“我上电视了,我上电视了,爸爸妈妈,快点来看啊,我上电视了!”爸爸妈妈闻声赶来。当爸爸妈妈看到荧屏上载歌载舞的我时,都赞不绝口:“好样的!”,“太美了!”,“这么小年纪,都上了五次电视了!”……我的心里好似吃了蜜,脑海中浮现出演出那天的一幕幕情景……
表演前,我又激动又兴奋,活像一只活泼可爱的小兔子一样又蹦又跳,此时此刻跟我一样跳的还有我的心脏,而且它越跳越高,都快跳到喉咙口了!回过头来再看看和我一样打扮得像一只只蝴蝶的同伴们,他们那样子肯定比我还紧张,我的心里便平静了许多,暗暗对自己说:“你一定是最棒的!”
有了这份信心,到了舞台上,我跳起舞来都感到轻飘飘的。我想电视上的我该是多么美丽啊……
我坐在电话机旁,给远方的亲戚打电话:“喂,二姨吗?干嘛呢?啊!买菜啊!稍等一会儿吧!中央教育台在播我的演出呢!”
“喂,姑姑,中央教育台在播童心向党,里面有我的演出,快来看吧!”
现在的我,正坐在电视机前,看着我的表演。看到眉开眼笑的爸爸妈妈,喜悦象花儿一样在我心中绽放。
难忘的一次演出,我会更加努力,把我最美的一面展现给大家看。
13日星期五,西方人迷信地把它叫作“黑色星期五”,对他们来说,这是一个坏日子。但是,11月13日星期五对我来说却是一个好日子。这是我生病一周后第一天上学,正好赶上学校组织观看北京歌舞剧院在我们学校举办的文艺演出,而且我们二年级全体同学被安排在新楼四层多功能厅现场观看。我真是太幸运了。
演出节目非常精彩,有唱歌、民乐、变脸、杂技和相声。我喜欢《龙的传人》这一首歌,因为我们每一个中国孩子都是龙的传人。《欢庆》这个曲子节奏明快,热情奔放,有一种欢乐的气氛。但是,我最喜欢的还是颠来倒去的相声和好看的杂技,这两个节目让我们现场的每一个同学都发出阵阵欢笑。
我觉得,我们的生活有许多美好的东西,充满欢乐。我们要用心来听,用心来感受。另外,我还有一点小小的遗憾,我要是能带上一支笔一张纸就好了。这样,我可以把每一个节目的名称都记下来,回家可以给爸爸妈妈讲,同爸爸妈妈一起分享。
因为这个舞蹈之前大家都演出过,所以有一定的基础,前前后后只进行了三次排练就OK了。
星期五下午三点之前,我们在父母的陪同下,陆陆续续来到了集合地,老师清点了人数后,大家和父母意义道别,就上了前往扬州的大巴车。三个多小时的车程中,大家劲头十足,有说有笑没有丝毫的.疲劳感。
第二天早上我们很早就起床了,因为今天要比赛了,需要充足的准备。我们化完妆,换好衣服,已经到了午饭时间了。我们就前往比赛的剧场。
到了剧场,哇,人山人海,许多参赛队伍都在练习,为最后的比赛做冲刺呢!老师告诉我们:“要有丰富的表情,夸张的动作,才是得高分的关键!”上了台,我们有点紧张,但一听到那熟悉的旋律,我们立刻松了一口气,顺利地把节目演完了,赢得了观众的热烈掌声。
演出完,大家虽然都很累,但还是要赶回苏州。上车后,没过一会儿大家都睡着了。大约在九点半时,我们回到了苏州,完美借宿了扬州之旅。
董卿,这个名字,我想对每一个学播音主持的人来说都不会陌生。她是如何走到今天的,又是如何取得如今骄人的成绩,在她的上戏毕业汇演中,董卿向我们讲述了一些她成功背后的故事。
整个汇演中,我印象最深的一句话是董卿说的,主持人最重要的就是准备。
准备。简简单单两个字,但是谈何容易。要做到每一次主持前做好充分的准备,就需要许多的了解。这其中就涉及到了主持人的素质中所需要的,广阔的知识面。
