滑板,是一种很流行、有趣的运动,我早就对滑板垂涎三尺了,为了拥有一个属于我自己的滑板,我苦苦央求妈妈好久,终于,妈妈同意了我的恳求。
滑板一买来,我就迫不及待地把包装撕开,哇!在我眼前出现一个崭新炫酷的滑板,我兴致勃勃地下楼练习,本以为十分简单,可实际并没有想象地那么容易,我从滑板上摔下一次又一次,我有点像一个泄气的皮球。可我犹豫了一会又从地上爬起来,鼓起勇气,右脚踏在前板上,左手放在心口,给自己打气,加油,我一定可以的!,左脚用力在地面踏三步,然后使左脚也站到滑板上,双脚扭动滑板,但我又从滑板上摔下来,我真想放弃了。心里想着:我真是太没用了,竟然被一个小小的滑板打败!这时候妈妈对我说:没事的,加油,可能再试一次你就成功喽。听了妈妈的话,我再一次鼓起勇气,三步一踏,扭了几下,我滑起来了!虽然滑地很慢,但我成功了。
我很开心,在那激动的一刻,我品味到了成功的喜悦。这是甜滋滋的。
做任何事都要有信心,有恒心,不管离成功的彼岸有多遥远,路途有多坎坷,只有努力做了才可能成功。
《背影》描写了父亲在千难万苦的逆境中为儿子所做的一切,表现了父亲对儿子的满腔温情。正因为是特定背景下的背影,所以父爱才显得崇高,令人感动。
电影《泰坦尼克号》叙述的是一段爱情故事,然而它却能轰动世界,成为脍炙人口的精典作品,是因为天描写的不是一般的男女恋情,而是危难之际的爱情故事。危难之际才见真情、见深情,泰坦尼克号上的爱情故事才显得浪漫、炽热、悲壮,震撼心灵,令观众荡气回肠。
学生写作时,如果能从上述例中受到启发,将事情特殊化, 便可达到神奇效果。试比较下列几组材料:
1、 A、妈妈给我买礼物。
B、继妈给我买礼物。(人物特殊化)
2、 A、爸爸送我到医院。
B、爸爸在一个风雨交加的夜晚送我到医院。(时间特殊化)
3、 A、王老师认真上课。
B、儿子生病了,王老师仍坚持上课。(情况特殊化)
4、 A、银行办起了电脑培训班。
B、农村办起了电脑培训班。(地点特殊化)
这四组中,由于下一项将记叙文“四要素”特殊化,因而内容比上一项更富有表现力,主题更深刻。如果学生运用此方法,作文就能独领风***,一鸣惊人。
最后,必须指出的是作文要写出新意,方法多种多样,但无论使用哪一种方法,都要以内容的真实性为前提,切不可胡编乱造。
作文无定法,但必须有“法”可依,相信只要同学们在老师的精心指导下积极探索、细心揣摩,作文水平一定会不断提高,并取得丰硕成果。
仔细想想好像真的已经很久没有过这种感受了。时间飞逝,岁月的流逝,好像越来越趋于平淡,乏味,无聊。考试的失败,感情的无畏付出,让我一时间觉得人生的灰暗,没了心情,没了激情,没了斗志,也没了信心!
周五,学校举行卡拉ok大赛,领导让我来当主持人。紧张,还赶上我感冒了,整个鼻子堵堵得,好难受。我这人不好争,像以前这样的机会我都不会理会的,让给别人,算了。但是那天,同事一直说我的声音难听,发音不对。我尽力了,可是感冒,我也没办法。还想像以前一样,算了,让给别人得了。可是,这次同事的话激起了我的斗志。说我不好,偏要行给你看。怀着破釜沉舟的想法,反正不是特好就是特坏,管它,反正我不是专业干这个的。想好这些,上台了,结果,惊人!从领导的赞许,同事善意的欣赏,和那个挑毛病的同事嫉妒的眼神中,我体会到了成功的喜悦!成功的感觉在久违之后又一次来到。
过程就不必再叙述,总之,结果成功了。感觉又找到了自信!
这周一学校艺术节,经过两个多星期的苦练,我编排的舞蹈又获得了第一名。虽然这段时间很累可这些久违的成功感为我洗去了疲惫,喜悦代替了辛劳!
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