那些让我感谢的人作文700字【一】
每次看到这张照片，那美好的一幕幕又浮现在眼前。
刚上小学时，我十分内向，不会主动和老师、同学交往，我就像一只丑小鸭，没有谁会特别注意我。可张老师是个例外，她总是为我寻找机会，帮助我更快地融入班级这个大家庭。一年级时，张老师让我检查红领巾，记录迟到情况。于是，我很快记住了班上每一个同学的名字。二年级时，老师又让我当语文小组长，每天收、发同学的本子。在不知不觉中，我和同学们渐渐熟悉了……就这样，两年过去了，我活跃了不少，也交到了好朋友。
张老师继续帮着我改变。三年级时，她又为我定了一个新的目标，竞选班干部。张老师为了我这个目标，也是煞费了苦心：在学校里，只要我有点滴进步，张老师就会夸大着表扬我；张老师还发动我的家人，指导他们怎样鼓励我勇敢大胆。渐渐地，我感觉自己强大了，有实力了，信心也足了。在竞选的前一天，张老师还让我演练了多遍……
我缓缓走上讲台，可一看到这么多双眼睛盯着我，我竟一时忘了词，脸涨成了西红柿。“来，大家给沈嘉宜一点儿掌声。”顿时，教室里响起了雷鸣般的.掌声，可这却让我更加不知所措了。我正想逃离讲台时，一抬头，猛然发现张老师正微笑着注视我。透过镜框，看着她的眼睛，我忽然间找到了在家练习时的感觉——她不是张老师，她变成了妈妈！我深吸一口气，竞选词又回来了！啊，我终于顺利完成了这次竞选,成功地战胜了自己！谢谢您，张老师！
我如愿当选为语文课代表，工作更加尽心尽则：每天清晨，我收齐作业交给老师；中午，我准时在黑板前写下当天的作业；放学时，我又发下同学们的本子……久而久之，同学们都把我当成了班级学习语文的领头羊。我完全融入了班集体，前所未有的快乐包围着我。我变得更自信，更开朗。
张老师，感谢您，是您让那只曾经躲在教室角落里的丑小鸭，变成了自尊、自爱、自强的白天鹅！张老师，感谢您，是您帮助我完成了美丽的蜕变！我的改变，皆因遇见了美丽的张老师。张老师，遇见您，真好！
那些让我感谢的人作文700字【二】
比赛开始了，舞台上灯光闪烁。这时，主持人已经叫到了我的名字，可我还坐在自己的座位上，迟迟不肯离开。在老师和同学们的催促声中，我极不情愿地离开座位，心“怦怦”直跳，一步一步朝舞台走去，我的脚像绑了一块铅块一样，每迈一步都相当的吃力，我全身不停地发抖，双手紧攥着拳头，豆大的汗水直往上冒。走上了舞台，我全身还在发抖，只好把全身肌肉绷得紧紧的，努力让自己的身体放松下来。
望着底下黑压压的眼睛，我十分害怕，真想找条缝钻进去，可是，箭在弦上——不得不发。突然，我看见台下的老师甜甜的向我微笑着，一股暖流顿时涌上了我的心窝，他还向我竖起了大拇指，好像在对我说：“相信自己，你行的！”我立刻像喝了一瓶运动饮料那样，全身充满了无穷的动力和能量，不知不觉放开嗓子，大声演讲起来。我心中的石块落了下来，顾虑全被打消了，十分轻松自如。我像美丽的白天鹅一样大胆地展示自己的才华。演讲完后，底下的掌声连绵不绝，如雷鸣般热烈，我的眼角湿润了，这可是我迈出的一大步啊！感谢老师让我有收获。
这时，我心中充满了勇气，也明白了我也可以像白天鹅那样得到人们的称赞。
那些让我感谢的人作文700字【三】
来到角尾乡中心小学的第一天他们的热情就让我惊讶。一般来说，一下子来了这么多从城里来的陌生人，孩子会有所顾忌，有所害怕，毕竟，这些陌生人打破了原有的安静，空气中的温度仿佛马上升了几度，孩子们怎能不会有点想法。可是，他们并不认生，我们还没放下行李，就已经有几个小女孩围了过来。“姐姐是来教我们的吗？”“姐姐你们来几天呀？”“姐姐你们是住在学校里吗？”问题一个接一个，我们根本回答不过来。相比城里的孩子，他们多了一份天真和单纯，少了一份戒备和警觉，大概这就是所谓民风淳朴吧。
