一天下午,熊猫妈妈很忙,它怕小熊猫打乱了它的情绪,就让它先去公园里玩一玩,等到吃饭的时候,妈妈就会到公园里接它回家吃饭,可是不可以乱跑,妈妈又给了他一点零用钱,让他累了就买一些水果回来吃,熊猫娃娃听明白了以后,就跟着熊猫妈妈来到了车子前,准备开车。
熊猫妈妈开着车子,把熊猫娃娃接到了公园里玩,小熊猫跟妈妈说了一声再见,就跑到公园里玩了一会儿,感到很累,就到了公园前面的水果摊里买了一些香蕉,它走到了公园的.牌子的下面乘凉,它拿出一根香蕉,立刻剥开了皮,开始大口大口的吃了起来,香甜可口的香蕉,一下子就被熊猫娃娃吃完了,熊猫娃娃看见了旁边有一个垃圾桶,可它很懒,于是,它就随手把香蕉皮丢到了嫩绿的草地上,太阳公公看见了,很生气,可小熊猫并不知道,反而觉得很开心,小熊猫坐够了,它要到公园里玩,可它坐了很久,很久才能爬得起来,呀……熊猫娃娃终于站了起来,可它才走了一步而已,就摔倒了,那时,妈妈刚好煮完了饭,他看见熊猫娃娃哭了,心里很着急,立刻下了车,它一看小熊猫脚下的香蕉皮,就明白了,对小熊猫说:“你快点把香蕉皮捡起来,不然别人也滑到了,那该怎么办,”等小熊猫丢完了以后,妈妈就带它去看医生。
小朋友,这个故事告诉我们,不可以乱丢垃圾,不然就会像小熊猫一样,摔跤的哟。
从前,森林里住着三只会说话的动物:狮子、兔子和熊。
有一天,熊在睡大觉,一只狮子正好经过,看到了熊,口水“直流三千尺”呢!狮子一边向熊逼近,一边说:“哎呀,我一出门就碰到了一只又大又肥的熊,运气真好!”
兔子正好要去找熊玩,可是被狮子发现了,狮子就去抓小兔子,但小兔的速度太快了,就在狮子垂头丧气的时刻,才想起了熊,它一回去,熊却不见了,这是为什么呢?、
原来,在狮子抓兔子的时候,熊就醒了,它看见狮子在抓兔子,怕狮子会抓它,所以逃走了。而狮子却傻呆呆的站在原地上。
这个故事告诉我们一个道理:做事要一心一意,不能学狮子那样三心二意。
这是扩写的第一阶段。在这一阶段,我们可以通过独立阅读、听老师的讲解、查阅与原文内容有关的资料等手段,多角度、全方位地感知全文,力求使自己对原文内容有一个全面的把握,同时,激发自己扩写的兴趣。
来滁州做官也有些时日了,在一个刚下完雨的午后,我到溪涧散步。这里有我最爱的小草,生机勃勃的样子,真是惹人怜爱。叽叽喳喳不知从那里传出几声清脆的黄鹂叫,我猜可能是茂密的树荫遮住了他们。我不禁联想到我自己官场上的生活,那些没有真才实学的人就像这黄鹂鸟一样,只会叽叽喳喳的叫,却不能给人们带来什么!雨越下越大,我连忙走到一个小亭子里,偶然发现了一只无人看管的小船。小船孤零零地在水中飘荡,我不禁想起了我自己,满腔的爱国热忱却无从发挥,也只能在这发发牢***了。
暮春之际,群芳已落,岸边的垂柳把身子探到水面上,翠绿的柳枝随风摇摆,树下一片芳草萋萋。我所钟爱的小草们正频频向我点头致意。
原文:蜘蛛在檐下结网。既成,一蜻蜓飞过,误触网中。小儿见之,持竿挑网。网破,蜻蜓飞走。
网趣
层云缭绕,炊烟袅袅,烟气蒙蒙。
这时,一个小孩走来,他揉着惺忪的睡眼,还不时地打着呵欠,一副似醒非、无精打采的样子。他身上穿着一件叶子般绿的长袍,腰上系着一条金黄的锦带,格外耀眼。手里,正握着一根翠绿的竹竿,那竹叶上,正缀着一颗晶莹剔透的“明珠”——那,正是清晨的象征,露珠。世界万物好似都停止了一般,仅有露珠,缓缓向下滚落。
一阵凉风拂过,孩子打了一个冷战。
“啪打!”
那露珠,在叶尖上稍停留片刻,终于滴落到地上。那晶莹的露珠,似一面明镜,照亮了天,照亮了地,也照亮了,那正匍匐在墙角的蜘蛛......
不知从何时起,一只蜘蛛攀上了屋檐,它在墙角上结起了网,只见它娴熟地从嘴里吐出一条长而有力的“丝线”,接着,它三下五除二,织成了一张网。孩子仰头看着,眼睛紧紧地盯着,竟一时间看呆了,父亲叫他吃饭,他竟然没听见。
这蜘蛛结的网的确很美丽,似冬天那晶莹的雪花,飘飘欲坠。
突然,一只绿色的蜻蜓,好似失控了似的,一下子撞到了蜘蛛网上。他身体修长,四只小爪奋力地挣扎着,两对翅膀,几乎透明,能清晰看到那细碎的纹路,好似是拼凑起来似的。它的尾巴笔直挺立,一节一节的,呈深棕色,苍劲有力。蜘蛛不慌不忙地爬向了蜻蜓,好似正欣赏着自己的战利品,奸诈地笑着。
快触到了!快触到了!
就在蜘蛛的前爪正要触碰到蜻蜓的一刹那间,孩子突然反应过来,伸着手中的竹竿,一使劲挑破了网,毫无防备的蜘蛛,一下子跌落下来。孩子看着蜘蛛的狼狈样,掷下竹竿,捂着嘴“呵呵”地笑着。
蜻蜓用力煽动了几下翅膀,急忙飞向远方。破碎的蛛网,飘荡在风中,好似昨夜支离破碎的梦……
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