在你的伞下为题作文600字【一】
韩庚演唱的《开学第一课》，为我们开启了一个快乐、美丽的新学期。
第一位出场嘉宾是我国航天史上第一位女宇航员刘洋，她用充满诗情画意的优美语言，为我们讲述了宽广无垠的太空独特奇妙的美。同时也讲述了她回到地球之后的人性之美，真是温馨感人。姚明哥哥在遥远的非洲向我们介绍了自然美，我们不仅要在书香中体味祖国灿烂的文明，更要走到大自然中去亲味尝试纯粹、朴素的美丽。
焦刘洋小的时候站在椅子上体验领奖台上的感受，把冠军梦深深地植在自己的心灵，她不断地在碧水中滋润着自己的`梦想，释放着进取的激情，每天在水中要游一万米！功夫不负有心人，焦刘洋成功了，鲜花和掌声激励着她会游得更远更好！是毅力和坚持让她为我们谱写、创造了另外一种美丽。高原贫困山区女教师邓丽，用火热的青春和细腻的爱，感染着大山里的孩子，点燃孩子们进取的梦，扬起孩子们人生的风帆，她让我相信：真心的付出，梦想就会实现。
最美司机吴斌走了，离开了他深爱的女儿和妻子，一个人的离去，一座城为之叹息，他走了，走进了人们的心里，而几十秒的操作，却完成了生命的守护和归程，爱总是能创造奇迹。
男团体操的胜利，内蒙古少儿合唱团美妙的歌声，向我们展示了团结合作的和谐之美。
生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们要相信自己的眼睛，不断地去记录身边的美丽，让美滋养着我们的心灵。我们更要相信朋友，相信集体，让美在爱和激情中传递下去。
在你的伞下为题作文600字【二】
我经历过的事如天上的繁星般多，数也数不清。但让我记忆犹新的是那一件感人的事。
一天，天上的星星正一闪一闪地亮着。天空是多么美丽呀！可我却并不像天上一样舒服。我方便了一下，又到在了床上，无意之中右手擦到了左手。怎么回事？我的手上怎么会有痘痘？我叫醒了妈妈，告诉了妈妈。妈妈脸上露出了焦急的神情。于是她马上给我量了体温。“呀！38度多！”妈妈大吃一惊，“孩子，要不要紧，需不需要去医院？”我摇了摇头，示意着不要紧，不去医院。妈妈拿出了退烧药，给我喝，一会儿又拿出冰袋，敷在我头上给我降温……早上，妈妈的眼睛上布满了血丝。我也恢复了不少。
第二天，一缕缕阳光照射着大地。我的身体也如天气一样好，我又去上学了。中午，我的噩运来了。我不仅发烧了，而且还吐了一地。同学们帮我扫地，老师又给我家长打了电话。一会儿，爸爸妈妈都来了，弄脏的教室又被同学们扫干净了。爸爸妈妈马上把我接走了，立刻把我带到了医院。他们马上就去挂号·排队·查血……焦急总是布满在他们的脸上。医生说我得了水痘，不能上学。于是过后那一段养病期间他们一有时间总是给我复习·预习功课……慢慢地我的病好了。回到学校就是考试。同学们以为我考不及格。可意外的结果出来了。我居然考了一百分。我告诉了爸爸妈妈，他们开心地笑了。我想以成绩回报他们，是最好的礼物吧！
经历了这件事之后，我明白了爱拥有无穷的力量，会使人创造出奇迹！
在你的伞下为题作文600字【三】
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归……”每每读起这首诗，我总会想起工作辛苦的母亲。在记忆里，母亲的怀抱就像“避风港”，当我难过时，我就会投入母亲温暖的臂弯里，躲避着风雨，等待着属于我的彩虹。每次因独自一人在漆黑的房间里睡觉而感到害怕时，妈妈总是用她温柔的歌声陪伴我进入梦乡。待到早上我睁开睡眼，妈妈的歌声仍在我耳畔响起，多么温柔、动听啊！
