悲伤的日子学生作文【一】
悲伤逆流成河，有多悲伤，才能逆流成河？怀揣着这种疑问，我看了朋友推荐的电影——悲伤逆流成河。
第一个戳中我泪点的是易瑶翻找钱财时，不经意翻出妈妈攒的瑶瑶的学费，第二个泪点是妈妈牵着着易瑶的手。开始的时候，我以为易瑶的妈妈可能没有那么爱易瑶，她不舍的给易瑶买校服的钱，对待她粗暴，不够关心她，跟齐铭的妈妈形成强烈的对比。可是后来，她因为顾客用易瑶的毛巾发火，为了易瑶和生活，干着一份遭人唾弃的工作，在知道易瑶得病之后拉着她去治病……
天底下没有一个母亲是不爱孩子的，易瑶的妈妈一样爱易瑶。
第三个悲伤的点是齐铭看到易瑶拿水管浇同学，指责她。本以为齐铭对易瑶是信任的，是了解的，但是他只从自己看到的事情就盲目的误会易瑶，对她发脾气，天知道那时的易瑶多需要一个站在她那边跟她一同抗争的人，他不但没有站在她的那边，反而指责了她。好朋友的不理解，伤人更深。
全影片最大的悲伤，是众人的冷漠。在食堂里，明明是男生先欺负易瑶，那么多人只听有人喊易瑶疯了，但是没人挺易瑶。在参加科技馆的时候有多少同学是知道易瑶没有上车的，但是没有一个人站出来说，这种悲伤不仅发生在影片中的学校里，它也存在在我们的现实社会中。冷漠有的时候也是帮凶。
本片最大的温暖是顾西森，有一个明白事理的人，是多么重要。人并不一定要多优秀，多正经，但他一定要正直，要是一个温暖的人。
愿每个人的青春，都能被温柔以待。
悲伤的日子学生作文【二】
看了《悲伤逆流成河》的序言，才发现自己与这本书相识有点恨晚了。早就耳闻了小四，都说他的文笔异常的优美而又伤感，今天看完《悲伤逆流成河》，不得不感叹：题目和内容太搭了，那不是故事，更是现实，能够让人边看边窒息的现实，就像被剥掉壳的鸡蛋，让人感觉即将被咀嚼的痛。
易遥和齐铭，两个完全难以交集起来的人物，却奇迹般的让平行线硬是有了交集，正因为如此特殊的交集，才会有如此刺痛心房的故事。易遥，一个让人一提及就会忍不住想要拥抱她，父亲另娶，母亲又为了生活从事他人看不起的职业，还经常没有好脸色，每一日都是尖叫打骂，从来不分情况一般，以至于让作为邻居的大男孩齐铭听了，都会默默的为易遥心疼。
虽说如此，易遥还是每天嘻嘻哈哈的，好像从来没有发生过什么不愉快的事情。她可以忍受一个天天辱骂自己的人，因为在内心深处，她还是爱她妈妈的。易遥的心很脆弱，她渴望有人呵护，有人理解，有人相信。当身边的人都怀疑她时，只要齐铭还相信她，她就觉得自己依旧生活在有阳光的蓝天之下。
可是，小四就是小四，他要让伤感逆流成河。齐铭不相信易遥了，失去了唯一支撑的易遥，如同断翼的\'鸟儿一般，坠落在齐铭面前，结束了自己的生命。在那一刻，我除了心疼，竟然还有种为易遥庆幸的心理——易遥终于解脱了。
我想，不管怎样的故事，都离不开生活，我们的生活何尝不是如此，渴望被理解，渴望被呵护，渴望被信任，我们都是如此的脆弱，都在拼命的寻找属于自己的依靠点，就如学生，我们把好的成绩当做了一切，不知道这是否也会悲伤逆流成河呢？但我想让欢乐逆流成河。
悲伤的日子学生作文【三】
我是高三的学生。还有六个多月。决定我生死的那一天就要到来。一边读一边感慨着六哥的生活。
六哥。
为你幸福。因为你有着像林逸飞辉旭。。那样出生入死的兄弟。
为你幸福。因为你有着像林然夕郁。。那样爱你爱到至死不渝的女人。
为你幸福。因为你坎坷却有意义的人生路、
原本我是家人眼里的乖乖男。老师眼中的三好生。同学眼里的好玩伴，原来一切的一切那么平静。那么幸福。原来的我那么骄傲。可是。高中三年下来。一切都变了。我堕落了。
还有两个多月，当我看到 这部书时。看到李封，林逸飞他们劝六哥找出路好好学习的时候我就后悔了。那么后悔。其实也是在感慨。这三年下来。学习没学成。又没有像晶姐那样的魄力。是学也没有学好，玩也没有玩好。
说真的感觉挺对不起父母的。我和我的\'梦想或许真的就这样檫肩而过了、我本来不看小说的，可是，现在我却后悔为什么没有早点看到嗯。
我也马上就要步入社会了，听着周边的朋友和我说社会有多黑暗。呵呵。其实现在感觉好无助。 我今天看到。好像说，结局是夕郁和小朝了。那显示中也是喽？