拥有广阔的知识面,对于一个训练有素的主持人来说是必不可少的。俗话说“巧妇难为无米之炊”。再优秀的语音面貌,再活跃的思维,再厉害的控场能力,再光鲜亮丽的外表,如果没有一定的知识的积淀,都很难让主持达到精品。现在的我们阅历尚浅,或许并没有那么多的积累,所以博览群书将是我们必修的功课,至少,我们要有学习的能力,以及积累知识素材的习惯。
就在昨天,我打算录一个关于中秋节的小节目,于是在网上搜集了很多关于中秋的知识,在看的过程当中我就发现,当你想要做好一期节目,并且想让人理解的时候,首先,自己就要十分熟悉这些内容,让它在脑子里记住、理解,然后变成自己的东西,这样再说出来,哪怕是读出来,也比不去理解,直接背下来出来的语言感觉,要自然亲切的多。在这个准备的过程当中,可能就会遇到很多不理解不明白的地方,就要查阅很多书籍,好在现在有了网络,方便了我们的查询,也让准备的工作变得快捷了许多。另外,我也搜集到了央视举办中秋晚会、中秋诗会的一些资料,我想把它们留下来的话,就可以多从他们的节目中总结,熟悉这种节目类型的形式,只有在原本熟悉的基础上才有可能创新,那么这也为以后遇到类似的主持做了一些提前的准备。
董卿说她在主持青年歌手大奖赛的时候,在上台前的几个小时,选手都在的时候,她会对他们即将上台的每一个人做小采访,对他们进行一定的了解。这样作为主持人的她在串场的时候,就能很自然的向大家介绍这些参赛的选手,而不是生硬的记一些选手的背景资料,采访,这是从她的角度上了解到的东西,其中就说不定会有大家喜欢的,想要了解的那个角度的信息。一个好的串场,既能让观众看到自己想要看的东西,又能学习到一些平时不太清楚又离生活很贴近的知识,还能让选手放松一下比赛紧张的心情。这些都是董卿在做小采访的时候,所能收获到的。
能将这种节目下的小采访做好也不是一件容易的事,董卿善于与人交流的长处在此就发挥到了极致,一点小幽默就很能拉近选手与主持人之间的距离。
当然,这些能力都绝非一天两天就能训练出来的,它一定是一个长时间的积累的过程,所以我想,我们在学习播音主持的道路上,要做一个有心人。它之所以被称为“艺术”那就说明是要用心去琢磨的。
准备,我想这就是董卿这次毕业汇报演出所带给我的最大的收获。我会带着这两个字继续在学习播音与主持艺术的道路上前行。
在教学中,充分关注学生情感态度变化,采取积极的评价,较多地运用激励性的语言。如:说得真好!你懂得真不少!你想象力非常丰富!真聪明等等!调动了学生积极探求知识的***,激发了学生学习的情感,让每个学生体验成功,增强自信心。课改要求能发挥学生主体性和积极性,有一个创新思维活动的空间,关键在于教师;教师如何引导,启发,点拔?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材,而且要尽量地搜集,制作与教材有关的知识,教具;又要善于把握学生的心里,使学生能够与老师发生共鸣。生物学科与自然界紧密相联,和生活,生产密切相关。因此,在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物,现象出发,根据学生掌握的情况,创设情境提出问题,激励学生共同参与,发挥想象,积极思维来解决问题的意向。
新的课程,新的标准,新的教学模式,需要用新的教学理念,教学原则来支撑。老师必须注重教学理论的学习,才会有新课改正确的实施基础,新课改也才会有长足的后劲。比如,对新实施的两课五步三查教学模式的实施步骤和方法以及每一个步骤中应注意的问题要先有所掌握。
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