每天清晨在校园门口,和妈妈挥手再见的瞬间,身后都会传来妈妈的叮嘱:“要认真听讲,要举手发言哦!”每次都觉得妈妈好啰嗦。星期五的早晨,当妈妈骑车风驰电掣的载我到校门口后,又老僧常谈的说:“上课要注意听讲!” 我从鼻子轻哼了一声,背好书包,头也不回的就往校园大门口走去。突然身后传来一句响亮的声音:“要认真呀!”我惊奇的回头看看,原来是一个男生的爸爸正在叮嘱他的孩子。刚好又有一个同学到了校门口,她的妈妈也在重复着同样的话语。
原来不光是我的妈妈喜欢叮嘱我,而是太多的爸爸妈妈都会叮嘱自己的孩子。看着还伫立在校门口的妈妈,我心里不由涌起一股感动,如同这春日的朝阳温暖而灿烂,照得万物都充满了无限的生机,无限的美好。
生活中妈妈的叮嘱可多了,她一会让你饭前洗手;一会让你多喝水,一会让你书写认真;一会让你抓紧复习;一会让你少玩电脑等等。什么芝麻大的小事她都要叮嘱一番。而我往往都是嗤之以鼻,心想我又不是幼儿园的毛孩子,还样样要管。
可是通过校门口的一幕,让我明白了许多。原来妈妈对我的一声声叮嘱,包含了多少爱和期待,她是希望我能健康向上的成长。现在我开始懂得了被妈妈叮嘱也是一种幸福。
明天又要上学了,我想明天清晨,校园门口又会上演一幕幕普通却很温馨的叮嘱吧!
战争是残酷的,一场战役结束,整个战场往往是尸体遍布,这就意味着战场上就不会有温暖。真的都是这样吗?不,当然也有例外,比如彼克和特然的故事。
彼克是一名海军陆战队中士,在第一次世界大战时,他被任命到后勤部服役。彼克刚到后勤部服役的第二天,特然也来了,特然是一只战场上的流浪小猫。他们相逢在有些许弹片的战场上,他们没有发现彼此时双目无光,发现彼此后先楞了一下,继而微笑着面对着彼此。彼克见特然既可怜又幸运,可怜的是它已经饿得皮包骨了,幸运的是特然居然在残酷的战场上没有像那些短命的士兵一样死去,同时又很幸运的遇到了心地善良的彼克。我更佩服特然,它已经饿得两腮深陷,走路打晃了,还能鼓起勇气朝彼克微笑,好像在说:“你是个好心人,求求你,赏给我点吃的吧”!霎时间彼克本能地从内衣口袋里摸索半天,才摸出仅剩的自己都舍不得喝的一袋牛奶,毫不犹豫地喂给了这只可怜的小猫咪。不仅如此,彼克看到牛奶就像一支水枪喷出的水柱似的涌入猫儿的口中,他的嘴角露出了微笑。从此,他们两个成了形影不离的伙伴,互相温暖着彼此。你瞧,他们携手迎向远方的脚步都变得轻盈起来了。
即使是在战争时期,只要我们心中有爱,温暖的画面也不会受到炮火的影响,更何况是和平年代呢?让我们的身边多些温暖的时刻吧!
国庆长假期间去上海杭州玩了一趟,这一趟很温暖。
先是去上海看望姐姐一家,姐姐是大爷家孩子,我堂姐。姐姐长我十几岁,我小的时候姐姐就去上学了,我们交流的机会很少,甚至很少在一起,姐姐的婚礼我都没参加。多年来姐姐的上进和努力始终是我的榜样,每次见到她总能给我向上的力量,激励我再勇敢一点,这一趟去跟她的相处才让我更深的了解到姐姐一个人在外面的坚强。姐姐对我的关心无微不至,在她眼里我永远是个孩子,浓浓的亲情让我觉得整个上海都是暖暖的。还得说说姐姐家的淘气包,看她调皮捣蛋不想写作业的样子总能看到自己当年的影子,不得不感叹遗传的神奇,血浓于水的亲情是天然的。
去杭州还见到了四年不见的丐帮兄弟们,也是这一趟旅程最重要的目的。大一军训也是我们最初相识的时候便伴随着这浓郁的桂花香,这一次重逢又正直桂花盛开,友情浸泡在这桂花香里,酿成一坛桂花酒。先得说说帮主,不得了呀,把她们家儿子,咱们未来的女婿带的那么好,又乖又听话,必须颁一个最佳成就奖。闺女还是原来没心没肺的样子,但是学会照顾人了,颁最佳进步奖。小蕾是到现在唯一有希望成为我们寝室院士的候选人,最具潜力奖得颁给她。小权还是乖乖巧巧漂漂亮亮的,正如她总结的,人变得淡定了,颁个奖叫淡定姐大奖。
有那么一帮人,不用说规则就能扣,扣的那么开心,乐得跟傻子一样;有那么一帮人,他们不光关心你飞的高不高,还关心你过得好不好;有那么一帮人,这个世界因为她们而变得暖洋洋的,什么风霜雨雪都会过去。这一帮人,是我走到今天最大的财富之一,谁都抢不走。
国庆黄金周离不开一个话题,就是人多,也难得在那么短的时间见到那么多人。即使那样,上海也还是很便利,一样秩序井然,杭州就不免有些花容失色了。都说上海人小气,但在这个大气的地方也不得不大气。有人在西子湖畔看到的是诗情画意,而我看到的除了人多,还有你们暖暖的记忆。
假期这几天都是艳阳高照,天气晴好,直到走的那天,上海偏偏依稀下起小雨来,姐姐说那是上海在留我。
因为温暖,所以留恋。
一般说来,的创新构思,可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性,若只盯住其本义或其常用义,则构思很难出新,写出的作文虽不跑题但也显得一般化,若撇开其本义或常见义,转而从其引申义或 其比喻义的角度切入,构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水",若从自然界之"水"这个意思层面上去理解,把"水"当成名词,则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词,如"这个人很水",在这个层面上理解"水"的意思,则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛,若给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵,有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次",便应 缩小其内涵,才有利于构思选材,考场作文才能出新出奇。这里要强调的是:添加的限制语或修饰语,必须避开众生皆谈、人云亦云的误区,要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样,新颖、独特的作文内容就会流于笔底,并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题,自我多方设问,多方求答,用以开启思维,立意选材,这是众多考生的一般作法。然而,绝大多数考生只知沿着话题正向发问,而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重",考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题,这 些都是从正面发问,没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向",从"逆向"角度思考发问,"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好,为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等,如此这般的提问思考,文章的构思、选材就避开了老调,步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题,写自己经历的事,写自己身边的事,从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材,这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想,从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思,只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空",只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空",便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活", 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活,若启动联想、想象或幻想,写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活,只要合乎情理,则定能让阅 卷老师耳目一新,从而拍案叫绝。
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