接下来的几天不断见识到其他的`小孩子，我更加惊讶，伴随着的还有心疼。记得第二天准备吃饭的时候，有个小女孩有些怯生生地拿了个本子递给我，说：“姐姐你还没有写呢，能不能也给我写一下？”我瞄了一眼，原来本子是用来记录一些基本信息的。我原本想着拒绝，但当我抬头，看到那无比期待的眼神，我的话语不自觉地一转，“可以啊。”看着上面其他队员的信息，我有些意外，她们只是三年级的光景，就要了我们的号，电话号码，甚至星座。回想起这个年纪的我们，只会傻傻的问一句，“你家在哪呀，我们下课一起玩，一起回家。”比起眼前的这个小女孩，那个时候的我们明显幼稚很多。
第三天，我去观摩支教组上课。三年级在上美术课。听说，在上课的时候，有个只有幼儿园的小女孩，看完小老师的画画后说：“不如我画得好。”我吓了一跳，现在的小孩都认为自己好厉害呢。四年级在上英语课，看着上面的课件，我心想，初中才讲到的英语词组拿到这里来讲会不会有点难了，结果听完才知道，这完全不是问题啊，孩子们学得好快。据说，孩童时代是学习的最好的阶段，而像画画或者语言这样的课程，越早启蒙越好。只是，这里的小孩由于经济条件和家庭条件的限制，没有办法获得更好的教育和引导，否则他们会更好的，一定会。
四天下来，我最大的感受就是，他们真的好粘我们，这大大地出乎我的意料，毕竟我们和他们年龄差了那么多，存在代沟。每天七点不到他们就到了学校，仿佛学校入住了明星似的，他们来要签名，唯恐晚了就错过了。当大部分人还在睡梦中，就有小孩在门外喊：“姐姐起来吃早餐啦！”中午一下课，他们就蹭到后勤组叽叽喳喳的和队员们“拉家常”，或者围着在下面的队员玩闹，哪怕我们已经吃饱了饭，他们还不回家，嘴上说着：“我们还不饿”。他们很黏我们，原因只有一个，在家没有人陪他们玩，在这里却有那么多的哥哥姐姐一起玩闹，多好。
是啊，他们很多都是留守儿童，爸妈一年到头都在外打拼，很少回家。在家里，爷爷奶奶很多都不知道要怎么和孩子沟通，也就放任不管了，只希望能平平安安长大就好。其实，如果你望进他们的眼睛，你会发现，你可以看得很深很深，就像一眼清泉，干净，纯粹，没有经过加工的原始笑容都是最打动人的。这里的孩子尽管出人意料，却也在意料之中。
供稿单位/岭南师范学院“情系岭南梦”社会实践队
文字记者/杨旸
那些让我感谢的人作文700字【四】
那是一个春雨绵绵的清晨，湿漉漉的街道上没有几个行人。街边的小叶榕被一夜的春雨洗去了残冬留下的最后一身灰黑的冬衣，露出了几分嫩绿。花台里，色彩缤纷的虞美人在细雨中摇曳。我急匆匆驾车赶往单位。右拐转过一个急弯，换二档，轻踩刹车，左前方斑马线起点处不远，一位步履蹒跚的.老大爷，正迈步向路中央走来。老人的脚步迟疑了，继而停下了脚步，看向我车头的方向。我本可以一打方向，一脚油门与老人擦身而过，但老人慈祥的目光，谦让的脚步让我不忍让他等候。我缓缓地踩下刹车，车头稳稳的停止在距离斑马线一米左右的地方，然后微笑着示意老人先行。老人的目光更加慈祥了，笑容在他长满皱纹的脸上荡漾开去。走过马路，老人还在回头驻足向我微笑。花坛里一大片虞美人优雅地在雨中绽放，柔弱鲜艳，楚楚动人，她们似乎也在向我们微笑……我发动汽车，老人的微笑便永远定格在了我的心里。我似乎已经习惯了右拐时可以凭着自身的速度和力量，在过路时占领先机，全然忘记了在绿灯的情况下，应该礼让行人。感谢老人，他用慈祥的目光，温暖的笑容给了我最好的提醒。多么质朴的老人，他用笑容将谦让与文明诠释的那样感人，那样美丽!
