我这里还有一封信,是去年深冬写的,后来忘寄予你了,大致内容是这样的:亲爱的朋友,你好啊,我将要告诉你一件好消息——无想山后山筑了一条平坦的路,直通山林深处,这是从前我们所不可能做到的。几周前我去过一次,那儿的风光真好,有诗为证:
蝶恋花如雨,杨柳青烟里。
且莫思身外,容我醉时眠。
好了,朋友,墨水不多了,下次我会再寄来信的,希望你能回信。
您好!
您知道吗?每当我走过语音室时,总会透过明净的玻璃窗去看看里面的设备,语音室里的一切对于我来说都是那么新奇,那么吸引人。跟着您,在高科技设备装配的语音室里学英语,是我当时最大的愿望。可是,自语音室建好以来,您从未带同学们进去参观过,更没带同学们进去上过一节课,这使得我的愿望变得那样渺茫。
王老师,记得您每次在我们教室里上课时,起码有三分之一的同学在小声说笑,因此,教室里总是乱哄哄的`,可您却很少制止。王老师,维持课堂秩序是您的职责呀,您为什么不去制止他们?还有,您每次提问学生时,一旦同学回答不上来,您总会露出一副不耐烦的神情,为此,许多同学感到很伤心,好多同学也不喜欢上您的课。
王老师,学校培育了我五年,我希望学校越办越好,希望老师能教得开心,我们也能学得开心。因此,我诚心诚意地给您提几条建议,希望您能采纳。
一、每周带同学们到语音室上一次英语课。
二、您不要不管那些上课小声说笑的同学。作为一名教师,您有责任对他们进行批评和教育。
三、今后,请您对那些回答不上问题的同学多一些宽容和理解,并耐心地讲解,这些同学会非常感激您的,他们也会越来越喜欢您的。
王老师,如果您能采纳我的建议,我将十分开心。我坚信您一定会成为我们心中的好老师!
祝您工作顺利!
您的学生:张辉君
3月26日
我们走在一起,沿着城东向城外走去,一条明净清澈的河流环绕着这座城池,远远望去,青山如翠,一排排北雁南去,传来阵阵悲鸣。他们是去远方的什么地方,为什么只留下孤独的愁思给大地啊。
友人啊,我有千言万语,却哽在口边说不出来,你不也是一根无助的秋草,又随风飞赴万里的征程吗?
离别的话啊,是万般沉重,离别的脚步啊,是如此匆匆。
雁飞过,只留下飘浮的云影,好似你此时的心绪,
日傍山,洒下的余辉又恰如故人的留恋之情。
挥挥手,你我就此就分手吧,
连友人的骏马也发出了凄凉的鸣叫声。
老城,几经战争,还是那座老城;青山,几世几年,还依然保持着生机。抬头仰望着北边的城郭,青山,古墙,我与你的记忆,是从这儿悄然开始的吧……
一圈又一圈,始终清清的护城河水,还在不知疲倦地绕着,一如你与我清澈的.友情,还一直如丝如缕地缠绵着,交融着。
一轮夕阳斜斜地、慵懒的挂在天边,余晖洒向天边的几多云,洒向青山、白水、古城…白云悠悠飘过,一片橘红,这时的老成,也愈渐深沉了。
朋友啊!此时,我,即将于你分别了,你与我又要背上自己的行囊,拖着疲惫的身影,沿着漫漫的人生路,走向更远更远的地方。热闹的城池中,湮没了,湮没了你我的悲伤。十指紧牵,牵着我们无尽的美好回忆,肩并着肩,心间心碎无限。我有那么多的话语,想向你倾诉。但是,有太多太多的话语,都冻结在唇边,我已不知从哪里说起了。风儿轻轻地吹,吹不断我与你的丝丝情愫。
夕阳愈渐下沉,黯淡了它的光芒,似乎在催促我们的分离,野外纷飞的蓬草,在风中轻轻诉说着我们的哀怨
滴答……那,是你泪珠坠地的声音,你可知道,那亦是我心碎的声音。
稍稍带茧的手,抚向了你吹弹可破的肌肤,为你拭干粉颊上的泪水,那泪水是苦涩的,我能感受得到
你是如此的不愿离去,紧拉着我的手
我佯装洒脱,解开了紧紧缠绕的,已经失去血色的手指,在你耳边轻轻说道
看到那天边的浮云了吗……?那些顺着风儿四处又有飘飞的浮云啊,时而聚起,时而散去,宛如我们短暂的相聚和永久的离别,我们的灵魂曾经缠绵过、交融过,即使我是如此的不忍让你离去,但风儿一来,我们必定还是要分别得。生命的长河永无止尽,我们,只能在下一个岔口等待交汇了。告别我们的过去吧,带着我对你的思念、眷恋,骑上宝马,飞奔向彼岸吧……
请原谅于此刻转身离去的我,仅仅是向你挥挥手,就走向城门,你可知道,我那时已是泪流满面了,只是不愿再让你流泪,只愿你能铭记我于心间
心已碎,人已走,远处传来一匹离群之马的嘶鸣。
某一日,李白在东城下为好友送行。
