我走进信息世界的作文【一】
太阳玩累了，下山了，
小鸡玩累了，回家了，
娃娃玩累了，睡觉了;
小猫睡醒了，捉老鼠;
电扇吹累了，罢工了;
月亮睡醒了，上天了;
小鸟飞累了，回窝了;
大人们干活累了，睡了;
水管流水流累了，不流了;
风儿玩累了，不吹了……
我走进信息世界的作文【二】
一直喜欢黑夜，不是因为它如眼睛般的深邃，而是因为它的静，那种四境黯然止竭一切的静。再加上一轮无可置否的月光，夜可以算得上一场无独的开始。
这样的夜想人是最煞人的，就想在张艺谋的电影《活着》中的滴答声，清晰入耳，却分不请是高跟鞋在敲击石板还是雨声。此时我想着那萦纡脑海，绘成篇章的你。零碎的、散乱的、失去了质感和情节的声波，无数个夜晚想拉住它却艰难地爬着。
很久已前读到那句诗“一些事件在赶往昨天的途中”，而边响起的是那些冗杂着快速后退的声响，光影是快速播放的影像，转瞬之间，只留下喧哗的风声，再成长的日子里，我和所有的人一样，会在这样的夜里感到恐惧。对快速消失的时间的恐惧，对已拥有的东西怕失去的恐惧。那滴答声留在了岁月中，却像一个老式钟一样倒数着历史。
其实生活就是一个快速后退的过程，是挽留不住的，就像青春，想要勒住年华，最后留下的勒痕是深深的印，会痛一生!我们就这样和过往交错，暂且留下的脚步只会认那岁月的褶皱。活着一个很有暖色的字眼，有小幸福成全着便也不虚此行。
也是在突然之间想到，虫子化蝶是有一个过程的，而这个过程便是蛹。蛹与蝶的锐变是需要挣扎的，痛的挣扎。于是我想该不该让你去承担这份苦楚。不去化蝶，仍然可以摇头晃脑地过完整个季节，而化做蝴蝶，只是多了一双翅膀一身蝶衣;一样的心一样的快乐。
生活就像风生水起一样，再不经意间就会发现波又过了一圈。人总是在圈囿里想着如和使寥落变为繁华，就如在蛹中的虫子一样会想着重生。没有人想过繁华之后是什么，就像在这沉睡的夜面前没有人去想夜的尽头是什么!有些东西是没有尽头的，是无极。
夜愈发寂静了，却从黑暗中引出了一阵轰鸣，是一趟过往的火车，可能一车的旅客全部安静入睡，火车的汽笛丝毫没有扰了他们的安详，过往的安详……人生本来是一场旅行，就如梁朝伟说的一样，人在旅途中诞生，也必回归于旅途，途中的风景历历在目，却不一顶历历在心。笔直而去的火车就如转瞬既逝的青春，或许安详地对待生命中的过往是最好的。
不知有过这样多少个夜晚，一样的心情一样想着这个流逝的青春中不羁的年华，忘却的岁月中花开的悄然、败的也悄然，蝴蝶来过的世界是被渲染着奢侈流金的。苏三与白娘子的诀别几行几唱，咿咿呀呀，风尘仆仆，词里这么写的。这个隔世的故事在被人回忆起时便已祭奠了这场离别，而我们一次次回忆过去时，失去的痛已百转千回。
或许人就是这样，得到失去之间并非那么泾渭分明，却又汲汲于爱的相濡以沫。就如在《上邪》中，明明是不想分开却又以江水山岭埋怨。古人总以为厚地天高能容些什么，殊不知人最经不住流年。
那天上了一个叫有过花开的blog，里面的一偏日志写到，每一朵花的前身都是蝴蝶，而每只蝴蝶来这个世界就是找自己的前生。当我们独望着花开时，便也期待了一只蝴蝶的来临。在每一个人的精神世界里都有一朵花，以及一只蝴蝶，蝴蝶飞过，花也香消玉殒。
似乎她仍不相信殊途同归，也不相信怎样的感情可以是很久远，那不会是一个季节，其实每个人都在守望，包括你。人们都在守望一场可以孤芳自赏的希望。
或许吧!这是一个特殊的季节，也是一个挣扎的岁月，为破蛹也为重生。我仍然希望她快乐、幸福。
我走进信息世界的作文【三】
??进《灰姑娘》的世界作文无论是在学校还是在社会中，大家都跟打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的走进《灰姑娘》的世界作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书是一种享受。每读完一本书，我的心都会被欢乐填满。
然而，我更愿意反复走进同一本书，每一次阅读，它都能带给我带了不一样的体验。尤其是那一篇伴我成长的优美动人的童话——《灰姑娘》！
