孩提时,蹒跚学步;烂漫天真时,也会有“急走追黄蝶”的惋惜。
这些都是挫折,正是这些挫折,使我们渐渐长大。故成长离不开挫折。
挫折是铸剑的火,“宝剑锋从磨砺出”经历了火的磨砺,宝剑方能锋利无比,正因为我经历了火的冶炼,在它粗犷的烧灼下,我将伤口化为痂,感受它精心的实验,考验我是否坚强。正因它,我提高了我的认事水平,一个个痂提醒吾汲取昔日教训,无形中鞭策着我前进,像剑一样,披荆斩棘,***出一片我的天地
挫折是彩虹前的风雨,没有风雨,我亦如何***出我的天地,绽放属于我的彩虹,“生命不息,奋斗不止”风雨兼程,我以信念作舟,勤奋作桨,将“张海迪,贝多芬”的故事化作风帆,在人生激流之中涌进。当我有所突破后,我细细回味,风雨中苦涩蕴含彩虹的光芒,我是何等欣慰,昔日的挫折迎来了象征期望的彩虹,鸟儿为我高歌,花儿为我绽放,阳光照亮人生那条坎坷之路……我坚信,越挫越勇,风雨不大,彩虹不美。
挫折是成功的必经路,彩虹是桥,抵达彼岸之桥。学习生涯,英雄多不胜数,有谁不知“头悬梁锥刺股”之苦,但有气节可将苦倦作甘霖雨露滋养身心,虽处苦境却梦萦着成功的甘甜,竭力汲取书中营养,为达成功,不顾食寝,众人亦云挫折苦,可谁知挫折过后使人斗志焕发;品味苦难,令人精神抖擞、步伐坚定,是向着成功演奏的天籁
我坚信,在挫折之火的锻炼下,我能如宝剑般锋刃无比;我坚信,在挫折风雨抽打之下,我能架起七色之桥;我坚信,我能够演绎出成功的天籁;我坚信,黎明破晓,在第一缕阳光照耀下,我能够在挫折中奋起,长成参天大树。
有一次,数学期末,我考得很差很差。这个分数是作为所有优秀学生甚至中下游学生不该出现的!当这个分数亮在我眼前时,我呆住了,不知所措。
回家后,我一蹶不振,整天无精打采,甚至有了放下数学的念头。但是,直到那一天……
那一天,我照例看帖子10分钟,突然,一个帖子让我怀着好奇点了进去。“漫长的人生就像一条崎岖的小路。在这条小路上,有许多大大小小的绊脚石。我们正是被绊脚石绊倒爬起来后,才能长大。而如果你被绊倒后,自我不爬起来,那么,就会在这不快乐的日子中虚度一生。既然如此,我们何必和自我过不去呢?”
对!我不能屈服,我绝对不能在挫折前低头、臣服!我要爬起来,克服这并不大的困难!如果我站起来了,这次的成绩,只能代表一次;但如果我振作,那么,这次的成绩将会代表我这一生。所以,我要站起来,重新奋斗!
经过我的努力,我最后在五年级下半学期的数学期末考试中获得了94分。虽然仍然不是很理想,但我最起码超过了自我,越过了挫折!
人,是在挫折中成长的,所以,当我们被绊时,必须要起来,不能在困难前低头!
路漫漫其修远兮,途中万千风景里,悲观者见“黑云压城城欲摧”,乐观者见“甲光向日金鳞开”。尝试乐观,我成长了……
步入初三后,课业日益繁重。每日醒来便像陀螺一样转个不停,明明身上背负着千斤巨石,仍有人在身后催着你往前。世界像是黑白的电影,而我是苦苦挣扎的蝼蚁。
在沉闷的学习之中,阅读成了我不可缺少的唯一乐趣。我读到韩愈视雄伟秦岭为阻碍归乡之路的万里屏障,漫天的雪也无法遮盖他那颗无奈绝望的心,归来兮,归来兮,收吾骨于瘴江边!
可我又遇见了明知“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,却仍殷切盼望“但愿人长久,千里共婵娟”的苏轼,面对被贬谪的悲凉,他却仍能发出“但少闲人如吾两人耳”的自嘲……
原来,有人陷在悲伤逆境中兀自悲凉,有人却尝试以乐观之心看眼前景,苦中作乐。
于是,我尝试着乐观。当面对无穷无尽的知识时,我把它当作一种别样的乐趣,去了解、甚至享受它;面对困难与失败,我尝试用乐观的心态看待,不再烦躁与埋怨;我不再认为肩上背负着巨石,而把它视为助我行走在漫漫长路的行囊。终于,黑白不再,初三的学习生活抹上了亮丽的色彩。
尝试乐观,是个漫长的过程。也许,我仍会被困难打倒,但我已经学会了如何再爬起来。品尝人生这杯茶,有人只尝出里面的苦,而我在尝试之中品味出甜。尝试乐观,以乐观之心看待眼前景,在不知不觉间,已慢慢成长。
“人生能有几回搏,今日不搏何时搏”,凝望着黑板上方这方横幅,心中不禁感慨万千,曾经的记忆犹如电影般在我眼前闪现,将我带回了那拼搏的岁月。
窗外的夜寂静无声,灯下唯我一人在奋笔疾书,午夜的钟声早已响过,那山高的作业却未减几分,周公早已唤我多时,我却只能强撑意志,奋战到底。初三的岁月是艰苦的,我们整天都在学校和家的两点一线上拼搏着,无论窗外是寒冬飞雪还是烈日炎炎。时间在流逝,而我们拼搏的精神却未削减,我们彼此都在为自己心中的理想奋斗。那时的我们对高中充满了幻想,虽然我的成绩并不好,但是在这“拼搏”的氛围下我深受感染,也希望通过自己的努力获得一份较大的收获,虽然身心俱疲,但却依旧向前。最后我并未考出一个理想的成绩,但我虽败犹荣,因为我付出过,我拼搏过,我在拼搏中得到了成长!
