雪落下的声音作文初三【一】
微风冉冉，吹为起我无边的灵感，整个人沉浸在缥缈的银辉中。
面对着操场上的那条跑道，漫长而久远，神秘而不可测。想当初，我在跑道上匆忙地行走、追逐，前面几许风风雨雨又几许怡人景色却无暇顾及，一圈紧接着一圈，不知怎样的结局才会是终点——无法预料。也许成长本是一种矛盾，一种悖论：他是希望和痛苦的混合，我们依恋成长的馈赠，又弃绝着这些曾依恋经的东西。大概这就是所谓的人生一世，紧握双拳而来，平摊双手而去吧！
操场上骤然起风了，沙子随风在空中打转，向我扑面而来，又擦肩而过，我突然感觉自己失去了许多，又得到了许多，难道说，人只有在得与失的交错间，才会成熟，才会长大吗？
我走上了跑道，加速、奔跑……突然，跑道边一棵碧绿的小草映入我的眼帘，就那么一瞬间，我觉得它美好，但他又很快地在我的视野里消失了。我突然心头一振，也许生命本是如此矛盾：一方面永不满足，勇往直前，追求着不平凡的成就，一方面却钟情于平凡却舒适的生活。也许人们总想精益求精，却不知这样是如此狭隘，如此局限。当人感到自己的平凡时，也许会自卑与无奈，这种自卑与无奈也就使自身变得复杂，以至于丢失了本人应具有的单纯。其实生活可以很简单，何必要复杂呢？小草很平凡，但很美。
跑着跑着，我感到了累。成长有时会让人感到倦烦与困苦，我们会想：要不要停止，要不要休息？前途是那样渺茫，无从把握，而我们如此的前进到底有什么意义？难道这只是造物主赋与我们的使命？前面有人迟疑了，有人停止了，有人退缩了，但还是有人依然执著着，我应该全力以赴。也许，造物主赐予人的.最终使命便是突破自身的极限，超越生命！
我信心百倍。
前方我似乎看到了我的梦想，我不禁加快了脚步。
我追着，尽管前途渺茫不定。
我追着，脚踏实地地追着，我不在乎他最后的结局，我只希望我迈出的每一步都有意义。
追吧，别落下。梦想就在前方，成长就是追逐的过程。我将在不停地奔跑中虔诚恭候每一个黎明！
雪落下的声音作文初三【二】
心中平息了那股风浪，我开始了讲话。在人群中看见了那张再熟悉不过的脸，那张饱经风霜的脸，那张日夜为我们操劳的脸，我的讲话才刚开始，心中早已打下的稿子已经溃不成兵。脑海里满是另外一篇场景，我长大了，也迎来逼人的.青春岁月。可是几乎就在同时，或更早的时候，我发现，爸妈怎么有那么多沉重的担子，没完没了的唠叨，与爸爸妈妈之间的距离越来越远了，心里有些话越来越不想和爸爸妈妈说了，父母心情沉重，不懂我的心同样也深重。我们经常因这样争吵，我总任性的以为是他们不懂我，不知道我想要的是什么，从没有自己检点过，他们日夜操劳，为我的成长都操碎了心，为什么我还能够这样对他们？看到他们斑白的头发，沧桑的脸上已布满了岁月的痕迹，他们用那颗不完整的心来爱护我，他们用勤劳的双手抚养我，让我成才。为什么我总那么不懂他们，总那么任性？我已经哽咽地说不出话来了。
瞬间，台下响起了来自班主任鼓励的掌声。
我重新整理了情绪，可是，话语中依旧多了一份颤抖，那是来自心里的自责与感动。
似乎大家都被我感染了，在模糊的视线下看到了某些家长在默默的擦着眼角的泪，我想，他们也想起了自己的儿女，想起了往日的场景。
我也在人群中找到了自己的母亲，看到了她哭红的脸，母亲是爱我们的，当我们与母亲赌气不吃饭时、砸东西时。你可见过母亲的泪水？你可想过母亲的苦衷？母亲在我面前从不掉泪，她就是这样一个坚强的形象活在我的心中。但这一天，她听见了我的独白，终于，落下了感动的泪。