第一次读这本薄薄的书时，是在我很小很小的时候。那时，我似乎就与书结下了不解之缘。一看到妈妈带回一本又一本花花绿绿的杂志和童书，我就开心得好比中了彩票头奖似的。那天，我的目光被一本封面格外华丽、颜色格外鲜艳的书吸引了。这本书就是《灰姑娘》，我坐在房间里津津有味地读起了这本书，心情随着故事的情节发展而不停地变化着。小小的我把大部分的精力花在了看图画上。在看到灰姑娘因失去疼爱自己的妈妈而抱头痛哭时，我不禁心生一阵怜悯之情，同情可怜的灰姑娘；在看到灰姑娘的后母把灰姑娘当做仆人，让她穿破烂不堪的衣服时不禁咬牙切齿，痛恨可恶的后母；在看到灰姑娘通过自己的努力而过上幸福的生活时，不禁由衷地为灰姑娘感到高兴。把书合上后，我依旧沉浸在故事最后营造出的美好结局里。就这样，我读了第一遍，又忍不住再翻第二遍，读了第二遍，又想再看第三遍……一直这样乐此不疲地翻看着，有种说不出的开心和愉快伴随着我。
几年后的我，很少再与又轻又薄的儿童杂志打交道了。当我正在翻阅一本厚厚的\'童话集时，又看到了那篇童话——《灰姑娘》。这次的内容比那时的要多，图片只占了一小部分。但我依旧捧着它读了下去，这一次与上一次不同，我把注意力集中在了故事动人的情节和描写人物的特点上。文中把灰姑娘刻画成一位单纯可爱、勤劳能***美丽姑娘。后母则被刻画得更加恶毒自私、丑陋可恶。把一篇童话细细地读了下来，令我感动的是灰姑娘身上的所有闪光点，比如坚强勇敢、有一颗善良的心、还有懂得把握机会、做一个守时的人。我非常愉快：我能从小小的童话故事里，读懂这么多，收获这么多。我也要像灰姑娘一样，成为一个好姑娘！
渐渐地，我越长越大，已经不再多与童话见面，而更热衷于大本大本的小说集了。但在整理书架时，偶然发现了那本被遗忘的书——《灰姑娘》。我再一次把它翻开。第三次读它，它不已再漂亮，有一丝破损，还多了一份成旧感。这一次，我既不关心内容，也不发现人物优点，却查出了作者在这篇文章中的漏洞——十二点之前，灰姑娘的衣服将变回原样，为什么水晶鞋却没有变回原样呢？连大作家的文章都会出现漏洞，更何况我的作文呢？所以，只要有空余的时间，就应该多读一读自己的作文，看看是否出现了可笑的漏洞。并且，人无完人，不能因为他人出现一些错误就紧抓着别人的尾巴不放，学会宽容，也是一种美。
就是这一篇简单的童话，但我能从中获得多少欢乐，得到多少道理，学会多少品质？说也说不尽，数也数不完，读书，我不单学的东西，还收获了快乐，这，就是真正的“悦读”吧！
我走进信息世界的作文【四】
第一次见到她，她已是一位早已退休如今又被返聘回来的老师。戴着一副老花眼镜，有些臃肿的身体，脸上的皱纹清晰可见，一股威严油然而生，让人看了畏惧三分。
那时我在青少年宫学作文，她是我们的作文老师，她教作文的方法很奇特，先让大家每人按照题目说一句话，谁知我们这群一年级的小朋友说的风牛马不相及，老师也不生气，反而跟着我们一起大笑，时不时的记下一些说的好的.句子，半堂课下来，欢声笑语不断。之后，老师把说的好的句子抄在黑板上，连上一些词，一篇作文就跃然纸上。这是最初我们知道的写作文的方法，让我们这群小不点第一次明白作文就是写下自己所说的、想说的话，这可就简单多了。
几节课下来，我们都从只能写一两句话的学生成了能写100来字的“初级小作家”，老师看在眼里，喜在心里，常常给我们带来一些小玩意，以激发我们的积极性。
老师多年有严重的鼻病，说起话来鼻音浓厚，十分不舒服，但她仍然讲课时声音响亮，不紧不慢，还在下课时提醒我们要注意身体，不要感冒了，那时就觉得心里暖暖的。这才发现她严肃的外表下有一颗真诚的心。
到了后来，妈妈买来一些作文书，让我平时多看看，因为有了老师的引导，那时对作文很有兴趣，把自己觉得好的句子摘录在一个小本子上，看的多了，自然在作文中运用了出来，老师看了很高兴，夸我很用功，说，将来肯定是个小作家。那时的我满心欢喜，把更多的时间用在了看书上。我想也许这一声夸奖，让我越来越爱写作，不再畏惧。
上了一年后，老师的教学方法由“连话成篇”到了叙写实物，她常常会带来漂亮的花或者可爱的玩具让大家描写，谁写的好就把这些东西送给谁，这让大家兴趣高涨。渐渐的，大家觉得她好亲切，脸上的皱纹不再那么生硬，而是慢慢舒展，整个人温和了许多，她会在下课时问我们现在最新的游戏是什么，提醒我们写字的姿势要正确。教育我们好习惯终生受益。
后来她没有再教我们，我也便不再去上课，好想听一听她带着浓厚鼻音的话语，好想再让她给我们上一节作文课。不知道现在她的身体可好，不知道她是否还记得我们共同度过的那些春秋冬夏。
每每想起她，就有一股暖意涌上心头，久久不能散去。