经历了中考的失败,我带着“择校生”的名片步入了崭新的高中生活,望着成绩单上与本科线的差距,心中不免有些绝望,整天只能抱着读四批的心态去学习,当初的那股拼劲儿再也无处寻找。就这样沉沦了一年多,直到有一天,我看见一个个身手敏捷的体专生训练时的情景,脑海里突然萌发出当一名体专生的想法,想通过训练找寻当初那种拼搏的`感觉,同时还能实现我的大学梦想。我义无反顾地加入了体专生训练的行列,每天我都与蓝天白云为伴,体验着速度与激情。我喜欢加速时风从脸旁掠过时的清凉,也喜欢双脚快速运动时倒退的风景,更喜欢在操场上忘我的奋斗。我对未来充满了希望,我用打破自己纪录的兴奋融入到学习中去,用对待运动的热情去对待学习。在夕阳的斜辉下,我将汗水在此挥洒,一步一个脚印奔向前方不远处的终点,无论步伐的大小,拼搏了终点总会到达自己的脚下,忍受住那些痛苦,坚持拼搏的精神,我想我的明天一定会更好。
现在,我将要面对的高三会有更多挑战等待着我,我将一如既往,不断拼搏,坚持我的梦想,胜利就在眼前,我用饱含激情的文字为我高三生活作序,我将充满希望,在拼搏中快乐成长!
人的一生没有一马平川,一帆风顺。都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。
“直桂云帆济洗海”固然令人神往。成功当然需要失败,不经历风雨怎能见彩虹呢?人的一生不可能是一帆风顺的,难免有浮沉,不会永远如旭日东升,也不会永远痛苦潦倒,反复的一沉一浮,对于一个人来说,正是磨练。因此,浮在上面时,不必骄傲;沉在底下时,不必悲观;相信失败后既是成功,痛苦中孕育着灿烂!如果一个人经历过挫折,被大风大浪拍机,起码这个人学会了坚强。成长,又何尝不是?
应对挫折,我们不就应有畏惧的心理,而就应心不烦,意不乱地去解开过去,应对现实,创造未来。从挫折中,我们明白了生活来之不易,从而对每一份收获都弥足珍重,拿破仑曾说过这样一句话:最困难之时,就是离成功不远之日。成功是经过多次磨练而成的,所以我们就应好好珍惜。遇到挫折,我们只要相信了自我,才会有勇气去迎接挑战,才不会在困难和挫折面前打退堂鼓。学会应对挫折,也是生命的一种馈赠,因为人们真正的奋起,往往起于挫折之后。
成长,需要挫折,锻炼意志,使人能屈能伸。挫折过後,你能够回头想想战胜困难的经历,那会是难忘的记忆,发出感慨。
想象,一个既深奥又简单明了的词;成长,一个既复杂又漫长的过程。
——题记
我经常想象and善于思考。Ilikemusicverymuch。SoIlistentomusiceveryday。每当我听歌时,我的脑海中都会浮现出一幅幅画面,像动漫一样的画面,它在我的头脑中放映。一首歌听完,就像欣赏完一场wonderfulmovie(精彩的电影一样。当我听到《我不想说再见》中的“我遇见最后一片树叶,冬天里最后一片树叶,很静地等待春天”时,我仿佛看到在孤寂的冬天里,一个长发飘飘的女孩走在一条幽静的路上,路边的树光秃秃的,女孩一抬头看到树枝上仅存的一片叶子在冬阳的照耀下安静地等待春天的到来。当我听到《三国***》中的“羽扇纶巾笑谈间,千军万马我无懈”时,我仿佛看到三国鼎立群雄逐鹿,文武名将云集,驰骋疆场攻城略池,而诸葛先生却轻摇羽扇头戴纶巾,谈笑之间有着运筹帷幄决胜千里的潇洒与智慧。
Ilikestorybook,too。我喜欢看小说胜过玩电脑,尤其对校园小说情有独钟。现在的我认为名着枯燥无味,而校园小说不同,有优美的句子、网络新名词,还有新鲜的事情、有趣的校园生活。有时我都置身于那个世界里了,把自己想象成里面的主人公,有着超凡的\'智慧,整天悠哉悠哉,是老师眼中的三好学生,同学的榜样,家庭又很富裕,爸爸是某个公司的大老板,收入上亿元。有时我把自己想象成一个天才软件设计师,设计出的软件奇妙无比,让人从游戏中实现梦想。
当我看到路边柔嫩的小草探出小脑袋尽情地吸收甘露,享受温暖的阳光时,我想象着她是用怎样的生命力钻出坚硬的地面……当我夏日怒放的flower,我想象着她听过风儿的低吟,她与绿叶呢喃低语,她与蝴蝶深情告别……
想象,让我快乐;想象,让我充实;想象,让我坚强;想象,让我感悟;想象——伴我成长!
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