远处,青翠的山峦横亘在东城的北面,波光粼粼的流水在城东潺潺流过。李白伫立在江边,与好友话别。友人依依不舍地看着四处的风景,最后又回过头来,独自登上船。船夫用竹竿费力地撑开小船,流水哗哗,小船顺着流水的方向“走”去。船的四周已泛起点点浪花。湖水清澈见底,清晰可见有几条可爱的金鱼在水底摇动着尾巴,好似在劝说着李白不要烦心,“海内存知己,天涯若比邻。”;湖面水平如镜,但船尾却拖出细长的.“鱼尾纹”;湖水碧绿,好似一块通彻的翡翠一般,让人移不开眼,又宛如初生的绿叶,苍翠欲滴。这水不比桂林的水美,也没有大海的汹涌,却拥有着自己独特的格调。几株野花开得正灿烂,冲李白微微一笑,吟诵起“又送王孙去,萋萋满别情。”。李白向他的朋友不断地挥舞着双手,大声喊道:“喂,好友!我们两个在此地分别,自此之后,不知你是否还会想起我俩在一起的美好时光呢?”“放心,我一定会牢记那些一起游山玩水、一起吟诗作画的日子。”友人深深地叹了一口气,“朋友,等我大功告成之日,我定来寻你!”浮云在水中漫无目的地游荡,许是因为被李白和友人之间的友情所深深震撼了吧,所以倒印在水中,拉着小船,让李白和友人之间多说一会。落日将自己剩下的一点点光芒和温暖撒向大地,余晖也见证者李白与友人之间的情谊生生不息。小船慢慢的行驶着,友人把手一挥,让李白回去,看着他的背影,只会徒生悲哀。谁知李白非但不回去,反而还小船的方向奔去,直至看不见友人的背影。当他垂头丧气地回到东城,牵起马儿时,马儿发出阵阵鸣叫——“嘶——嘶——”,多么有规律啊!想必连它也在为李白与友人难过吧。
李白随即念出了一首诗:青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。就这样,李白的又一篇名作就这样诞生了!
How is everything going?There is a plan about next lesson.
The lesson will be held in our school,it will begin at 7:00a.m.The lesson mainly about learning the poems in Tang Dynasty.As we all know,the poems in Tang Dynasty are very popular,they are one of the Chinese culture's symbols.So it is a good way to help you learn Chinese better.In addition,you should learn a little the history of Tang Dynasty before.In the lesson,you also can know more about Chinese culture by this chance,and I'm sure you must be interested in the rare Chinese culture.
I hope see you soon.
yours,
Li hua
多少次记忆里将你搜寻,深深把你怀念。多少次幻想我站在涅瓦河畔,轻轻把你祭奠。今天的涅瓦河上,让我倾听你的寂寞是否早已无言!
河面上笼罩着一望无际的蓝天,浅淡恬静的白云似你无怨的笑颜。几只洁白的水鸟自由随意追逐在蓝天和大海之间,这里俨然成了它们的乐园。清风拂过水面,阳光下的\'黑色水面泛起的磷光,为何竟那么诡异多端。河岸四周,到处充斥着自由的气息。此时,此地,此景,果然让人浮想联翩。是你厌倦人间种种磨难,还是你追随灵魂的呼唤,那么果敢,舍弃红尘的种种依恋。这如此安静祥和充满自由的地方,是你远离喧嚣,给自己的灵魂选择的惬意舒适的天堂么,你竟忍心让遥远的距离把思念扯断!
脑海里闪现的,依旧是你在少年时期就一贯无怨的笑颜。每每想起这笑颜让人心酸不断。那晚梦中见到你无怨的笑颜,却分明是你快乐满足的幸福宣言。莫不就是你给的机会,让我再看一眼你真实无怨的笑颜,告诉我它终于飞向了自由的天边。告别这个世界艰苦的人生,但愿是你另一段美好生活的开端。你笑着看我的脸,你安好,我可不就安心了么!一度错觉。若这一切都是错觉,可不好么!
就算一次次将你祭奠,终究一次次将你怀念。每一次次将你怀念,将再一次次将你祭奠。你的灵魂,迎着太阳的光辉,翱翔于海天之间。枕着涅瓦河的涛声,沉醉在港湾里面。异乡为异客,故土何时还。今生何所辜,来路莫徘徊!
这是我第三次以文祭奠。天国的朋友,但愿你都能听见。
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