让阅卷老师一眼就惊艳的作文开头【一】
——高尔基
我最喜欢的一本书是《为了让你多看我一眼》。这本书是我从朋友家里意外看到的，我看见朋友她看的津津有味，我就求妈妈也给我买一本，就这样一本“来之不易”的书，被放在了我“最喜欢的书”的“宝座”上。
书里面的主人公是沈石溪，一个普普通通的四年级小学生。他为了能让韩老师多看他一眼，他选择变成差生，变成一个超级坏的学生，他觉得这样才能让韩老师那温柔的眼光停留在他身上。可是，就算他坏到极点，韩老师也没把温柔的眼光停留在他的身上。
你知道我为什么喜欢这本书吗？那是因为我和主人公沈石溪有差不多的遭遇：比如被老师误会。我懂得沈石溪被韩老师误会时的心情，那感觉就犹如晴天霹雳，就像大地都要裂开似的。比如我和沈石溪一样，都故意想让某位老师的目光停留在自己的身上，可是，我的'学习和沈石溪一样，都是中等的，我从来不旷课，也很少早退，所以我根本就引不起老师们的注意。用书上的话说：我属于那种不显眼、不突出、很少有表扬、也很少有批评、有我不多、有我不少、既不会让老师头疼、又不会让老师惊喜的中游学生。
在这本书里，我印象最深的一句话是：要坏，就坏个彻底，坏到极点，这样才能让韩老师温柔的眼光停留在我身上。
我长大以后，想当像沈石溪一样厉害的作家，写出和沈石溪一样好的书、小说和作文，让哪些不爱看书的人，从此爱上书。就是这样一本不厚的书，才让我有了当作家的梦想。
让阅卷老师一眼就惊艳的作文开头【二】
我的.班主任老师姓谢，单名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，好一个非凡气质的老师!她不但教给我们很多知识，教育我们怎么做人，还给了我们无微不至的关怀。
谢老师优点多多，给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
让阅卷老师一眼就惊艳的作文开头【三】
议论文是论述问题的，当然要有一定的思路，即议论文各部分之间要有必然的内在联系。我们知道，议论文是论证问题的，你在提出议论文论点后，就要摆事实，讲道理，让你提出的论点令人信服地确立起来。因此，中心论点和各分论点之间就应当是因果联系，即中心论点是“果”，分论点是“因”。这个因果联系就是议论文的思路之“格”。
作为一个高中生的议论文作文，最起码要做到在中心论点和各分论点之间，论点和论据之间要有一定的因果联系。
学生提出中心论点后，只要围绕中心论点问一个“为什么”，就能找到提出分论点的方向。如中心论点是“只有坚守，才能使人的思想品德升华，才能成就一番事业”。稍加分析，就可发现这个观点是在说“坚守”的重要性，于是，分论点就要回答“为什么坚守很重要”这个问题。那么就可从“为什么”和“何果”这两个向度来立分论点。如“坚守是一种执着，使绝望变成希望”，“坚守是一种信念，使普通变得高尚”，“坚守是一种职责，使平凡变得伟大”。如果我们要检验这三个分论点和中心论点之间有没有必然的内在联系的话，只需在这三个分论点之前加上“因为”，在“坚守很重要”之前加上“所以”，再连起来念一下即可。
同样，分论点和议论文的论据之间，也应当是因果联系。如在“坚守是一种职责，使平凡变得伟大”这个分论点后面，就可这样展开论述：“边防战士的坚守，使国家安定祥和；人民教师的坚守，使桃李满天下；白衣天使的坚守，使病魔为之屈服。”又如在“自由是思想的漫飞”这个分论点下可以这样展开论述：“行动可以受制于客观现实，思想却永远享受绝对的自由。有了这份思想的自由，才有了集豪放与浪漫于一身的诗仙李白；才有了身陷囹圄还在感叹“故国不堪回首月明中”的落魄后主李煜；才有了向往“面朝大海，春暖花开”的天才诗人海子。总之，因为这份思想的自由，社会才会在其牵引之下不断地进步，才会创造出一个个永载史册的人类奇迹。”
让阅卷老师一眼就惊艳的作文开头【四】
有缘千里来相会，无缘对面不相逢。这句话已经被说烂了，说坏了，可还在人世间重复验证这句话的准确性。就在人群中多看了你一眼，从此就一眼万年，什么花花草草都看不进眼里，从此心里就多了一个你，每天都是好心情。
也许，我俩的相识也算得上是一个故事，抑或一个很长很长的电影。虽然，相识只有短短的八个月，却早已把自己交给对方，那么放心，那么决绝，没有退路，没有犹豫。与陈先生相识，是在我生日的前一天。记得那天大楼停电，听说他要来，我坐在那里如坐针毡，不断舞弄着我的.头发，字一个也没看进去。
