今天,我和妈妈等人,一起去山东日照去玩。
最令我难以忘怀的是海滩。我们来到沙滩上,细沙软软的,在阳光的照耀下,一闪一闪的,尽管我们走得小心翼翼,但脚里不一会还是进了沙子,我们脱掉鞋子,在沙滩上走,好舒服啊!就像是在做脚底按摩一样,一个字:爽!我们尽情去享受大自然给我们带来的舒畅。
来到海边,我用手碰了一下海水,好冰啊,我触电般的嗖的一下缩回了手。啊!眼前浪花朵朵,海浪是一浪接着一浪,而且,一浪更比一浪高,有时浪花还会溅到我们的身上。一浪接一浪,就好似海浪它们在追跑,浪花晶莹透亮,好美啊!一波海浪涌来时,是那么汹涌,那么澎湃。海浪涌来时,上面的边是波浪形的,弯弯曲曲,海浪涌来就好似一面水墙,打到身上后清爽无比。沙滩上还有人骑马,马长的是那么俊美,马奔走过的地方留下一个个马蹄印,这是我平生第一次亲眼看到过真马奔走的样子。然后我又和一个小男孩在水中打闹,他先是泼我,后来我又泼他,后来他又要泼我,于是,就在海中奔跑,眼看就要被追上了,我就以迅雷不及掩耳之势,跑到了妈妈身后,“不许跑!”他喊道。“鬼才理你呢,有本事你过来啊。”我回应道。他来到我妈妈面前,刚想泼我,就被***妈拦了个正着,***妈冲他使了个眼神,他那怒火中烧的心立马就被克制住了。我躲在妈妈身后,冲他做了个鬼脸,一脸得意的模样。他的心又开始按捺不住了。后来在回宾馆的路上,我异常的高兴。明天玩漂流。
耶!!!
今天,我和姐姐来到了芜湖方特梦幻王国,作文 快乐方特一日游。人好多,像流水一般。方特9点开门。9点到了,我和姐姐一起走进大门内,哇塞!一座硕大的喷池后面有一座好大好大的城堡。我们绕过城堡来到了旋转咖啡杯,屋顶上盘绕着花草,一个个杯子停在地面上,为我们走进杯内,栓好保护锁,系好安全带,3、2、1!咖啡杯开始旋转……我们接着去了海盗船,虽然我有恐高症,但是按捺不住心里的激动,拽着姐姐一起上了海盗船。系好安全带,过了几秒,海盗船动起来了,前两下还不会觉得好恐怖,到最后的时候,海盗船都快翻过来一样,荡得好高,我“啊”的尖叫,当然我的周围也满是尖叫声。下来后,我下楼梯时,晃晃悠悠,当时心想:“我以后再也不玩这种项目了。”然后我们去了水漫金山,坐着一艘大船,再去看了一遍许仙与白素贞的故事,看法海与白素贞大战的场景,当时白素贞变成蛇要水漫金山寺的时候,上面的屋檐微微下垂,突然,水一波又一波的被掀起来了,冲我们而来,溅的我腿上都是水。后来我们还玩了许多东西,比如盘丝洞、生命之光、豪华转马、古文明之光、秦陵历险、卡通城堡、嘟比历险……
我简直来到了梦世界,希望同学们也来体验一下快感!
今天是五月三日,虽说是立夏时节,一大早,灼热的阳光炙烤着大地,让人感受到炎炎夏日已经来临。因为是五一长假,外婆和妈妈决定带我和表弟去福州西湖公园游玩。
早晨,我们吃过早饭,带上干粮,高高兴兴地乘车前往西湖。一到西湖门口,但见这儿人头攒动,好不热闹。湖面上,游弋着一艘艘游船,游客们边观赏着四周的风景,边怡然自得地踩踏着安在船下的桨,快乐地在湖面上玩耍、嬉戏。看过这道风景之后,我们随即来到了游乐场。见到的又是一幅热闹的情景:你看,有滑滑梯、豪华木马、欢乐车、激流勇进和海盗船等等。好玩极了!
