨越的沟渠。
“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。”我们应该以一种积极的眼光去发现“爱”:早晨,父母为晚起的我端来热气腾腾的面条里有爱;孤苦无助之时,远方友人鱼雁传书,捎来的是爱;尴尬无奈之际,路人那宽容的微笑,理解的问候中有爱——这太多太多的爱,当初怎么没感觉到呢?
“我和你坐在窗前,我发现你看云时很近,看我时很远……”
雨果曾说过:“人生至高的幸福便是感到自己有人爱。”的确,被爱是幸福的,但越是幸福的东西,人们往往越不会去珍惜,因此,日久,人与人之间便产生了距离,是心与心的距离,而我们,则永远不敢推开那扇尘封已就的 心门……
“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。”我默默地吟念着,我不明白,何时这个距离才会拉近。但是,我心里坚信,何时,我们只要发现人世间的真爱,那个时候,这个距离也将消失。我心里坚信,拥有一颗感恩之心,能使冰雪消融,能使冬天变成美丽的春天,能使人的心灵拉得很近……
教师要与学生保持“距离”日常教学时,教师有目的多找学生谈话沟通,学习上常提醒,生活中多关心,让学生消除心理上的畏惧感。这样,在学生心目中,教师既是可尊敬的师长,又是可信赖的朋友。因此,学生就会把老师的表扬看作是对自己的鼓励,信心倍增;老师的批评是对自己的鞭策,及时改正;尤其是对学生病时的一句问候,更让他感到温暖。
所谓“疏远”,就是有意识的和学生保持距离。甚至人为的制造距离。与“拉近”相比,“疏远”学生往往更能体现出一名教师的管理艺术。作为一名教师,应该像一支部队的统帅,要为了战斗的胜利,不计较一城一池的得失,要站在战略的高度做学生的思想工作,及时的预见到未来可能出现的情况。谓“下棋看五步”意亦如此。
我班有个学生常常以“天才”自居。他聪明过人,基础扎实,但常骄傲自大,不可一世,导致其思想表现和学习成绩总是大起大落。我开始制造“疏远”了:大型活动的组织者中
消失了他的名字;各科老师也不怎么提问了,好像一下子淡忘了他!几个星期后,强烈的自尊心驱使这个学生低着头走进了我的办公桌前。
每一个学生都是复杂、多变的个体,因而评价学生的对错必须有多个标准,要用发展的眼光来看学生,摒弃“从小看到老”、和“一俊遮百丑”的静态的眼光和思维方式。要对那些犯错误的学生采取一些科学的管理艺术,让每个学生从一个个错误中走出来,科学地对待犯错误的学生,使他们有机会在纠错中成长。
教育是塑造人的艺术,教师应当善于处理与学生的“距离”。与学生保持何种“距离”最佳,我们借用古人的一句话:“增之一分则太长,减之一分则太短。”果真如此,则善莫大焉。
秋日,寒风瑟瑟。树枝上仅有的几片叶子也已凋零,在阵阵秋风中摇摇欲坠。透过长满干枯树枝的灌木丛,便是小区的垃圾房。在它旁边,总有那位令我厌恶的拾荒老人。
他几乎日日夜夜都在垃圾箱边徘徊,见到有人扔过垃圾,便这个垃圾箱里看看,那个垃圾筒里掏掏,见到有人把吃到一半的食物扔掉,他立马捡过来,狼吞虎咽地食之殆尽,又赶着去搜另一个垃圾筒。他的身上有几只苍蝇绕着他飞,所以我每天上学都不走有他在的\'那条路,而是另绕远路,远远地躲着他。
本是一个令人愉快的日子。父亲送了我一个闪闪发光的手表作为生日礼物,我兴奋得活蹦乱跳,把手表塞进口袋里就去上学。不顾一切,走了那条最近的路,急着向同学炫耀。可是到了学校,竟发现手表不见了!一整天我都郁闷至极,到了放学,我哭丧着脸往家走去。
暴雨倾盆而下,电闪雷鸣,路上仅有寥寥几人。我突然注意到那位拾荒老人赤裸着上身,正向每个路人询问着些什么。行人见到他,都骂骂咧咧地跑开,还有人用脚使劲向他踹。只见他手里握着什么些什么,显得十分着急,他的眉头紧锁,手的青筋都凸出来几根,他不顾猛烈的雨水,只是站在路中央四顾张望,雨水已把他的全身都打得湿透了,他不停地咳嗽着,身体不禁颤抖。
等走近了,他连忙问我:“小朋友,这是你的吗?”那声音显得苍老而虚弱,随即便小心地,把手上的那件他仅有的衣服拿来,缓缓打开。我惊地说不出话来,呆呆地立在那里。竟是我的手表!“早上我看见这只手表掉在垃圾筒旁,我想不会有人把这么贵重的东西扔掉,便来寻失主。”他停顿了一下,小心翼翼地用衣服擦拭了一下满是灰尘的手,把那手表递给我。“我看下了那么大的雨,便用衣服包起来了,你看一下,没进水吧。能找到你真是太好了!”他憨厚地笑了。他的笑在雨水的冲刷下显得格外灿烂。
看着他的脸,我顿时感到无地自容,感激与羞愧同时涌上心头。无尽的感谢一时说不出来,心中如燃着一团明亮的火焰,驱散了身上雨水的寒冷。我正想拿什么东西来回报他,他却摆摆手,连一句话不说,走了。望着他的背影渐渐远去,我感到我与他的心却在逐渐靠近。一个微小的举动,使我学会尊重每一个人,也让我明白善意带来的温暖,可以打破心与心之间的藩篱。世间有无数来来往往的心灵在相交,惟有善意,能将它们拉近。
那看上去烂枯的树枝,却散发着一阵清新的幽香……
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