忽然听见一阵气喘吁吁的声音，我知道有人来了，便故作镇静地看起书来，不去看他。他和主任在那里有一句没一句地聊着，只是觉得他一个理科生竟然也这样健谈。忽然扯到大学，说是和我一个学校毕业，大我两届，便不得不转过头和他说起来。他给我的第一印象是黑黝黝的皮肤，一副书生的样子，还算清秀的面庞下压不住的是他的幽默。这算是初识，以后便慢慢熟络起来，他开玩笑说他是老天送给我的生日礼物，我还不承认，也许早就种下了因缘，只待今世来报了。和他相识的过程中。
最不可少的是那个小公园，炎炎夏日里最清新的那一抹阴凉，给了我莫大的安慰。一起看夕阳西下，鸟儿归巢，看晚霞布满天空，依偎在一起数星星数月亮，这些算不上浪漫，却也成为我记忆里难得的一段光阴。他有时显得很木讷，书读多了就爱认死理，常常讲一些我觉得司空见惯，他却仍义愤填膺的事情。他爱看军事历史剧，这与他的性格也不无关系，喜欢一是一二是二，可现实却不会和你这样讲理。他常说我处事圆滑，事实是由不得你字正腔圆，一板一眼。他健谈，却不浪漫，很多事情要我拨一下才转一下，这与我当初的想法差的很远，却也走到了今天，不可谓不奇妙，我现在想起来还觉得不可思议。
我曾无数次幻想对方的样子，高高帅帅，有迷人的小酒窝，会打篮球，会修电脑，会讲笑话，他好像一样都没占。可事实是，我已经嫁作人妇，要告别疯疯癫癫的青春，告别稚嫩无畏的想法，义无反顾地成熟起来，承担起那份沉甸甸的责任。在这之前，老妈还一直担心我的婚姻大事，说实在不行就上非诚勿扰吧。想想也是，上班已经快四年了，来来去去竟然始终找不到属于自己的那个人，确实是很着急。缘分就是这样奇妙，感觉对了那就快的很，以前总以为这句话是用来安慰人的，现在才知道冥冥之中的力量谁也料想不到，总有它不可抗拒的地方。
这一年，就让我遇到了此生的挚爱，也希望我们能一步一步幸福下去，不畏将来，不念过去，就在当下，只求现在，漂漂亮亮地过好属于我们的美丽人生。
你找到你那个一眼万年的人了吗？
让阅卷老师一眼就惊艳的作文开头【五】
议论文，分析事实，论证道理，当然要遵循一定的思维规律；这种思维规律反映在文章的外部形态上，就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢？
一是根据议论问题的一般思维模式，应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”（或曰“引论”、“本论”、“结论”）三大块构成。“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点，“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证，“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论，或者提出前瞻性希望等。这一点，众所周知，兹不赘述。
二是分析问题即本论部分，要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个：是什么，为什么，怎么样，何果。一般情况下，一篇中学生议论文作文，其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开，其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说，有并列式、递进式和对照式三种。
所谓并列式，就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点，逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写，那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。例如：议论文范文1
递进式同并列式结构相比，除了论点之间的意义联系不同以外，其段落的结构模式与并列式相同，就不再说了。
所谓对照式，就是从论题的正反两个方面入手，进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁，论证充分，容易上手。最简单的对照式是在提出观点后，一段从正面论证观点，一段从反面论证观点，最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后，紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。例如：议论文范文2
