学生遵守社会公德爱护公物作文【一】
今天，老师教了我们爱护小树，接下来就让我通过一个故事来告诉你们如何爱护小树吧！
今天早晨，老爷爷在公园里锻炼身体。
老爷爷把腿搭在了树枝上，只见树叶纷纷飘落了下俩，并且发出咔擦咔擦的声音，仿佛在说：哎哟，哎哟！好痛，是谁在压我呀！
这一幕都被小兰看在了眼里，心想：小树的树枝肯定会被老爷爷那沉重的腿给压断的。于是，她走到老爷爷的身边说：老爷爷，您这样做会伤害小树的，请您不要这样做。老爷爷听后羞愧地低下了头，不好意思地说：小朋友，你说得对，我以后再也不在树枝上锻炼了，我这就去其他地方。
学生遵守社会公德爱护公物作文【二】
大树是我们的好朋友，给我们的生活带来好处。春天来了，树木发芽了，整个空间给人以清新的感觉;夏天到了，我们坐在大树下乘凉，听老人们讲故事，听蝉鸣;秋天到了，枫叶红了，好一幅美丽的风景画; 冬天到了，风婆婆发威了，把树叶扫在一起，所以我们不能伤害它，要爱护它。
在一个天空晴朗的早晨，有三位小朋友开开心心地去学校。在中途，他们发现了路旁有一棵被风吹弯的小树。他们当中有个小朋友说：“我们帮助这棵小树治病吧?”其他两个小朋友异口同声地说：“好呀，好呀!”于是他们说干就干。他们先去拿了一根树枝，给小树直起了腰，又拿来小绳子给这棵小树包扎。他们为包扎好了，但还是觉得不放心。于是他们又去拿了个木板和木棍钉了个牌子。还在上面写了“保护树木”这四个字。写完之后，他们就对着蓝天喊：“保护树木，人人有责。”
于是，他们满意而自豪地走在了上学的路上!
学生遵守社会公德爱护公物作文【三】
春光明媚的一天，王强吃饱了没事干，就拼命摇一棵小树。他边摇边唱“摇啊摇”的儿歌。忽然，前方传来一声“小朋友，别摇小树啦！”王强停了下来，抬头一看，一位拿着拐杖的老爷爷向他走来。
只见老爷爷径自走到小树旁，左手握在小树的树干，左耳贴在树上。王强看了老爷爷这一连串的举动非常疑惑。就问：“老爷爷您在干什么呀？”老爷爷摆了摆手，示意他不要出声。
过了好一会儿，老爷爷才挺起身来，对王强说：“我在听小树说话呢。”王强说：“老爷爷，您别开玩笑了，小树又没有嘴巴，怎么会说话呢？”“可它有生命呀！”王强被说得张口结舌。
过了一阵子王强才反应过来，就问老爷爷：“那小树说什么呀？”“小树它在哭，因为你快要把它的根弄断了，”王强听了羞愧极了。
学生遵守社会公德爱护公物作文【四】
今天，阳光明媚，小明在公园里玩。
公园里，绿油油的草地上长着几棵小树。小树的树干细细的、矮矮的，树枝更是细长细长的。小明正玩得起劲，这会儿，他正双脚蹦起，伸手去抓住树枝，荡起秋千来了……“哎哟哟！我的腰好疼啊！我的腰快断了！”“谁摔了？”小明左看看，右看看，周围的人一个个满面红光正玩得开开心心的。小明用力从树上跳下来，小树猛一回弹，“啊……我的腰折了！我站不直了！”小树弯着腰皱着眉头说。小明这才明白刚才是小树哀求的声音，这时，他想起了老师说过的话：“爱护小树，从我做起！”他惭愧了！
小明赶紧找来了小棍、绳子和一小块板子，他把小棍子靠近树干用劲地插入土里，再用绳子把小树和小棍子绑在一起，让小树紧紧地靠住小棍子；他在小板子上写着：“爱护小树，从我做起！”，并把它挂在小树上。小明看了看小板子，舒心地笑了！
学生遵守社会公德爱护公物作文【五】
一天，小红想玩跳橡皮筋，就找隔壁的小明，她们一起来到楼下。小红说：“我们只有两个人，少了一个人怎么玩啊!”小明想了想说：“那边有小树，我们把橡皮筋挂在小树上就可以跳了。”小红说：“好”。于是，她们把橡皮筋挂在了小树上，小红高兴的跳起了橡皮筋。一边跳，一边唱。
这时一位大哥哥走过来说：“小同学，不要把橡皮筋挂在树上，这样小树会受伤的，我们要爱护小树，那边有两个凳子，你们把橡皮筋挂在凳子上跳吧”。小红和小明点了点头。于是小明和大哥哥去把凳子搬了过来，把橡皮筋挂在了上面，小红又开始跳起了橡皮筋，大哥哥和小明在一边看，并给小红数数。
忽然，大哥哥提议说：“我们去给每棵小树挂上请爱护小树的牌子吧”。小红和小明都高兴的点点头，他们一起动手，很快就给每棵小树上都挂上了“请爱护小树”的牌子!