我很关心你们这些兄弟现在的情况的。真的是越长大越孤单么。好怕好怕。语无伦次的。
六哥不知道你会不会看到呢。我喜欢这部作品。喜欢你的性格。喜欢你的天真单纯重义气。
不知道生活中的你是不是这样呢，如果这部书是你的生活写照。那么请你。请你 不论遇到什么样的困难，什么样的挫折。都请你好好的坚强。
因为有我们一帮 六哥的支持者。同样的支持你。谢谢你的作品。
还有就是路过的朋友们了。志同道合把也许。希望你们也一样，做一个坚强的人。最后欢呼一句
哥几个，走着。
悲伤的日子学生作文【四】
三年级，我们分进了同一个班。第一次排队跑操，我们班在操场上的第三棵树下。身高相仿的我们，肩并肩站着，从此，便是熟识。
记得，我们有个约定：要彼此陪伴，直到厌倦。定下约定的那一天，阳光暖暖的，懒懒的，洒在世界的每一个角落。我们一起站在400米的起跑线，相视笑着。一个说：“一会儿等等我。”另一个答：“我不会丢下你的。”“预备，跑！”哨声响起，我们就一起冲出去，肩并肩地，脚步和谐。两只手不知何时，靠近，再靠近，最后，紧握在一起。嘴角微微扬起，我们相视一笑，迈开大步，合二人之力，向终点冲去。也许，我们的情，感动了天地，一向体育不好的我们，竟然在班级56个人中，夺得了冠军。下一秒，记忆的相机定格。在记忆的荧屏里，两个气喘吁吁的女孩，紧握着手，四眼相对。她们笑着，笑着，定下了一个誓约。从此的日子里，便多了你的陪伴。
陪伴的定义，大概只是坐在旁边，各干各的事吧！可是，你的陪伴，又怎么可能是这个定义诠释出来的呢？
记忆里，我的体质不好。于是，从我们答应要彼此陪伴的那个时刻开始，就委屈了你。小学里，我常常因生病而回家。对功课的担忧，自是不用说的。但更多的.，是对你的担忧，对那个约定的担忧。我们说好的彼此陪伴，难道就这样结束了吗？
怎么可能？像你这样一个完美主义者，怎么忍受得了一件事情半途而废呢？于是，每次，当我的座位空了超过一个小时，你就会拿出我的笔记本，我的作业本，帮我干一切在学校需要***事。于是，我回校后，没有落下一点功课。因为我有你的笔记，有你另一种方式的陪伴。真好，我们可是天长地久的一对朋友呢！
现在，我们毕业了，分开了，还好我们仍在同一所学校。所以，我们的约定，不会失效，所以，我们仍会互相陪伴，直到永远，对吗？
我们的友谊，是一幅画，从操场上的那第三棵树，开始，涂上五彩缤纷的颜色！
悲伤的日子学生作文【五】
倘若一个故事从头苦到尾，或者需要用一万分的努力才能苦尽甘来，我们会认定它狗血。
倘若一个故事刚开始很幸福，结局是飞来横祸，我们只会喟叹一声不幸。
“我搬来跟你住吧？”宋媛媛害羞地傻笑起来。
“我……我习惯一个人……”那个女孩让张哲凯局促得舌头打结。
宋媛媛眼珠子转了转，古灵精怪地看向他，“我是一个人啊！”
正如张哲凯的形容：她带走了我的悲伤。
别人给的快乐总是珍贵的，东西一旦珍贵了，就会变得沉重。沉重到，仅仅是舍弃都是疼痛的。
悲伤的日子学生作文【六】
“唔……”这是什么声音啊?原来是同学们被这一部《悲伤逆流成河》的电影给感动了。
这部电影的大致内容是这样的：易遥得了病，被唐小米散播了出去，之后被全校同学欺负。在顾森西的帮助下，她懂得了反击。但是唐小米却得寸进尺，要陷害易遥，唐小米做出欺负顾森湘的举动，可是顾森湘却失足摔死。之后全校人都以为是易遥将她害死的，让她更加痛苦，便打算跳河自***。随后顾森湘赶到将易遥救了上来。
我看了这部电影之后感到十分生气和憎恨：生气是因齐铭明明看到易遥被欺负却在一旁眼睁睁地看着。我觉得他就是一个英俊帅气吊炸天的吃瓜群众而已。我憎恨是因为唐小米自己被人欺负就算了，居然还要拉上易遥一起被欺负。
如果是我被欺负的话我会以牙还牙，直接一巴掌扇过去，甚至再用力地踢他一脚。我会在想：你下次再敢惹我的话，我把你打成“稀巴烂”。
但是如果他比我强大的话，我会如同闪电一般的速度冲到办公室，对老师说：“他(她欺负我。”
这个故事让我感觉到我们的生活若是被人欺负之后得忍住。但别人一而再，再而三的话我们就得告诉自己的家人。同时也告诉了我们不能欺负别人，不然痛苦的是你，也就对应了“害人则害己”的道理。