爱，就在我身边，它时时刻刻都簇拥着我，使我不会感到一丝难过。夜晚，月光透过窗的玻璃，抚摸着我。我躺在床上，浑身发热，难受极了。忽然，“吱”的一声，房门开了，有人走了进来。一只粗糙的手贴在我的额头，冷冰冰的。借着朦胧的月光，我看清楚是妈妈。“啊，好烫啊！”妈妈焦急的说，“孩子快起来，你发烧了，妈妈带你去看病。”说完。妈妈把我从床上抱起来，接着弯下身子把我背起来就往外跑。到了医院的门诊室，妈妈便把我轻轻地放在椅子上。然后对医生说：“医生，我女儿发高烧了，快给她看看吧！”说完。妈妈又给我倒了杯热水。我捧起它，手心顿时暖了起来，一直暖到我的心窝里。然后，医生给我探了热，经过“望闻问切”后，给我开了药方，妈妈拿了药和付钱后，妈妈就扶着我去打点滴。突然，迎面吹来的凉风扑在我身上。冷得我直打啰嗦，只好用手搓搓双臂。妈妈发现了，把她自己身上的大衣脱下，盖在我身上，而她自己却只有那件单薄的外衣。
后来，我也不知道自己是怎么回家的了，大概是妈妈背我回来的吧。接着，我吃了点东西和药后，不知怎的，我整晚又吐又咳嗽的。妈妈看在眼里，疼在心里。妈妈见我这般辛苦，便在床边照顾了我一夜。早上我睁开眼，看见妈妈布满血丝的双眼，我鼻子一酸，泪水便淌了出来，热乎乎的。此时，一股暖流涌上我的心头，温暖了我的全身。
我，如田野里的一棵娇嫩的禾苗：妈妈，像那清澈的泉水一般。灌溉了我，滋润了我的心田。妈妈我爱您！
在你的伞下为题作文600字【四】
生活中不是没有幸福，而是缺少发现幸福的心灵。
——题记
小时候的幸福很简单：也许是得到自己喜欢的一件玩具，或是买到一份喜爱的食物，就会高兴大半天，幸福感也会油然而生。长大后，幸福似乎不再那么简单了，我们开始有了好多难以达到的目标，有了太多难以实现的愿望，特别是在经历了命运的多变和世态炎凉后，很难再提起“幸福”这两个字眼。在太多的时候，我们都在羡慕别人，以为别人都是幸福的。***越得不到满足，就越感不到幸福，甚至有时候，还觉得活着不知道是为了什么，茫然的爬行者，看不见未来的路。
其实生活中不是没有幸福，而是缺少发现幸福的心灵。夜里睡不着的时候，听着熟睡的妈妈喊着自己的乳名，心里有种说不出的喜悦；家庭聚会时，弟弟妹妹围着你说这说那，那种快乐是紧密相随的；一个人无聊寂寞时，朋友偶然发来的一条问候短信，定会让我兴奋好几天……这些都是发生在我身边的琐碎的小事，但我却常常能感到幸福。
带着一颗发现幸福的心去看待自己周围的世界：默默的看着一片树叶在微风中旋转而落是一种幸福；静静地听着一首符合心境的歌是一种幸福；美美的吃着最爱的菜是一种幸福；闲暇时，出去散散步是一种幸福；看着太阳东升西落是一种幸福。这一切都是用金钱买不到，珍贵的幸福。
慢慢的，才发现，幸福原本可以很简单。可我们总是会在追求幸福的时候把真正的幸福抛弃。我们把幸福拒之门外，却还抱怨幸福不来敲我们的门。幸福不是说你实现了某个愿望和达到了某个目标后才会降临，因为所追求的东西得到了也不一定会感到幸福。人的一生很短暂，匆匆的就过去了，总不能一直为了追求幸福而弄得自己不幸福吧？
用心去感受生活吧，你会发现，幸福就在你的身边。
在你的伞下为题作文600字【五】
看到这本书的封面就深深地被吸引了，不仅仅因为“常青藤”，“哈佛”的光环，更是因为“20年经典读物”，因为时间才能真正的检验真理。
本书不同于其他写作书籍：除了20条写作干货以外，在书末，每条原则都有对应练习和参考答案。写作本就是一项技能，练习>理论，所以才说这本书不失为一本写作经典好书。
这本书非常适合用作写作入门书籍或工具用书。刚开始学习的时候可以通篇学习，之后当写作时遇到门槛或问题了，可随时翻阅查看。本书脉络非常清晰，作者的理论部分分别从结构、风格、可读性这三个基本层面阐述了，写作应该遵循的20条基本原则。
首先是结构，结构是关乎文章组织以及表述观点的顺序，有了正确的结构，文章就会给人很清晰的感受。
例如，总——分，分——总还是总——分——总。最重要的观点，次重要的观点，应该按什么顺序进行放置，这些都必须根据不同文体而定。
