小手牵大手创文作文400字【一】
5月21日，我校启动了”小手牵大手，文明上学路“的主题活动，拉开了共创文明的号角。
在升旗仪式上，值周班级预备2班的同学宣布”风行文明小队“的成立，小队由6位运用不同交通工具上学的同学所组成，他们有的自己走路上学的、有的自行车接送，有的挤公共汽车，有的乘坐地铁，还有的父母自驾车保驾护航。在接下来的一段时间里，他们准备在自己往返学校的时间，找一找身边的陋习，并通过后期的活动，对大人们进行宣传，用自己的小手拉起大手，一同从文明出行做起，共同克服生活陋习，展示新形象。
升旗仪式后，全校各个班级分别成立了自己班级的文明小队，并为自己的小队命名，全体同学共同参与了”承诺邀请卡“的`制作，为后期活动做好准备。”小手牵大手“，七宝二中同学要用自己的行动来为推进生态闵行、科技闵行、宜居闵行建设出力，为建区20周年献礼。
小手牵大手创文作文400字【二】
我观看完此次大班会后，最让我感动的是南海十大感动人物之一——抱儿子上学的母亲林雪英，林妈妈与儿子马深铭一同来到了班会现场。林妈妈的一句：“抱儿子上学不需要任何理由，只因为我是一个妈妈”。她的事迹深深地感动了我，让我感受到作为一个母亲的伟大，也让我更懂得珍惜妈妈对我付出的爱。更让我看到社会中还有许多这样的\'弱势群体需要得到我们的帮助，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。马深铭深情的一曲《烛光里的妈妈》，更让我感动得想落泪。
班会上学生以及家长和社区代表分为红、黄、绿三个小组。每个小组都通过表演与“创文”有关的节目，来宣传“创文”知识，讲述“创文”的故事。有唱快板的、小品的、歌舞的等形式，让我们全区师生和家长共同了解“创文”知识，营造了良好的“创文”社会氛围。看完班会后，让我懂得了创文要从我做起，从身边的小事做起。生活中点点滴滴的小事都能让我们感受到创文精神的所在，争做一个文明学生从我做起，我要自觉遵守学校日常行为规范，遵守社会秩序，养成良好的生活习惯。积极参与社会上的“创文”活动，帮助弱势社群，让有需要的人得到更多的帮助，让社会更和谐地发展。
“小手拉大手，创文在你我”南海大班会让我受益匪浅，让我懂得了“创文”的重要性，作为一名学生我要为创文活动作出更大的贡献，以实际行动从身边的事情做起，动员家人、同学、朋友，一起来为创文活动添砖加瓦，努力加油！让文明之风吹遍南海的每个角落。
小手牵大手创文作文400字【三】
斑马线彰显着对行人生命的尊重、关乎着行人的生命安全，必须礼让!礼是礼节、礼貌，让是不争、不抢。礼让斑马线就是车辆通过斑马线时先慢、先停、先让，有礼节、礼貌的避让行人，不争不抢，让行人优先通行。
礼让是一种修养、是一种境界、是一种传承、是一种美德、是一种必须。礼让斑马线，可以让出一份文明、让出一份和谐、让出一份畅通、让出一份安全、让出一份幸福。
不要抱怨现行的交通环境、不要指责行人的交通行为，以《道路交通安全法》为准则，吸取既往的事故教训，从自己做起、从现在做起，礼让斑马线，对行业的形象负责、对行人的生命负责。这也就是总公司开展“文明公交行动”的目的之所在。
小手牵大手创文作文400字【四】
驾车的人都希望尽早到达目的地，偏偏却赶上了让人恼火的高峰堵车：一条长龙慢慢爬行，好容易到了路口，又变成了红灯;出租车上的液晶表数字一个劲地跳，提醒你迟到了……“车让人，让出一分文明;人让车，让出一分安全;车让车，让出一分秩序”，不管你被堵得多难受，遇到该让的时候，还是要主动让，急躁地在车流里盲目乱窜只会让交通更加堵塞。
城市的交通秩序是城市文明程度和市民整体素质的体现。文明驾车、文明行路、车人互让的现象，折射出的是一个城市文明的进步程度。讲礼仪的车，在行人面前不会张扬，多了些礼让意识，少了些霸气作风。讲礼仪的行人，也不会破坏规则，与车抢道。在英国，行人过马路，即使在没有红绿灯的路口也不必紧张地左顾右盼，因为机动车辆避让行人已成为一种习惯。还有一种“让”，是指在享受优先时，主动礼让对方。例如，旁边有车要换道，主动减速，为对方让出一段切入距离;在没有红绿灯的情形下，行人和机动车在马路上相遇，礼让对方先过。
本来只是擦肩而过的路人，彼此没有沟通和关联，但相互一让，却产生了一个短暂的接触。尽管耽误了一段时间，却多了一份感激之情，使人与人的关系变得亲切起来。日久天长，这种礼让便成为一种习惯。两车狭路相逢，当你主动靠边时，发现对方也已靠边，向你闪灯礼让。这时，无论是走的一方，还是等的一方，都会被一种感动滋润着。
