我是怎样过元旦三年级作文(三年级上册迎接元旦的作文怎么写)

我是怎样过元旦三年级作文(三年级上册迎接元旦的作文怎么写)

首页大全更新时间:2023-12-10 15:22:28
我是怎样过元旦三年级作文(三年级上册迎接元旦的作文怎么写)

我是怎样过元旦三年级作文【一】

春节到了,爸爸、妈妈和我还有我妹妹一起回老家过年。

快到过年时,爷爷拿了一个很大、很宽的凳子,这个凳子是方的,上面还撒了一凳子的土,接着,爷爷在有土的方凳子上摆“木塔”。

爷爷是用粗木棍摆的,一层比一层小,摆上去的木棍也一层比一层短、一层比一层细。到了除夕时,往这个“木塔”里点火,此时,火苗越来越大,一直到烧着外面的木棍,它就不大了。爷爷买了一捆火柴让我们玩,火柴先是一根木棍,在有五颜六色的纸上点火,就会冒出美丽的烟火。爷爷还告诉我:“转一转就更好看”。我随便转上了几圈,转着转着,火光就被熄灭了。我们还在隔壁那儿看了五颜六色的烟花,这些烟花不是左边没看一部分,就是右边没看一部分,而且声音快把我的耳朵给震聋了。

我喜欢过春节,我也喜欢看烟花!

我是怎样过元旦三年级作文【二】

今天是春节,也叫过年。春节是1月1日,大家一定要记住。

我先给你们讲个故事吧!一只名叫“年”的`怪兽,它每年的这一天就会到村里来捣乱,这时人们就贴窗花、给压岁钱、放鞭炮吓走“年”。从此以后,“年”再也不敢来村里了。之后人们就把这一天叫做春节。

今天妈妈在窗子上贴了窗花,给我买了新衣服。我最喜欢的是妈妈爸爸给我的压岁钱,这一天,家里的亲人都来到我们的家,我高兴极了!妈妈做的这些菜特别的香有凉拌鲫鱼、糖醋排骨和牛肉炒土豆……

还有闪闪发亮的灯,还有美丽又漂亮的气球有圆形的、爱心形的……还有可爱的小朋友,我的家平常从来没有这么多小朋友!亲人们让我用小提琴拉一首《草原小姐妹》,我一听我就喜欢的不得了。妈妈说:“那就来来一首吧!”我便拿起小提琴就拉了一首《草原小姐妹》亲人们响起来热烈的掌声说“太好听了!”我高兴极了!

我许了一个愿望,我的愿望是当一名音乐家,每年的春节都要拉给妈妈听。

我是怎样过元旦三年级作文【三】

今天同学们去王利利和张飞的座位上一起讨论自己的生日,王利利说:“我上个星期日过九岁生日的时候,妈妈和爸爸给我买了我最喜欢的香蕉蛋糕。”张飞说:“上个星期六妈妈给我买了一个大蛋糕。”

然后我说:“李晓明,你是和爸爸妈妈一起过的吗?”李晓明没有说话,只是伤心地回到座位上,望着窗外,自言自语道:“今天就是我的生日,可是妈妈和爸爸都在外地工作,肯定不能陪我过生日了。”

我知道了这个事情之后,就和大家一起讨论给李晓明过生日。

下午,同学们早早地来到班级给李晓明过生日,有的挂彩带,有的做生日贺卡,有的吹气球。李晓明来到学校时,心想:发生了什么事情?怎么把窗户关上了,班里也黑黑的,一点点的声音都没有,大家在搞什么鬼?没想到他刚一推开门进教室,大家就齐声唱起了“祝你生日快乐……”听到这后,李晓明高兴地哭了,这时王利利和张飞一起把生日蛋糕拿来了,又插上了蜡烛,说:“许个愿吧!”

到了放学的时候,李晓明开心地对大家说:“谢谢你们,我不会忘记这快乐的时光。”说完,他就高兴地回家了。

我是怎样过元旦三年级作文【四】

今年春节爸爸妈妈带我来到了富阳的龙门古镇,让我体验一下农村过年的年味。龙门古镇地处半山区,所以冬天总是要比城区冷上几度,但这并不能阻挡它所散发出来的浓浓年味。我们随着络绎不绝的游客走进了古镇,首先映入我们眼帘的.是到处都能看到一个个悬挂着的“孙”字大红灯笼,听导游阿姨介绍说龙门古镇在过年的时候,从大小厅堂到古镇老街,每个地方都要挂“孙”字大红灯笼的,这是专属龙门古镇的一道靓丽的风景线。

今年恰逢龙年,龙门古镇的传统项目——舞龙,更是深受大家的喜爱。连绵不绝的“龙”从义门穿梭到砚池,锣鼓声响彻了整个古镇,游客们听到了这响声,就知道“舞龙”开始了,于是一个个面带欣喜地急忙跑着,不想错过这平时不常有的景象。只见广场上人山人海,一条栩栩如生的蓝色巨龙在一阵阵锣鼓声中大摇大摆的舞过来,它张着大嘴,眼睛瞪着像海碗,样子可威风凛凛了,时而扭动着身躯,时而回首摇摆,时而上下翻滚,真像一条腾云驾雾的真龙。

凡是到龙门古镇旅游的人,总不会错过去一个地方,那就是孙氏宗祠。龙门人口中的“祠堂”或“老祠堂”说的就是这里。而过年期间您要是刚好逛到这里,便会看到一阵阵热气从里面冒出来。原来是打年糕!糯米年糕大概要先在锅上蒸半个小时,然后再出锅。而他们所打年糕的工具也和别的地方不一样,是特别用竹竿裹上纱,再开始打年糕。一旁的游客们总是按捺不住也想一试身手,纷纷上前也要尝试一下这个在城市中很难有的动手机会。我当然也不甘人后啦!打得个不亦乐乎!