外婆和我们商量了一下,决定带我们去玩过山车。因为是第一次乘坐过山车,所以当一辆滑车驶到了我们面前时,我和表弟就迫不急待地一脚踏入车内,各自在位子上坐好并迅速系上安全带。铛的一声响,过山车开始启动。“呼――车子越滑越快,突然一声咣铛――,我和表弟吓得惊叫了起来。此时我的心似乎跳到了嗓子眼。两只手也死死拽住车内的护杆并闭上眼不敢看。但滑着滑着我又忍不住睁开眼想看个明白,这才知道那咣铛的声响是来自滑车的轮子撞击车轨而发出的。就这样在磕磕碰碰中我们结束了这次惊险之旅。接着我们又玩了“碰碰车”、“小猴爬杆”、“自控飞机”和“海洋世界”等。
这就是我快乐的“五一”西湖一日游。
青少年时期是身心和各项身体素质发展的关键时期,青少年的体质健康水平不仅关系到个人健康成长和幸福生活,而且关系整个民族健康素质,关系人才培养质量。
体育锻炼和体育运动是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志,培养良好品德的`重要途径,是促进青少年全面发展的重要方式,对青少年思想品德、智力发育、审美素质的形成具有不可替代的重要作用。响应教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的号召,z市教育局、z市体育局、共青团z市委近期已下发文件,在全市青少年中广泛开展冬季长跑活动,旨在通过开展冬季长跑,磨练广大青少年学生意志,培养良好的体育锻炼习惯,增强学生的体质健康水平,特别是耐力素质水平。
长跑活动简便易行,不受太多条件限制,且锻炼效果好,为切实保证青少年学生冬季长跑的效果,我们诚挚的邀请你与你的子女共同参予到冬季长跑活动之中,积极鼓励你的子女每天参加冬季长跑和一小时的体育锻炼活动,利用早晨、周六、周日和寒假带领孩子一起参加冬季长跑活动和其他形式的体育锻炼,激发孩子体育锻炼的兴趣,让孩子养成体育锻炼的习惯,提高孩子体质健康水平,同时请将锻炼情况做好统计记录。
“生命在于运动、健康才会幸福”,“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”。为了你和孩子的健康,为了你家庭的幸福,为了民族健康素质的提高,让我们携起手来,共同带领孩子参加到冬季长跑活动之中,以健康的体魄迎接中华人民共和国成立60周年。
课堂上,我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位,还怎么去教学生呢?如果自己都感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把学生也弄迷惑了,害惨了。教师不仅仅是的执行者,更要做一个明白人?
在平时,要极力做一名反思型教师。反思是一种美德,学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”,可见不断反思,才能逐渐进步。
最后引用李开复博士的一句话:“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同”,做最好的自己,做快乐的自己,相信自己一定可以成功!
星期五,老师带我们去了植物园研学。
这是我们第一次全班一起外出研学。我们兴奋地乘坐着大巴车,一路上老师还带我们玩了很多好玩的游戏,大家可开心了。
一到植物园我们就看到了几棵高大的槐树,树上挂满了洁白的槐花,我们不禁背起了刚学的一篇课文《槐乡五月》。
进入植物园,我们先来到了郁金香的“领地”。我看到了白色的、红色的,还有黄色的郁金香。导游告诉我们这里还有黑色的郁金香,我们去看了之后才发现那些“黑色”郁金香的颜色其实深紫色的,这可真是“耳听为虚、眼见为实”呀!