瞬间，电教室里泛滥着感动的情绪。
“让我们唱首班歌给家长们听吧。”班长嘹亮的声音。我们都离开座位，在讲台上排好队伍，在梁锡伟的指挥下，我们唱响了我们的班歌——共青团团歌。
刚才伤感的氛围瞬间被我们响亮的歌声打破，我也清晰的看到家长们脸上动人的神色，那是对自己孩子的骄傲，从心底，认可了自己的孩子。
雪落下的声音作文初三【三】
那时候我住在姨姨家。有一天，姥姥来看我们，买了一些油炸糕。我高兴得跳了起来，因为我特别喜欢吃油炸糕，江米饼里包着红糖，又香又甜。表弟也喜欢吃。共7个油炸糕，我俩展开了激烈的对抗赛。表弟还小，吃速比不上我。虽然姥姥说了好几遍不能多吃，我才顾不了那么多呢!张开大嘴狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，我就吃了4个。哈哈!4:3我赢!我得意洋洋地向姥姥汇报了我的\'战果。姥姥在说话，也没留心。玩了一会儿，我的胃突然感觉隐隐地、针扎似的疼痛。而且还一阵紧似一阵。我爬在床上，胃里仿佛安了洗衣机的波轮，姨姨、姥姥闻讯赶来。姥姥说：“肯定是刚才吸着凉气了，喝碗姜糖水就好。”就这样，我又连滚带爬地坚持了10分钟左右，姥姥端来了一碗姜糖水，我强忍着痛把水喝了。果然，肚子不痛了。可谁知道还没过五分钟，我突然感到恶心，把姜糖水全都吐了。顿时，我的胃中犹如翻江倒海一般，差点疼昏过去，豆大的汗珠滴滴嗒嗒地落在地上。姥姥、姨姨、还有表弟围着我团团转。已经过了半个小时，病情仍然没有好转。姥姥和姨姨决定把我送医院。到了医院，大夫了解了病情，问我吃了什么，并告诉我们就是因为我吃了太多的油炸糕，胃无法消化造成了胃痛。经过治疗，胃痛减轻了，但是却落下了后遗症，每隔一年半载就有一次大反复。
通过这件事，我知道了再喜欢吃的东西也不能贪吃，否则就会乐极生悲。哎!我以后再也不干这种傻事了。
雪落下的声音作文初三【四】
一个人独处的空间里，习惯了翻开那几张陈旧的光碟，让一首首舒缓的纯音乐回荡在室内。喜欢在这样的清晨，嗅着紫荆花儿的香怡，舞动着轻快的旋律，沉浸在时光的记忆里。或，伫立在窗前，静静的，凝望着大地边沿那道白色的弧线缓缓升起，在复苏万物的同时，渐渐覆盖着天际。看着远方的山峦处乏起昏昏的红晕，而我，在等待晨曦中第一缕日光的洒晒，一并照亮我如同午夜般漆黑冰凉的心灵。
走进苍白的年华，留不住太多匆匆流逝的岁月。一曲离歌，送行千里。回首时，那份昨日的悲凉与喜悦，年少的季动且羞涩已成过往烟云。万千愁绪挂上了眉梢，一道浅浅的忧伤沉积在心海。一路走来，那些曾经的故事婉如自然的`演变，四季的轮回。三月天的春光明媚，百花绽开。短暂的浮华邂逅了一场夏日烟雨，一树繁花残落在细雨疏漓的午夜，一帘幽梦惊醒在睡意香甜的枕边。枫叶枯黄，飘零一地，注定是晚秋别离的一场盛宴。当走进寒风瑟瑟，大雪纷飞的日子里，我只想拾一缕阳光，给你，给我，置放与彼此的心底，温暖整个冬季。
晴好的日子，置放一张红色木椅于庭院的最中央。在阳光的洒射下，微凉的轻风透着淡淡的花香，穿越沉闷的心绪，拂过发梢，暖暖的打在脸庞。在这样一个充满了宁静祥和且感染着自然气息的氛围中，翻打开一本本厚厚的书籍，品读着别人的文字，寻觅一份心灵上的安抚。日光照耀，花香淡然，尽情陶醉在字里行间，换然一新的感觉遗弃了红尘凡事的索绕。一如难以忘记的你，此时已从脑海中慢慢的散去。
