我渴望什么什么作文100字【一】
在这个快乐的周末里，我读了一本名叫《神笔马良》的书。书中的主人公马良和乡亲们一起挥动着那神奇的笔，用神笔为穷人做了许多好事。我们所有小孩都梦想有这么一支神笔，当然我也不例外。
读了这本书我想，假如我有那么一支神笔那该多好啊！我会挥动这支神笔，让世界每个角落，都充满和平与安详；让世界每个人，都洋溢着幸福与快乐，赶走悲伤与忧愁。我挥动这支神笔，画一双巨大的手用这双手在抗震救灾中拯救许多人的生命，用这双手让现在惨不忍睹的'灾区孩子们的家园变得跟原来一样繁荣、美好。让山变得更绿，水变得更清；我挥动这支神笔，让所有人的梦想成真；我挥动这支神笔，让我面对学习不再困难而充满信心；我挥动这支神笔，让小草和树木茁壮成长；我挥动这支神笔，让所有爱我的人和我爱的人都充满力量，不再彷徨……
读完这本书，我收获了很多。书中的马良热爱劳动人民，刚直不阿、嫉恶如仇，那种与命运抗争、不怕困难的勇气激励着我，让我有了生活和学习的榜样。这个周末我真是快乐无比！
我渴望什么什么作文100字【二】
我是一只青蛙，一只对人们有好处的，天生靠吃虫而生的青蛙。
清晨，我蹲在荷叶上，心想：虫子怎么还不来，害得我等老半天了！在我肚子饿得咕咕叫的时候，食物终于成群结队地飞来。哈！我得装得像在睡，不让他们发现。虫子们在我的头上飞来飞去，都在说我的坏话：“这只青蛙，还在睡，睡得像头猪！”我听了气得火冒三丈，实在憋不住了，一伸舌头，就把几只虫子吞到肚子里。其他的虫子见我如此神勇，个个心惊胆战，浑身发抖；他们头上的汗珠顺着脸部的轮廓一滴一滴地汇入池塘中，嘀嗒嘀嗒的响着。就在他们准备逃跑之际，我以迅雷不及掩耳之势，跳到他们面前，昂起头，张开大嘴，射出舌头，顿时，十几只虫子就成了我口中之物。
酒足饭饱后，我本想继续我的春秋大梦，可谁知刚才还有漏网之虫！这两只小蚊子可能因为我吃了他们的亲戚，对我大为不满，在我的头顶“嗡嗡”地叫着，我好不心烦！怎样才能吃到他们呢？他们飞得这么高！对了，我可以找蜘蛛大哥帮忙。
蜘蛛大哥听了我的叙述，一口答应了我的要求。不过还是有点吃亏，因为要平分食物。我想：要是没有他的帮忙，我什么都没有，这样双赢的好事还考虑什么呢？
协商完毕，我们签了合约。蜘蛛大哥把我所在的荷叶四周布满丝网，说：“等会儿他们肯定会被粘住的。”我半信半疑。不一会儿，虫子飞来了，果然被蜘蛛丝粘住了。我高兴得手舞足蹈，直夸蜘蛛大哥是天才，“哈哈，这些可恶的虫子怎么能逃出我的手掌心？”不过咱也不是忘恩负义的蛙，明天我就抓些又肥又嫩的小虫子做成礼物送给蜘蛛大哥，要好好地谢谢他！
今天真是愉快的一天呀！吃了那么多美味的虫子，还交到了蜘蛛大哥这个好朋友！
我渴望什么什么作文100字【三】
我渴望走进五小的大门，清新的空气夹杂着淡雅的花香扑鼻而来，两座五彩缤纷的花坛座落在大门两侧，玫瑰、月季、茉莉、百合、海棠……争奇斗艳，一个个向我们绽开了笑脸；沿着小路绿色映入眼帘，让我精神饱满开始一天的课程。
我渴望一座橙色的六层教学楼矗立在校园中，黄色的墙砖，蓝天的栏杆，闪亮的玻璃，每一层都有干净的卫生间，下课同学们不在那么匆忙奔向远处的厕所，每间教室整洁漂亮，先进的多媒体设备，崭新的自动调节课桌椅，可以按自己身高随意调节高度，教室后墙有一大排图书架，让大家随意翻看，有一个漂亮的衣柜，让冬天同学们的绵袄有一个温暖的“家”老师用的是无尘粉笔，玻璃黑板，让前排同学不在受粉笔沫的味道，不在让老师被呛到！
我渴望我们有多功能专用教室，宽敞的美术教室，五彩缤纷的颜料，各式各样的色彩，雪白的墙壁上展示着同学们美丽的作品，看同学们带着开心的笑容绘画，嘴角荡着丝丝抹不去的笑，崭新可爱的音乐教室，洁白的.墙壁上贴着跑动的音符，挂着口风琴、二胡、小提琴、葫芦丝、琵琶，墙角摆着优雅的钢琴，清脆动听的古筝，doremifasolaxido！
我渴望有一个塑胶操场，橙色的跑道，绿茵茵的草地，中间一个宽敞的足球地，右边是篮球场，又看见同学们矫健的身影，左边是一个乒乓台整齐的列在操场，又看见同学们灵活的身手，后面一个漂亮的体育室，乒乓球、足球、羽毛球、篮球…应有尽有！
我渴望有一座二层图书馆，宽敞明亮，环境优雅，一个个漂亮的书架上，摆满了成千上万的崭新的书，让人捧腹大笑的漫画，经典的儿童文学，想象丰富的童话故事，神秘的科学故事，古代的经典故事，白色的地板一尘不染，蓝色的椅子整齐列在两旁，大厅里播放着音乐，看低年级小朋友捧着书，开心的脸庞，看高年级大哥哥、大姐姐入迷的神情！
我多么渴望现在的五小焕然一新，让我在毕业前享受一下这样的校园生活，哪怕是一天！
啊！我—渴望！