我们还去了竹园,一根根竹笋都破土而出了,有高的、有短的、有粗的,还有细的。竹笋是我见过的生长最快的植物了,它一天就能长好几厘米。
中午,我们在草地上围坐在一起,大家都拿出准备好的食物互相分享,我们出了一顿零食大餐。
最后我们还去了科普长廊,了解了许多关于植物的知识。
在读万卷书的同时,也得行万里路,这样才能学到更丰富的知识。植物园研学一日游就如此圆满的结束了。
1.准备阶段。小学英语教师首先要做的就是要了解新课标对小学生各个年级段的不同要求,据此设计活动的内容和目标,从而达到提高教学质量,提升学生能力的教学目的。如笔者是在教授句型“what colour is it?”时就采用了活动式教学方法。教学的最终目的是怎样让学生听懂教师用what colour is it?的句型发出指示,学生尽可能快速地作出反应。所以语法的意义可以略讲,发音在活动过程中个别纠正即可。小学英语教师要做的就是先让学生对这个活动产生兴趣,从而提高英语学生的效率。做到了这一点也就达到了本节课的教学目标。
2.活动目标和内容的确定。教学目标一定要明确,此目标就决定的内容应该怎样进行。可以多准备一些五颜六色的Cards,可以设计为听教师提问,然后指定学生回答。之后,教师提问,学生抢答。最后,可以是一个学生提问,其他学生抢答。层层深入,真正做到让学生扎实掌握这一句型,脱口而出用英语。这样设定有利于让学生参与到教学中来,实践证明,这种学习方法效果非常好,每个学生学起来都兴致高昂,掌握熟练。
4.选好角色。这一环节非常重要,关系到整个活动的成败。首先教师的角色定位一定要准,教师是设计者、指挥者和监督员,要随时做好身份的转换。学生的角色也要设定好。如第一轮中,教师提问,学生回答,对于一些基础好的学生可以问难一点儿的颜色,对于一些基础较弱的学生可以提问一些简单的颜色。第二轮中教师要对学生的反应加以点评,表扬先进,鼓励发言不踊跃的,从而达到全体参与的目的。第三轮中,教师分组一定要适当,其中有学习好的,也有学习差的,这样可以优势互补一下。
5.设置好学生座位。心理学表明,不同的学生座位布局会产生不同的教学效果。如果学生分成小组,自由讨论,学生的自由度很大,教师就会自然流动于各个小组,做适时地指导;而如果学生的座位是排成半圆形围绕教师的,那肯定是教师为主,但学生之间也可以面对面地交流,提高了学生的地位,他们也会较为活跃。而对于传统的座位,学生在下,教师在讲台上讲授,教师的地位就非常突出,不利于活动地进行。所以,教师一定要依据班内学生的情况和课程的要求进行座位设定。
6.活动实施。在整个活动的进行中,教师要设置好每一个阶段的分目标,如第一阶段的目标主要是夯实基础,让每一个学生都会说“what colour is it?”而第二个阶段的目标是培养学生的反应能力,激发学生兴趣,第三个阶段的目标是提高学生的表达能力和运用能力。
阳光明媚的今天,爸爸妈妈带我去外婆家—江山做客,顺便去爬江郎山。爸爸约一位老爷爷和我们一起去爬江郎山,妈妈再三叮嘱到:“江郎山约有841米高呢,上去很容易,下去很危险的,小心一点,一定要给我乖乖地走!”我心想:“小小一座山难得倒我吗?”
到了江郎山的脚下,我向峰顶望去:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,似乎是从天上垂下来的,真叫人发颤!“要爬上去吗?”那位爷爷说。我说:“是的!”“那我也要上去。”爷爷说,“别看我年纪这么大,经验可不少哦!”我奋力向峰顶爬去,一会儿攀在铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……我心里在说:“千万别掉下去,下面可是万丈深渊啊!”爬呀爬,爬呀爬,我和妈妈,还有爸爸,终于都爬上了江郎山。
在一线天面前,爸爸给我和妈妈照了几张相,留作纪念。在郎峰绝顶上我看到了难以一见的景色,这就是所说得无限风光在险峰吧!房子变成了火柴盒,人变成了蚂蚁,家鸡就看不见了,好高啊!看完了难以一见的风景,我们准备下山了,由于坡很陡,都要扶着栏杆走的,有些地方还是狂风大作,都快冻死了,脚还在发抖呢!难道这就是所说得“上山容易下山难”吗?
一分钟、两分钟、三分钟、四分钟、五分钟、六分钟……啊,终于下来了!今天,我很开心,因为我学会了怎样克服困难了,希望不久的将来,我能再来爬江郎山,而且要爬更高的山峰!
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