我们要做到“爱护树木，人人的责”。
学生遵守社会公德爱护公物作文【六】
星期天，丁丁和红红一起约着去公园跳皮筋。他们将皮筋绑在两棵小树上玩。瞧，他们玩得多高兴啊！可是，小树却被皮筋拉得来回摇晃，不时地发出“嘎吱嘎吱”的声音，好象在说：“小朋友，快把 皮筋解开吧！我的身体快拉断了。”这时，一个戴着红领巾的大哥哥跑了过来，对他们说：“快停下！快停下！小朋友，小树和你们一样还在长身体，如果乱摇动，它们容易折断，它们会死的。”
听了哥哥的话，丁丁和红红不好意思地挠着头说：“哥哥，我们错了。以后我们不会再这样做了。”哥哥听了，笑着说：“知错就改就是好孩子。”说完，哥哥叫丁丁和他一起给红红搬来两个小凳子 ，让红红将皮筋绑在凳子玩。然后，他们将小树扶直，用木板将小树的身子固定好。他们又找来一块木牌，丁丁在上面整整齐齐地写下五个大字：“请爱护小树！”
看着扶直的小树和立在一旁的提示木牌，他们开心地笑了。
学生遵守社会公德爱护公物作文【七】
轻轻的，轻轻的，春姑娘迈着欢快的脚步向我们走来。小河哗啦哗啦，告诉我们春天的喜悦；小鸟叽叽喳喳，唱着春天的赞歌；春雨淅淅沥沥，告诉我们植树节到了！
公园里种下一棵树，风沙望而却步；山坡上种下一棵树，小溪清澈见底；校园里种下一棵树，百鸟纵情歌唱；大自然的每一个角落种下一棵树，地球母亲快乐地微笑！
一棵、两棵、三棵……汇成片片森林，它能给我们送来清新的空气，能染绿祖国美丽的版图，让每个人都健康、快乐！
阳春三月，让我们为祖国增添新绿，播种希望；烂漫三月，让我们一起来为小树浇水施肥，使小树早日成为参天大树。
同学们，让我们行动起来吧！让我们从自己做起，保护每一片绿地，爱护每一棵小树，把我们的家乡，我们的校园，变成绿色的世界！
学生遵守社会公德爱护公物作文【八】
放学后，小刚背着书包回家，有人叫他踢足球，小刚就兴高采烈地答应了，飞快地跑到操场上。他想：背着书包不好踢。他环顾四周，看见一棵小树灵机一动，就把书包挂在了小树上。小树痛苦地***着，好像在说小刚，你的书包太沉了，会把我的树枝压弯的。小刚不理睬小树，跑远了。
小红是个爱护小树的好孩子，她手里拿着一个木牌，上面写着“爱护小树”。她经过这里，看见小树上挂了一个沉甸甸的书包，树枝都快压断了，心里又生气又心疼，就把木牌插在了小树的旁边，又把小刚的书包拿下来，小树觉得轻松多了。小刚远远地就看见了自己的书包被放在了地上，跑过来生气地问：谁动了我的书包？小红生气地反问：把书包挂在你的脖子上，你受得了吗？一句话把他说得哑口无言。小刚对小树说：“我再也不把书包挂在你的脖子上了。”
小红看见小刚改正了错误，露出了开心的笑容。