曾经以为，把你深藏于心间，就会永恒着记忆。现在才明白，那份久驻的余温，会随着时光的流逝渐渐冷却，还有那张似曾清晰而又模糊的笑脸。携手走过的旅途，铸成一道美丽的风景线。我们的共程，只是画面中一次又一次的点缀，彼此都难以停顿在交错的地点。
然而，借此薄凉的季节，晴朗的日子，拾一缕阳光于心底，温暖你的冬季。来年春晓，你的世界必会莺歌燕舞，骄阳艳丽。你的江南依旧柳絮飘飞，繁花似景！
一米阳光，一曲离殇，飘渺在大千世界，穿越茫茫人海，我们依然愿意孤单的前行在纷扰的世间。从此各奔东西，各自珍重，各自安好！
雪落下的声音作文初三【五】
心中平息了那股风浪，我开始了讲话。在人群中看见了那张再熟悉不过的脸，那张饱经风霜的脸，那张日夜为我们操劳的脸，我的讲话才刚开始，心中早已打下的稿子已经溃不成兵。脑海里满是另外一篇场景，我长大了，也迎来逼人的青春岁月。可是几乎就在同时，或更早的时候，我发现，爸妈怎么有那么多沉重的担子，没完没了的唠叨，与爸爸妈妈之间的距离越来越远了，心里有些话越来越不想和爸爸妈妈说了，父母心情沉重，不懂我的心同样也深重。我们经常因这样争吵，我总任性的以为是他们不懂我，不知道我想要的是什么，从没有自己检点过，他们日夜操劳，为我的成长都操碎了心，为什么我还能够这样对他们？看到他们斑白的头发，沧桑的脸上已布满了岁月的痕迹，他们用那颗不完整的心来爱护我，他们用勤劳的.双手抚养我，让我成才。为什么我总那么不懂他们，总那么任性？我已经哽咽地说不出话来了。
瞬间，台下响起了来自班主任鼓励的掌声。
我重新整理了情绪，可是，话语中依旧多了一份颤抖，那是来自心里的自责与感动。
似乎大家都被我感染了，在模糊的视线下看到了某些家长在默默的擦着眼角的泪，我想，他们也想起了自己的儿女，想起了往日的场景。
我也在人群中找到了自己的母亲，看到了她哭红的脸，母亲是爱我们的，当我们与母亲赌气不吃饭时、砸东西时。你可见过母亲的泪水？你可想过母亲的苦衷？母亲在我面前从不掉泪，她就是这样一个坚强的形象活在我的心中。但这一天，她听见了我的独白，终于，落下了感动的泪。
瞬间，电教室里泛滥着感动的情绪。
“让我们唱首班歌给家长们听吧。”班长嘹亮的声音。我们都离开座位，在讲台上排好队伍，在梁锡伟的指挥下，我们唱响了我们的班歌——共青团团歌。
刚才伤感的氛围瞬间被我们响亮的歌声打破，我也清晰的看到家长们脸上动人的神色，那是对自己孩子的骄傲，从心底，认可了自己的孩子。
雪落下的声音作文初三【六】
妈给我給我借来了绘本《一片叶子落下来》，我翻了看两页特没意思。妈妈说：“我来妈给你讲吧，你不是总问我人为什么会死吗？读完这本书你就明白了。”
这本书里讲述的是一片普通树叶弗雷迪的一生——经历的春夏秋冬。树叶所经历的春夏秋冬就像人们从年幼到年轻到中年再到老年，我们就像春天的叶子一样娇嫩需要哺育，而爸爸妈妈就像夏天为人们遮阳挡雨的叶子一样为国家为社会不停地忙碌着。一棵树上的每一片叶子都有不同的名字，就像我们每个人都有自己的名字一样。没有完全相同的两片叶子也没有完全相同的人。书中的丹尼尔告诉弗雷迪：“给人们这饮食他们的志愿之一，志愿就是活着的目的。”每片叶子都有离开大树的那一天人们也是一样会有死亡，死亡不可怕，重要的是活着的时候是否有目的、意义。
妈妈告诉我，这本书意义深刻，今天我写一篇读后感，五年级时让我再写一篇读后感，初中时还要写一篇，每个阶段会有不同的感受。
