一年级的作文我的好朋友怎么写【一】
未来的我：
你过得还好吗？一切是否如愿？
时间，是那一片片凋零的枯叶，也是那刚刚萌发的绿芽。能为你写信，我真的好高兴啊！你知道吗？现在的我啊，正伏在书桌上奋笔疾书呢，还有许多快堆成山的作业等着我赶，好辛苦啊！那你呢？你忙吗？不瞒你说，这个礼拜，我将要为大家介绍我的绘本故事，还要讲热点新闻！这对我一个内向而又胆小的、连走上讲台都如此困难的女孩来说，是多么紧张而又重大的事情啊！唉，做个好学生怎么那么难！你呀，可不能像现在的我一样，一起说好了，在新的生活、新的环境里，一定要勇敢起来！哪怕一点点也可以啊！
好了，不说这些了。其实，在学校里，我也过得很开心，有好多好多人照顾我，有关心我的老师，他们都很友善呢！噢！差点忘了！我能委托你几件事吗？你肯定已经忘了这些同学了吧？俗话说天下没有不散的宴席”，所以，请你办一场同学会，可要好好谢谢他们！还得照顾好年迈的父母，（一定要做到），做个孝顺的好女孩。同时，不仅要保持你的友善，还得更加自信，大胆一点，改掉哪些粗心马虎的坏毛病。未来的你成为一个顶级设计师了吗？还最喜欢粉色吗？还留长头发吗？你可都要一一道来噢！不管你做什么职业，我都会一如既往地支持的！
正经一点，希望你能一直突破自我，做一个更好、更棒的自己，最重要的是，希望你能在未来过得快乐，珍惜当下的美好时光，每天笑口常开！可别忘了给我回信！拜拜！祝一天比一天更开心！保持身体健康！
xxx
年月日
一年级的作文我的好朋友怎么写【二】
未来的我你好：我不管你的职业是什么，也不管你是否忙碌，我只想告诉你，请孝顺父母，学会感恩。父母生育了我们，给予我们生命，又抚养我们长大，每时每刻的关心着我们。天冷时，提醒我们多穿衣服，要下雨时，提醒我们带雨伞，每天如此，每年如此，从不抱怨，从不嫌累。父母总会包容我们所犯下的过错，包容我们对他的任性，无论我们是否优秀，在他们眼里，永远都是最好的。有时，我们会任性，会顶撞他们，可是他们还是一如既往地爱着我们。不在乎得失，只在乎我们是否快乐，是否幸福。
只凭这几点，就足以让我们孝顺他们，感恩他们。更何况子女孝顺父母本就是天经地义之事呢?不管你有多忙，不管你是否有钱，父母希望的，只是你可以多回家看看他们，陪陪他们，仅此而已。如果连这都做不到的话，那就是没有做好子女的本分。连动物都懂得孝敬父母，那么不孝敬父母的人,是不是连动物都不如呢?孝敬父母，感恩父母，不是说给父母多么优裕的生活条件，而是真心的关照父母。关心父母的健康，关心父母的冷暖等等。还有，不让父母担心也是孝顺父母。总之，只要你真心的对待父母，那么就是孝，就是做好了子女应尽的本分。让我们都来孝顺父母，学会感恩吧！
一年级的作文我的好朋友怎么写【三】
亲爱的自己：
你好！当你看到这封信时，或许是多年以后的事了——10年？15年？20年？还是半辈子了？不管你什么时候看到这封信，哪怕是晚年，我都希望你能记起当年的那个头发像鸡窝，鼻子总流血，不爱穿裙子的小女孩。
你是单身狗，还是已经成家立业了呢？我相信你还知道我最讨厌做作业，却最喜欢英语老师布置的任务。你还记得在学校操场上，你在大树下发现的那一只小鸟吗？你跟几个女生逃过层层“危机”，将它带回家养了起来，为了不让爸妈发现，你把它放进盒子，却忘了给它氧气。最后小鸟死了，你自己一个人在家里哭得差点儿背过气，最后还把小鸟放在坑里做了一个墓……你一定会感慨童年一去不复返吧！
我希望未来的你能过上高效便捷的生活。你坐在多功能办公室里，一个机器人给你端来一杯咖啡。忽然，门开了，走进来一个穿着裙子的女孩，她是来面试的。机器人帮你问了女孩的情况，并将情况显示给你，你往电脑上一打，面试工作就完成了。未来的社会真是高科技呀！
那时候的你，一定依然十分喜欢舞蹈吧！此时，我想象着你身穿华丽的舞裙，迈着自信又优雅的步子，缓缓走向舞台，你舞蹈着，陶醉着……
愿你永远热爱生活，永远保持童真。
从前的你
20xx年9月5日
一年级的作文我的好朋友怎么写【四】
你好！
我是3000年前的你，正生存于吨水，排出10吨黑液，对江河湖泊造成了严重的污染，而且仅造纸业每年“吃”掉的木材就有6000万立方米。印度尼西亚热带雨林面积已由原来的1。 2亿公顷 下降到0.95亿公顷，以后印度尼西亚热带雨林可能消失。
3000年后的我，你不要以为我说的都是夸张的话，这是现实，如果人们还没有保护地球，那么地球有可能毁灭或更糟，简直不可想象！看来，现在的我们应该赶紧用实际行动来保护我们宝贵的地球啊！
所以，请你祝福我们吧，为了明天更美好，为了我们自己的未来，加油吧！
至此
敬礼
现在的我 李卓航
20年3月29日
一年级的作文我的好朋友怎么写【五】
1、本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。
2、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。
3、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。
4、每个见习学生都写出了见习总结，都有不同的体会与感想。 本次认识实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。