在龙门古镇过年就是一屋子的人围在一起吃饭,灶头上永远蒸着各式的菜肴,热气腾腾的饭香飘着诱人的味道,让人馋涎欲滴。全家人一碰杯,说着各种祝福的话语,孩子们到处嬉戏,电视机里放着春节联欢晚会,这年味似乎更浓了。

我是怎样过元旦三年级作文【五】

“在这辞旧迎新的日子里,我们班将举行这场文艺会,用我们的歌声与舞姿,用我们的热情与激情,来表达我们的喜悦,传达对新一年的憧憬!”这是我们班正在举行“迎新年,庆元旦”文艺会,我们用快乐来拥抱新年!

“哈哈,哈哈”一阵开心的笑声从我们班传了出来。此刻,王子鸣和刘之翀正在演小品《离婚记》呢。“你这个臭婆娘,又老又爱打麻将,而且每次都输二百五,我看你就是个二百五。”刘之翀指着王子鸣绘声绘色地说。这一举动让同学开怀大笑。“你……你凭啥说我二百五?”王子鸣问。“你还不二百五,那天让你买醋,你买麻油,那次让你去冼衣服,你把盐当成冼衣粉。”刘之翀数落到。这两个机灵鬼,平时就爱逗我们笑,今天演起小品,更加幽默了。

没想到严肃的刘老师,也表演了一个节目《踢鸡毛键子》。刘老师开始踢了,“一。二。三。四。五……”那鸡毛键子忽上忽下,一下子“跑了”很远,刘老师不慌不忙地把脚一抬,键子又回来了,眼看着键子就要落地了,她又轻轻一勾,键子又飞舞起来了,刘老师轻快的身子随着键子的节奏,如跳舞一般,看得我们眼花缭乱。刘老师踢了159个,脸上也露出了孩子般的笑容。

接下来的活动更加精彩。“过独木桥”,游戏规则是:两名同学为一组,其中一人掉了下去便算输了。游戏一开始,班上的气氛达到了极点,旁边的.同学不停地喊加油,似乎他们比比赛的同学还要紧张。我组打头阵的就是我和唐琼,由于我十分急,没有找到决窍,两个人都掉了下来。便认真地看别人是怎么过的。哦,两个人要抱着过,团结就是力量!于是我又上去试了试,果然成功了。同时也明白了,合作便是双赢!

更让开心的是,我当任这次文艺会的主持人。尽管第一次,但是还是被老师同学们认可了。平时,看电视里,那节目主持人王燕、李湘等好让我羡慕,现在终于“梦想成真”!

我是怎样过元旦三年级作文【六】

时间就像一条回忆的长河,匆匆地、悄悄地流过,又要迎来新的一年。

今天是新的一年的开始,公园里的灯会开始了,有的灯像龙,有的灯像鱼,还有的像小老鼠。街上灯红酒绿,热闹非凡,处处都洋溢着喜悦。看着这熟息的场面,现在就由我来说一说今年元旦发生的趣事吧!

元旦节的前一天,我走路回家,回到家后,发现表姐、表哥、堂姐、小侄子、小姑、大姑都来了,饭菜都准备好了,原来就在等我!菜都丰富极了,我的口水都一滴一滴的流下来!

晚餐吃完了,我和表哥、表姐还有小侄子下楼玩,楼下热闹非凡,后来回去了!

今年的圣诞节真热闹啊!

我是怎样过元旦三年级作文【七】

首先,应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种。写读书笔记时,可根据写笔记的目的、书的`类型及自己的习惯,确定写什么样的读书笔记。

1、批注笔记。即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号,或在书的天头、地脑作些评语和注释。这种读书笔记简单易行,但首先得书是自己的,别人的书,不能乱画;即使是自己的书,下批注时也应先多想想:自己的看法对不对?怎么表述才简明,然后才写。因书上的空白处不多,想到就写,写了又感到不合适,那就会把书划得乱七八糟了。

2、摘录笔记。就是将书中的精彩观点、新颖材料及名言警句等摘抄下来,以备将来选用。这种读书笔记是大量的。做摘抄笔记时,最好让每段摘录自成一段。后面还应写上摘自什么书,多少页,该书的作者是谁,出版者是谁,哪一年出版的,都应写在摘抄的后面,以备将来查验、核对。两段摘录之间留下较大空白,这样做一是使摘录的眉目清楚,二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以作批记。

3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等,以提纲挈领的方式写出来。

4、心得笔记。就是阅读后,将自己的心得、体会、感想等写出来。也叫。

5、仿写笔记。即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写,达到学会运用、学以致用。

6、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

7、简缩笔记。为了记住故事梗概,读了一篇较长文章后,抓住主要内容,把它缩写成短文。

不同的读书笔记有不同的作用,可根据实际选择、确定。

其次,不论写什么样的读书笔记,有几点是共同的,也是应注意的。

(1)必须认真地读懂原作。这是写好读书笔记的前提。提纲笔记、心得笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔记,也应细读原文。否则,你的摘抄就可能断章取义,就可能抄破了句。(2)态度要严肃、认真、细致。严肃是尊重原作,不要有意歪曲原作的意思,更不要为了达到个人目的,故意断章取义;认真,指应该认真阅读,认真分析,力求抓住原作的要点、重点、精彩的地方,不能马虎从事;细致,指摘抄原文后一字一句校对,不能有误差,连原书作者、出版者、出版时间等也要记得详细,不要怕麻烦。因为这时的任何粗心,都会在以后付出更大的代价。如多少年后,你想引用这段名言,却因没记原作者名字,你想查出名言的出处,那时恐怕连书也找不到了,想用也不好用。如果摘抄时记得细致,就不会有这种麻烦了。

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