军训感想大学500字作文【一】
历经一周的评选，我们实习生搞的军训有感征文活动在今天落下了帷幕。举行此次活动的目的是希望孩子们将军训几天的感受与成长用文字记录下来。当那些酸、甜、苦、辣，变成文字时，孩子们自然会有新的感动和顿悟。活动设立了4个奖项，15个名额。一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，潜力奖六名。下周一升国旗时，校长会在大会上公布获奖名单并为获奖的学生发奖状。我们实习生会抓紧时间在网页和展牌两个平台上宣传优秀文章。
读着那些孩子们的感言，我都很为他们欣慰。虽然及不上大家的文章气势滂沱或文采四溢，却一篇篇真挚感人。每一篇都是他们的真情流露。一行行质朴的文字读来仿佛见到了他们一颗颗纯真无暇的童心。他们的笑，他们的泪，他们的调皮，一切都是那么自然与真实。“路还是那条路，草还是那些草”，“而我已不再是曾经懵懂无知的孩子，我已经长大，长成了少年”。他们真的从军训中获得了许多。有的孩子到了父母、老师的艰辛;有的孩子体会到了学习机会的不易，学习时间的珍贵;有的孩子自此崇拜起了军人;有的孩子学会了坚强，学会了忍耐……孩子都很体谅老师和教官的严厉，都懂事极了。
能够遇见他们，让我觉得是世界上最美好的事情。我会把我所有拥有的知识都教给他们。在这个学期里，我要做他们的好老师。
军训感想大学500字作文【二】
成为一名军人是我从小的梦想，听说这次学校要组织“从军行·立人教育”军训课程，我的心里别提有多高兴了。因为一名军人，当祖国和人民需要时，总会挺身而出。
周三上午，我们班上来了一名穿着军装的军人叔叔。这位军人叔叔精神抖擞，那双炯炯有神的眼睛里闪烁着坚强的目光，脸上挂着微笑。教官告诉我们：“在训练的时候要做到教官说动就动，说不动就不动。”随即便给我们放了一个视频，讲的是国旗护卫队的战士们。在训练中，战士们的眼睛要对着刺眼的太阳光线，眼睛还是要炯炯有神，这就是练习战士们的目光。练面部表情，脸上痒了，不能笑；痛了，不能叫。这一切的一切，都是为了这面神圣的五星红旗。
看完短片后，教室里安静得连根针掉在地上也能听见；我想，大家是被这坚韧的意志所震撼了吧。在教官的口令下，我们快速排好队，迅速的到达操场。教官的声音响起来了：“下楼要做到快、静、齐。可是你们只做到了快和静，全体重来。”大家没有一丝怨言，重新回到教室，这一次大家谨记“快、静、齐”的标准，终于得到了教官的`肯定。
下一个科目是站军姿，要求五分钟的时间里大家不能动；需要做到“站如松”的标准。看似简单的动作却难倒了一片人，我只短短站了三分钟，脚就开始微微的颤抖，头也感觉晕晕的想吐，突然眼前一片漆黑，什么都看不见了，怎么办？是放弃训练吗？还是坚持下去呢？我用力甩了甩头：放弃会影响到整个班集体，我不能拖大家的后腿。我的脑海里依旧清晰的记得教官那句铿锵有力的话语：“团结就是力量。”终于，我坚持到了最后，也看到了大家喜悦的笑脸，那一刻仿佛自己成为了一名小小的军人。
军姿练习完毕后便开始进行停止间转法、跨立……每一项听起来都很简单，但是想要做好是多么的不容易呀！教官说：“这件事越不容易，你就必须克服困难，并且要好好的去完成它。”
下午，艳阳高照。汗水一滴一滴的从额间滴落，衣服浸湿了，可是没有一个同学提出要放弃，因为我们相信，每一滴汗水都流的值。
这次军训，虽然只有短短的一天，但这短短的一天不仅让我领略到军人的本色，也让我真正的体验了一把军人的生活，从实践中我也体会出做人的道理，懂得了生活的真谛。
军训感想大学500字作文【三】
回忆，是心酸的。"最美好的回忆往往是在最苦最累的时候留下的"。一句话，一段情。这句话让我认识了这个美丽的军事训练营。
神气的军装，着在自己身上。用美丽的橄榄绿，展示着它的威严。永远铭记，烈日下训练站姿;永远铭记，一遍遍的走齐步;永远铭记，三伏天下漫长的.徒步行军;永远铭记，酷热难耐的一个又一个不眠之夜……军训是苦与累的象征，整齐的队伍背后是顽强与拼搏。