作者在第一部分，提到的第一个原则，就是运用“自上而下”的原则，在写说明文，议论文，论文，商业文章时都可以应用这种原则——先写总结，开门见山。然后再把表达的观点拆分成功2到4个观点，以最重要，次重要，次重要，最不重要的顺序去排列。这是因为人们在看文章时，注意力会随着时间的增加而不断减少，所以这种方式能够让大家最高效的接受作者想表达的内容。
其实，这种方式不仅仅可以应用于写作，更可以运用到平时的速度当中。“先找文章开头的总结句——再找分解的观点，然后从上至下阅读”，便可提高阅读效率。
其次是风格，风格是写作方式，包括如何使用恰当的例证支撑所写的内容，
有了风格，文章就会显得充实，丰满，让人非常容易理解。举个例子，
1.雪下的特别大。
2.下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，一会儿，山头白了，房子白了，窗外的'一切都白了。
这两句话，同样是描写雪大，但是后面这句添上风格，大家可以感受一下有什么不同？
最后是可读性，这一点教我们如何对文章进行正确的排版。
让读者获得愉悦的阅读体验，在有限的时间里获得最有效的信息，并愿意继续读下去。例如作者所说的尽量增大周围边框和黑体字就可以让阅读视感更佳轻松。
本文只是给大家展示了书中两三个原则，其余的原则还等着大家自己去联系和掌握。总之，本书内容非常丰富，不仅适合写作入门级爱好者，也适合于广大的高中初中的同学作为写作的提高资料。
在你的伞下为题作文600字【六】
有一种东西，是一种付出，有一种东西，是一种思绪。它是黑暗里的光明，它是雪中温暖的太阳；它是一切，它看不见，也摸不着，它就是爱。
暑假里，妈妈带着我去了昆明市东川区舍块乡云坪小学，给那里的小朋友捐献课外书籍，这里面有三分之一的书籍是我用自己的压岁钱和稿费买的。
从昆明出发，汽车行驶了快6个小时，一路险弯不断。出了东川城后，一直是山路，颠簸已是常事。从东川到舍块，要走150公里的盘山柏油路、石子路、土路。狭窄的路段，错车必须小心翼翼，有时甚至要倒车重来。一不小心，就会坠入另外一侧的深谷。
东川区舍块乡云坪小学，其实是离昆明不到300公里远的地方，因为大山阻隔的原因，那里的小朋友们必须过早地承担起生活的重担，他们渴望知识，但却买不起书本，有的'小弟弟妹妹甚至不知道汽车长什么样，他们从来没有走出过这里。
到达舍块乡时已近下午2点，眼前到处是窄窄的山路，又弯又长，路边不时的有鸡、鸭还有黄大狗在散步。半山腰上一小块块的山地上种着土豆或者青菜，还有部分收割后的稻垛散落在地里。到了云坪小学村口，老远就看到一间间黄泥墙青瓦房，我们走在村子里狭窄的黄泥巴路上，土砌的古老而又陈旧的房子感觉阴冷冷的。走进去，空气中弥漫着一股臭气，许久我才看清里面的格局，一间房子里堆了很多土豆、白菜，一间厨房，一个大大的土灶，旁边有一个猪圈，怪不得那么臭呢！屋子里没有洗衣机、电脑、连电视机也没有……云坪小学很小，只有五个班，教室里的桌子很破旧，桌面缺了一块一块的，实在不平的就贴上香烟的包装盒，桌斗掉了就拉上几根铁丝，学生坐的凳子是长条形的，一做上去晃荡着好象要倒了似的。在一间简陋的教室内，我没有看到一张完整的桌椅，唯一一张课桌还有点残缺。
我们走进教室时，全体同学马上起立高喊“老师好！”，我赶紧把带来的书一本一本地发给他们，他们捧着书很小心地翻看着，高兴极了。我仔细一看，这里的小朋友上课用的书本是旧的、大多数小朋友穿的衣服上打着很多补丁，可是他们看我的的目光里却闪烁出对知识的渴求。
发完书，我给一年级的小朋友讲了好几个故事，《精卫填海》、《华佗学医》、《女娲补天》……他们听得津津有味，还不停地给我鼓掌呢。后来，我又教他们唱了一首学校合唱团的歌——《我是妈妈写的诗》，我唱一句，他们学一句，歌声又大又响。教了几遍，他们就会唱了，能给他们带来欢乐，我真的很高兴。
看着这些弟弟妹妹可爱的笑容，我想，只要每个人都献出一点爱，我们的生活就会变得更加美好！
