描写一元钱的作文【一】
事情是这样的`。今天下午，我吃完晚饭 ，准备去买根热狗吃。在那个窗口排队的时候 ，我本来站在第一，轮到我买了，但我后面的 那个同学想插队，抢在我前面买。于是，我俩 几乎同时说出了“来一根热狗”。那个营业员 阿姨便在收费机上打出了１元的字样，然后我 就刷了卡，那个同学却伸手去拿我买的热狗， 那个阿姨又没有看到，于是就没有给我热狗。 我对那阿姨说：“阿姨，那是我刷的卡啊，他 怎么把热狗拿走呢？”然后，阿姨叫我把那人 找来。我后来把那个同学找来了，他还说是我 没有刷卡，我和他理论了一下后，那个阿姨说 ：“看是不是那边那个同学拿走了”。于是， 我旁边那个同学说：“我去叫人。”没想到他 不但不是去叫人，而且叫他们一起逃走。后来 ，营业员阿姨看出了他们的这个举动，冲出去 把那个不诚实的同学抓了回来，说：“你为什 么要骗人呢？这１元钱难道值得你骗人吗？要 知道男子汉一诺值千金啊？！”那个同学听后 还狡辩，小学六年级作文《一元钱的小事作文》。接着，营业员阿姨反问道：“那你为 什么和你的伙伴一起逃走呢？而不去叫那个同 学过来呢？”这个同学无话可说了。然后，营 业员阿姨叫她的伙计在收费机上打出１元的字 ，这个同学刷了卡，但还一脸不高兴的样子。
事后，营业员阿姨告诉我说：“同学， 你以后不要看见营业员打了钱在收费机上就去 刷卡，那样会吃亏的。”我说：“谢谢您，阿 姨，帮我追回了热狗。”
后来，我想了一会儿，觉得那个同学根 本不配做雅礼中学的学生。因为雅礼中学的校 训是“公勤诚朴”，里面有一个“诚”字，不 就是要求我们诚实为人、待人真诚、诚信为本 吗？虽然是１元钱的小事，但反映那个同学的 不诚实，我们应从小就要做珍惜诚信、诚实为 人的人。
描写一元钱的作文【二】
事情是这样的。今天下午，我吃完晚饭，准备去买根热狗吃。在那个窗口排队的.时候，我本来站在第一，轮到我买了，但我后面的那个同学想插队，抢在我前面买。于是，我俩几乎同时说出了“来一根热狗”。那个营业员阿姨便在收费机上打出了１元的字样，然后我就刷了卡，那个同学却伸手去拿我买的热狗，那个阿姨又没有看到，于是就没有给我热狗。我对那阿姨说：“阿姨，那是我刷的卡啊，他怎么把热狗拿走呢？”然后，阿姨叫我把那人找来。我后来把那个同学找来了，他还说是我没有刷卡，我和他理论了一下后，那个阿姨说：“看是不是那边那个同学拿走了”。于是，我旁边那个同学说：“我去叫人。”没想到他不但不是去叫人，而且叫他们一起逃走。后来，营业员阿姨看出了他们的这个举动，冲出去把那个不诚实的同学抓了回来，说：“你为什么要骗人呢？这１元钱难道值得你骗人吗？要知道男子汉一诺值千金啊？！”那个同学听后还狡辩。接着，营业员阿姨反问道：“那你为什么和你的伙伴一起逃走呢？而不去叫那个同学过来呢？”这个同学无话可说了。然后，营业员阿姨叫她的伙计在收费机上打出１元的字，这个同学刷了卡，但还一脸不高兴的样子。
事后，营业员阿姨告诉我说：“同学，你以后不要看见营业员打了钱在收费机上就去刷卡，那样会吃亏的。”我说：“谢谢您，阿姨，帮我追回了热狗。”
后来，我想了一会儿，觉得那个同学根本不配做雅礼中学的学生。因为雅礼中学的校训是“公勤诚朴”，里面有一个“诚”字，不就是要求我们诚实为人、待人真诚、诚信为本吗？虽然是１元钱的小事，但反映那个同学的不诚实，我们应从小就要做珍惜诚信、诚实为人的人。
描写一元钱的作文【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