军训的第一课是练站姿。挺直腰板，五指并拢，中指贴于裤缝线处，身体稍稍向前倾斜，双脚分开六十度。这一站就是一早上，皮肤晒得生疼，却也不能动。好不容易熬到中午了，早已是双脚酸痛，两腿无力。因为站军姿要全身绷紧，不能放松，所以肌肉也是酸疼得很。吃过午饭，回到宿舍，一上床，就像散架了一样，再也不想动了。不过，这也只是军训的开始，更苦更累的还在后头呢。
第二天，练的是齐步。一个班了六十个人，要想统一并不是件易事。摆臂、步伐都要一致，立定跺脚要响，口号也要喊起来。就这样走来走去了一个多小时，好不容易休息会，坐却也要练坐姿。刚刚因跺脚而发麻的小腿要垂直于地面，指尖不能超过膝盖，腰挺直，目视前方。虽说是坐，却也不轻松。
第三课，是跑步。跑步与齐步是一样的，不同的是齐步立定时是两步，跑步是四步。最后是练军体拳，在烈日下，一练就是一天。很苦很累。
最令人头疼的，还是内务卫生。一床被子，在教官手下就变成了有棱有角的"豆腐块"，可我一叠，它就塌了。真是头疼。但是，军营就是锻炼、挑战自我的地方。一床被子，也算一个挑战，最终我还是叠出了"豆腐块"的效果。不过，代价就是一个中午未午休。虽然，中午没休息，但却掌握了叠被子的窍门，还是值得的。
军训，苦于累是必然的。犹记得，训练营雪白的墙壁上，用鲜血的颜色，写上了"流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队"的字样。炫目的火红色，代表了军队的意志、军队的顽强。他有打不垮的精神，无私奉献的力量。这，才是军队，一支永恒的力量。
七天的军训之旅，转瞬即逝。回到了阔别七日的家，怀念教官的严格，怀念橄榄绿的美丽……
军训感想大学500字作文【四】
我没参加初中的军训，所以在参加去年的军训之前，我的心里充满了恐惧和兴奋。
7月29日上午早早地去学校认班，绝望地发现没有一个初中同学和我同班。
当天下午火速奔往军训基地。
到达基地，分配物件。因为先前没有参加过军训，所以不知道鞋子的号码应往小里报。
为了不睡过头，我特地带了闹钟去，但渐渐地，我发现它连一次表现的机会都没有。每天早上5点多，大家差不多都开始走动了。12个人住在一间小房间里。床铺又是紧靠着的。一人醒了，其他人也就别想睡了。依每天早上都会给我两个“法式小面包“(我睡上铺，依睡下铺其实我自己有带面包，但每次都没等我爬下铺来，依就给我准备好吃的了。到了第三天晚上，我发现我带去的面包已经发霉了。
集合后，晨练开始了!
首先是先跑到操场，再绕操场跑两圈(800米。(这是一天中我最怕的事，每次在跑之前我就心跳不已
接着，双腿麻痹的我们得执行连长的指令(向左转、正步走、齐步走······
然后，跑回宿舍整理衣物，准备吃早餐(稀饭+必须吃完的馒头+不必吃光的咸菜之类
最后，上午的训练正式开始······
吃过午饭后，午休时间来临。我从没有午休的习惯，但在那几天，我几乎倒头就睡。害好多同学提到我时，脑海里出现的第一个画面就是我在睡午觉。
小睡一会后，下午的训练又开始了。
吃过晚饭后，就是一天中最忙的了。(其中原因自不必说
晚上是一天中最轻松的时间。吹着阵阵凉风，看着电影。
晚上10点准时熄灯。大家都带着倦意沉沉地进入梦乡，一切归于宁静。
晒棉被、把棉被叠得像面包、拔草、钻矮墙、翻越高墙、枪、攀岩、急救(人工呼吸、包扎······、地震、火灾、空袭演习(地震演习时，外面的铃声响个不停，我和依妍躲在床铺下看前辈们当年躲在这下面写下的留言“你们也进来了啊!”、爬山、与一中的歌唱比赛、军体拳、齐步、正步、跨步······这一切的一切，我们烂记在脑海里~~
信任。信任塔：“我准备好了!你们准备好了吗?”“准备好了!”“我倒了!”“你倒吧!”