也是在这个路口，因为同样的原因，我还看到过一位小伙子微笑着向我招手示意，那笑容里传播的是温暖的力量;也是在这个路口，因为同样的原因，我还看到一群可爱的小学生，他们笑着跳着走过马路，还不忘挥手与我再见……
就是这些让我久久难忘的笑容，让我更加坚信，文明的力量其实就在些许小事之中!
那些让我感谢的人作文700字【五】
2006年，随父亲，来到这座小县城，那时的自己刚到上初中的年纪，年龄不大，也不懂什么大道理，也不懂得好好学习，每日嬉嬉闹闹。因为不是在县城上的小学，所以上初中没学校会收留我。那时候还可以找好人际关系，所以记得特别深，开学第一天，父亲带我去的这座县城最好的初中，找到了有点亲戚关系的我的一个表叔，把我安排进了学校，也是在这学校，留下了最美好的'记忆。
小学是在村里上的，学校条件不好，没有电，教学设施师资条件落后，六个老师带着一百多学生，老师们五个都是招聘的，正式的教师是学校唯一的专科毕业的老师，也是见识最多的老师，因为常粘着他，让老师给我们将外面的世界，所以记忆特别深。小学，除了语文数学课本，其他的书籍很少很少，偶然有一本可以看得小人书，可以高兴好几天。
初一开学，发了好多课本，记得发了本英语书，新奇好久，外国文字，第一次见。因为除了语文数学其他课本原来一直没见过，没接触过，所以期中一塌糊涂，一百二十分的试卷，记得自己数学考了五十几，英语才三十来分，语文当时是班里最好的，阅读和扣了八分，其他满分。期中开完家长会，老爸回家打了一顿，记忆颇深啊，也是那次后在父亲的指导下我的成绩慢慢提升，初中后来的考试中，每次我都在班里前几名，也不枉父亲亲自教导一番。
初中三年，认识了好几个哥们，也明白了朋友的意义。上学时的自己，英语很差，同桌经常帮我补习，教我识词读句，教我学习语法，那三年真的很感激，去年同学聚会，还笑着告诉同桌，没有什么报答你的，只能以身相许。说是玩笑，其实真的感谢。
记得班主任姓刘，是个年轻漂亮的女老师，挺严肃的，经常训斥我们，都是我们不听话，常常捣乱。有次和班里的几个同学趁晚自习的空隙，十几个人一起去河里捉鱼，不知神奇的刘老师如何得知了，在教室门口等着我们，看见她满脸的笑，我们知道完蛋了，没想到老师只是训导几句，便让我们离去，或许都是从我们的年纪过来的，宽恕了我们吧。第二天，刘老师告诉我们，那条河并不安全，县城里处决死刑犯就在那，害怕好久，记忆犹新，不过刘老师说的是真的，以后再也没有去过。有时候生病，老师常常问候，慈母般，去年春节，看望老师，还说起了那时淘气的我们，想起还忍不住的笑，毕竟还是孩子。
车站里的学子，谈笑风生，欢喜闹闹，说着学校种种快乐的事，而我只能回忆了。他们将踏上的路，我却早已为人师表，站在三尺讲台，看我的学生继续他们的故事，教导他们走出属于自己的路。感谢那些年的拥有和陪伴，才有了记忆了的你我；感谢那些年教导我的人，才有了我教导我的学生的资本。愿还在求学的人，不忘陪伴你的那些年，那些人，一路欢笑，一路高歌，走向人生的殿堂。
