兔子从草丛里钻出来到河边喝水,正好遇见一只乌龟上岸晒太阳。
兔子骄傲地对乌龟说:“你看,人们都称我是短跑健将,因为我身轻如燕。可你跑的那么慢,你知道你为什么跑得慢吗?你整天背着那么笨重的乌龟壳,怎么跑得快呢?还是早点把它卸下吧。”
乌龟慢吞吞的对兔子说:“我虽然没有你那速度,但是我坚硬的外壳同样可以保护我的安全。”他们两个争论的互不相让。突然,一只狼到这里捕猎,兔子一溜烟跑得不见踪影。
过了好长时间,兔子听听没有动静,知道危险过去了。他想,乌龟早让狼给吃掉了。他来到原地,见乌龟只剩下了一顶空壳。兔子感慨的说:“唉!可怜的乌龟,这下你明白了吧,还是轻装上阵好。”忽然,乌龟慢慢的从龟壳里伸出头来,左顾右盼,对兔子说:“兔子,我在这呢。这下你也明白了乌龟壳的用处了吧。”
原来,狼见追不上兔子,就回过头来想吃乌龟。可是乌龟把四肢和头缩进龟壳里,有坚硬的乌龟壳做保护,狼把乌龟翻过来覆过去,始终找不到下口的地方,无奈,只好悻悻地走了。
小朋友,尺有所短,寸有所长,我们不要只看到自己的长处,也要看到自己的短处和别人的长处。
铅笔和被小主人买回来,放在了铅笔盒里。从此,它们形影不离,成了一对好朋友。
渐渐地,不知为什么,它们之间有了一些小摩擦,出现了一些隔阂。终于有一天,它们之间爆发了一场“战争”。
铅笔趾高气扬地对橡皮说:“小老弟,你应该学会感恩。你想想,没有我,你连个工作都没有,哼!”说罢,不屑地把头扭向了一边。
橡皮听了,也毫不示弱地说:“还不知道谁应该感恩呢!没有我,你写错了字怎么办?”
铅笔被橡皮狠狠噎了一句,但马上反唇相讥。它们你一言我一语,各不相让。最后,决定去找转笔刀爷爷评理。铅笔抢先一步,来到转笔刀爷爷跟前,上身微微一弓,说道:“至高无上的转笔刀爷爷,您来评定一下,是不是没有我就没有橡皮的.存在?”
橡皮刚想反击,就被转笔刀爷爷阻止了。转笔刀爷爷语重心长地说:“你们都有自己的长处和短处,又都依赖对方而存在,所以就应该互相尊重,和睦相处,共生共荣啊!”
铅笔和橡皮听了转笔刀爷爷的话,深受启发,羞愧地低下了头。
上写字课时,小鸭写的字很不好,东倒西歪的。它看看小鸡写的字,啊!小鸡的字写得真好,它羡慕极了。
小鸭子想:“为什么小鸡的字写得那么端正,我却写不好呢?”忽然,它眼睛一亮,小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊!我明白了”,小鸭子高兴地叫起来:“是小鸡的钢笔好,它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻的`对小鸡说:“请把你的钢笔错我写写,行吗?”“你不是有笔吗?”小鸡奇怪的问。“我的笔不好,写出的字也不好看。”小鸭子说,小鸡把笔借给了它。
小鸭子拿着小鸡的笔写了起来,奇怪?怎么还是写不好?这时,老师走过来了,知道了这件事。老师对小鸭子说:“要想把字写好,关键不靠笔,要靠自己勤奋、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因,决定好好练字。
我是一本语文书,脸上画着许多字和图画,装着满肚子的知识。主人把我领回她的书包时,我想起了我的爸爸——《二年级下册》曾经对我说的话:“孩子,作为一本课本,你必须经历许多磨难,哪怕是主人撕你都不能叫喊,知道了吗?”爸爸向我描述着语文书的生活,每天都要躲在阴暗的书包里,偶尔上课露脸时,就会听见许多其它的同伴向我报怨又被折角后长出的皱纹,或是被撕了一条长长的恐怖的伤痕。太可怕了!不过,幸亏我们住在一个书包里的朋友还暂时没有此遭遇,数学书、英语书和习字册,每天我们都要开心地做游戏、唱歌和跳摆手舞……
有一天,小主人开学了,我被小主人拿到一个底面蓝色的木板上,一个宽宽的绿色的长方形盒子,很神气地叉腰站在我的右边。我想问问它的名字,又怕小主人的老师听到了,更怕这个绿色不可一世的家伙不会理我。过了一会,老师让小主人把我打开,我心里十分恐惧慌张,生怕像爸爸说的那样,如果把我撕疼了,我真的也得忍住疼不能喊出声吗?可是,小主人只是把我轻轻地抚摸了下,慢慢地打开一条缝,大声地朗读起来。我觉得小主人真好!我真开心!
第二天,小主人的老师把我拿在手里。她虽然没有像小主人那样爱惜我,但我也体谅她是要检查小主人的家庭作业的完成情况。小主人接过后把我一压再压,直到把我压得平平整整为止。我又一次感到了小主人对我的关爱!
有一天,电话里传来了小主人姑姑的声音:“你妹妹学不过来这么多知识,暂时不要你的语文书了。”我以为小主人以后不会再这么爱惜我了,可是,她还是照样爱护我。她真好!
虽然我只是一本语文书,但我受到了小主人的关心和爱护,我一定要把小主人爱惜我的奇迹讲给我的孩子——《四年级下册》听。
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