合作。爬山：两两牵手一起走。
竞争。“二十六连，加油!”“二十八连，漏油!”
团结。到达山顶：齐喊“二十六连，加油!”
······
永远不会忘记，我们同唱军歌;永远不会忘记，为了练好军体拳，每个同学都争分夺秒地练着;永远不会忘记，2009年的夏天，我们一起度过。
军训那一抹绿是同伴的标志!
军训感想大学500字作文【五】
暑假行将结束，转眼又到新生开学。毫无疑问，高校新生入学的第一课必然是军训。今年2月，教育部、中宣部、财政部等7部门联合发文《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教育部网站2月5日公布），明确要求各高校要把军事训练作为必修课，列入教学计划，军事技能训练时间为2～3周，实际训练时间不得少于14天。
军训是实现人才培养目标不可缺少的重要环节，是大学生接受国防教育的“必修课”，其在人才培养过程中承担的角色和作用正被越来越多的高校认识和重视。然而，近几年来，军训过程中暴露出来的许多问题也经常见诸媒体。2010年9月8日，武汉科技大学中南分校新生军训第二天，女生张溯珣在回宿舍休息途中出现呕吐等症状，随后被医院宣布“脑死亡”。时隔两天，9月10日，湖北经济学院大一男生徐迅也在军训第一天猝死。
“三天死了两个大学生”，此话听起来虽然可怕，但军训“猝死”无疑是个案，是极小概率事件。然而，如果我们一味地避开科学组织军训的责任，简单地将此事归结于如今的孩子体质差，不能吃苦，难免显得有失偏颇。
说起军训，我们会很容易联想到“站军姿、踢正步、练队列、军体拳”，几十年一成不变，年复一年，非常单调枯燥，与《普通高等学校军事课教学大纲》中载明的“单兵战术”、“轻武器射击”、“***行军生存”、“国防战备”、“国际战略环境”等内容要求大相径庭。而且，由于军训为国家法律所规定，具有一定的严肃性、强制性，并被赋予考验韧性、磨炼意志等神圣的光环。所以，长期以来人们很少去质疑军训的内容和形式。
近两年，随着90后体质较弱学生在军训中晕厥人数的不断增加，一种“取消大学军训”的声音开始蔓延，其主要原因恐怕并不在于大学必修军训本身的合理性，而在于现实中高校军训的具体内容和方式不够合理完善。眼下，各地高校正在紧锣密鼓地制订军训计划，新生军训工作如何创新应该是我们关注的重点和值得探讨的话题。
从军训的初衷和功能来看，军训可以教学生怎样做人、怎样吃苦耐劳、怎样迎接挑战、怎样处理自由与纪律的关系。军训可以煅炼体质、磨砺意志、培养毅力，增强国防意识与集体主义观念，可以培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力，可以提高学生的生活自理能力，培养思想上的自立和独立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。这些无疑都不可避免地需要太阳底下的暴晒、水泥地上的“烤验”，需要“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的坚韧。
然而，就教育的本质来看，我们不必要将军训搞成惩罚性，甚至摧残性的训练，而应该与时俱进地更加重视军训内容的设计和形式的创新，不仅要将基本的军事技能训练纳入军训，更要将“野外求生、素质拓展、灾难应急、常规救护、安全防护”之类的实用技能内容纳入其中，而学校则要在师资、教材、器材等方面给予充分保证。在训练的形式上，不仅要有必要的队列训练、军姿强化、军纪灌输，更要穿插参观军营、观摩内务、开展国防知识竞赛、军歌竞唱、观看兵器（实物、模型、图片）展览、国防讲座等形式多样的教育活动。
军训之于人生，是一次难得的特殊体验，军训的不可缺失和终身难忘往往会从学生的军训中得到印证，从学生与军官们的依依惜别中充分感受，训练中的汗水、疲惫、痛苦，常常会成为学生们有价值、有意义的人生经历。为了让这段回忆更加美好，为了让军训能够实现初衷，我们迫切需要重视军训工作的改革和创新。
